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计算工具的认识与使用
沪教版三年级数学下册
学习目标
1. 知道计算工具的发展简史,让同学们感受数学在中国的发展源源流长。
2. 初步了解计算器各部分的名称,了解常用键的功能。
让我来算算
21÷3
90×3
27+56+75–87
285×34
遇到较复杂的数或多次连续计算时,使用计算器就方便多了!
键盘输入
屏幕显示
2
8
5
3
4
=
算 式:285 34
探索发现
9999×1=
9999×2=
9999×3=
9999×4=
9999
19998
29997
9999×5=
9999×6=
9999×7=
9999×8=
9999×9=
39996
探索发现
9999× 1= 9999
9999× 2=19998
9999× 3=29997
9999× 4=39996
9999× 5=49995
9999× 6=59994
9999× 7=69993
9999× 8=79992
9999× 9=89991
用计算器我们能快速地发现规律,还能帮我们进行检验,真好!
随着科学技术的不断发展,人们发明了计算器。只要把运算的题目按键输入之后,运算过程是自动完成的,结果将显示在液晶屏上,十分简便。
科技一天天进步,人们的需求也越来越高,此时,计算器不仅越来越小巧,而且还增添了许许多多的新功能,为人们的生活增添了便捷!
各种新型的 计算器
话说算盘
1、早在600多年前,中国人就发明了算盘,并开始流传到日本、朝鲜等亚洲国家,逐渐遍布世界各地,成为当时世界上最先进的计算工具。
2、德国一所学校的墙上有一张“世界上第一个计算器”的挂图,那就是中国的算盘。
3、英国人说:中国的算盘,完全可以称为中国的第五大发明。
这是世界上第一台电子计算机, 于1946年在美国宾夕法尼亚大学的摩尔学院诞生,足有好几间房子那么大!需要许多人同时操作才能完成。
如今的计算机向着体积更小,功能更优,运算更快的方向发展着。
太平洋的面积是179670000平方千米,大西洋的面积是93360000平方米,印度洋的面积是74910000平方千米,北冰洋的面积是13100000平方千米,问:四大洋的面积一共是多少平方千米?
我来用一用
看来再先进的仪器也还存在着不足之处,你能设想一下未来新型的计算器会是怎么样的吗?