(共13张PPT)
沪教版三年级数学下册
计 算 器 的 使 用
学习目标
初步了解计算器各部分的名称,了解常用键的功能。
知道如何用计算器表示一些数,并尝试进行一些简单的计算。
古 代
(算筹)
现 代
(计算器)
显示屏
运算符号键
功能键
数字键
试一试:
389+260
= 649
请同学来谈谈怎样得到的这个计算结果
先按ON/C键
按数字389
按”+“
按数字260
最后按”=“
用计算器计算下面各题:
765+469=
1234
3208-2965=
44764
3208-2965=
243
625÷25=
25
6848-579+386=
6655
注意要精确输入数字
阅读下面的资料,并解答其中的数学问题:
1642年,法 国数学家帕斯卡(B.Pascal)发明了世界上第一部机械计算器, 1977年,日本卡西欧(Casio)公司生产出世界上第一部微型计算器MQ-6。这种袖珍计算器可握在手掌中,使用方便。这两项发明前后相隔( )年。
335
资料一:
资料二:
现代电子计算器首次问世是1963年,标价为人民币40000元,而如今国内大部分计算器的价格不会超过200元,当时的计算器的价格大约是现在计算器价格的( )倍?
200
资料二:
据悉,日本今年将着手建造一台全球速度最快的超级计算机,新的超级计算机的运算速度是目前全球最快的超级计算机 “蓝色基因”的73倍。“蓝色基因 ”的运算速度是每秒136.8万亿次,那么,预计这台超级计算机的速度每秒可以进行( )万亿次的计算。
9986.4
946×57×0=
100÷5=
0
20
我与老师比比赛:
使用计算器计算题目不一定就是最准确,最快的!应该要灵活选择计算方法。