(共48张PPT)
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夜
色
第一课时
第二课时
你见过夜晚的景色吗？
新课导入
第一课时
新课导入
夜晚的景色也很美，但是怕黑的小朋友欣赏不到。今天，我们就来认识一个怕黑的小朋友。
新课导入
柯岩（1929—2011），原名冯恺，当代著名女作家、诗人。
主要作品：诗集《周总理，你在哪里》，报告文学《船长》《最美的画册》等。
作者简介
认真听朗读，注意生字词的读音。
试着把课文读通顺。
说一说：从前“我”是个怎样的孩子？
初读课文
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
夜
色
胆小
怕黑
胆
敢
往
外
勇
窗
dǎn
ɡǎn
wǎnɡ
wài
yǒnɡ
chuānɡ
乱
偏
散
原
像
微
luàn
piān
sàn
yuán
xiànɡ
wēi
胆子
不敢
往外
外面
勇敢
窗外
乱跳
偏要
散步
原来
好像
微笑
初读课文
ǎ
ǎ
ǎ
ǒ
第三声
初读课文
我会记。
胆子、胆量、大胆
勇敢、勇气、勇士
往外、往里、往东、往西
原来、草原、高原
微笑、微小、微风
胆：
勇：
往：
原：
微：
初读课文
窗
chuānɡ
翘舌音、后鼻音
古代“囱”“窗”通用。小篆字
，像天窗形，即在屋上留个洞，可以透光，也可以出烟。后加“穴”字头构成形声字。
初读课文
散
sàn
平舌音
说一说平时一家人散步时的情景。
初读课文
比一比。
往——住
像——象
勇
勇夫很有力气。
初读课文
偏旁：
厂
偏旁名字：
新偏旁
厂字头
例字：
原
历
偏旁含义：
大多与房屋或山崖有关
摘星星
往
原
胆
外
敢
散
像
乱
偏
勇
窗
微
初读课文
色
外
看
爸
晚
笑
再
初读课文
在诗歌中找出下面的词语读一读，说说你发现了什么。
天一黑
一看
一样
胆子
晚
上
yì
yí
yí
dǎn
zi
wǎn
shɑnɡ
品读课文
变音
轻声
读好长句子，注意词语连读和停顿。
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
品读课文
wǒ
cónɡ
qián
dǎn
zi
hěn
xiǎo
hěn
xiǎo
tiān
yì
hēi
jiù
bù
ɡǎn
wǎnɡ
wài
qiáo
朗读指导：轻轻地读“很小很小”，“天一黑就不敢往外瞧”可以带上动作——缩着脑袋读，读出“我”的胆小。
品读课文
用“一……就……”写句子。
可我一看窗外心就乱跳……
一件事情
紧接着发生的心理变化
“一……就……”这个句型表示一件事情发生之后紧接着发生另外的变化。如：我一回家就写作业。
爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。
bà
bɑ
wǎn
shɑnɡ
piān
yào
lā
wǒ
qù
sàn
bù
yuán
lái
huā
cǎo
dōu
xiànɡ
bái
tiān
yí
yànɡ
wēi
xiào
品读课文
（无可奈何、撒娇的语气）
（惊讶、欣喜的语气）
结构：
部首：
书写指导：
上下
“色”的第一笔撇起笔在竖中线，第三笔横折，起笔在横中线上方，最后一笔竖弯钩以竖中线为轴，左右相当。
sè
色
色
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
书写时注意“外”的结构分布为左窄右宽，右边的“卜”要写得长而宽。
wài
外
夕
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
半包围
书写时注意第四笔撇从竖中线起笔，下面“目”的第二笔起笔在横中线上。
kàn
看
?
书写指导
复习导入
第二课时
夜色
胆小
不敢
往外瞧
勇敢
看见
窗外
乱跳
爸爸
偏要
散步
原来
微笑
好像
以前的“我”是一个胆小、怕黑的孩子，再读课文，说一说：后来“我”有什么变化？
胆小
勇敢
品读课文
为什么会发生这样的变化？
品读课文
爸爸妈妈帮助了“我”。
读第一小节，思考：妈妈是怎样帮助“我”的呢？结果怎样呢？
还是胆小怕黑。
讲故事
品读课文
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
mā
mɑ
bǎ
yǒnɡ
ɡǎn
de
ɡù
shi
jiǎnɡ
le
yòu
jiǎnɡ
kě
wǒ
yí
kàn
chuānɡ
wài
xīn
jiù
luàn
tiào
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
我会看到些什么，想到些什么？
品读课文
以前的“我”往窗外看，会看到外面黑黑的影子；会想外面会不会有坏人来抓我。
品读课文
细读第二小节，思考：爸爸是怎样帮助“我”的呢？
爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。
bà
bɑ
wǎn
shɑnɡ
piān
yào
lā
wǒ
qù
sàn
bù
yuán
lái
huā
cǎo
dōu
xiànɡ
bái
tiān
yí
yànɡ
wēi
xiào
偏要
从这个词可以体会到什么？
爸爸态度坚决。
“我”很不情愿。
原来花草都像白天一样微笑。
在散步的时候“我”发现了什么？
“我”发现了夜晚原来也像白天一样美好。
品读课文
把花草当做人来写，表明夜晚的美十分可亲，一点儿也不可怕。
原来花草都像白天一样微笑。
花草会微笑吗？为什么说花草微笑？
品读课文
河水______________流向远方。
1.秋天到了，树叶在风中飘落。
2.河水哗哗地流向远方。
我会照样子写句子。
秋天到了，树叶在风中_______。
唱着欢快的歌
跳舞
例：原来花草都像白天一样微笑。
品读课文
在夜晚“我”还会看到些什么，听到些什么？
品读课文
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
cónɡ
cǐ
zài
hēi
zài
hēi
de
yè
wǎn
wǒ
yě
nénɡ
kàn
jiàn
xiǎo
niǎo
zěn
yànɡ
zài
yuè
ɡuānɡ
xià
shuì
jiào
学习了这首儿歌，你有什么收获？
黑夜并不可怕，只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美丽。
让我们在以后的学习和生活中，做一个真真正正的勇士吧！
品读课文
从前
胆子小
天黑不敢往外瞧
花草像白天一样微笑
小鸟在月光下睡觉
后来
变勇敢
夜色
不再怕黑夜色真美
结构梳理
《夜色》是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写了“我”原来胆子很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从此学会欣赏夜色。诗歌告诉我们，克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。
课堂小结
结构：
部首：
书写指导：
上下
注意上面是“父”，撇和捺要写得舒展，穿插过横中线；下面是个“巴”，不要写得太大，竖弯钩要写稳。
bà
爸
父
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
书写时注意“晚”的结构分布为左窄右宽，日字旁写得瘦小些，第十笔撇要穿插到日字旁的下面。
wǎn
晚
日
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
上下
书写时注意竹字头要写紧凑，两边一样大。下面“夭”字的撇捺舒展才好看。
xiào
笑
?
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体
书写时注意笔顺，先写横、竖、横折钩，再写竖、横、横。第四笔的竖在竖中线上，第五笔横在横中线上。
zài
再
一
书写指导
拓展一
拓展二
拓展延伸
拓展一
返回
虫儿飞
返回
拓展二
怕黑不是真英雄
一、看拼音，写字词。
随堂练习
bā
bɑ
tiān
sè
kàn
jiàn
wǎn
shɑnɡ
爸
爸
天
色
看
见
晚
上
二、照样子，补充句子。
例：可我一看窗外心就乱跳。
1.妈妈一进屋，就___________。
2.____一______，就___________。
开始做家务
天
放晴
出现了彩虹
·
·
随堂练习
三、古诗句积累。
床前明月光，疑是地上霜。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
随堂练习
朗读课文。
课后习题参考答案
朗读示例：
爸爸/晚上/偏要拉我去散步↘，
（无可奈何、撒娇的语气）
原来花草/都像白天一样/微笑↗△……
（惊讶、欣喜的语气）
·
·
·
·
·
·
·
·
胆子
胆量
大胆
勇敢
勇气
勇士
原来
草原
高原
微笑
微小
微风
liànɡ
读一读，记一记。
课后习题参考答案
我会读双蓝线中的生字。
我会写田字格里的生字。
把这首儿歌有感情地读给爸爸妈妈听。
说一说读了这个故事你有什么体会。
课后作业
