人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力-课件(33张PPT)

(共33张PPT)
第二单元：春天的畅想
第一课：色彩的魅力
学习目标
知识与技能：通过观察
分析
讲授，让学生了解三原色，色彩三要素及色彩对比等基础知识，让学生体会不同色彩及色调给人的感觉。
过程与方法：
让学生体验大自然的色彩及色调给人的感受，让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受，用色彩的情感特征进行大胆表现。
情感态度和价值观：
提高审美情趣和热爱生活的情感，让学生发挥个性的表现，引导学生发挥创造性的思维。促进学生个性发展。
教学重点：色彩三要素，色相
纯度
明度。如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。
教学难点：如何将色彩知识运用到生活中，色彩明度与纯度的关系。
学法指导：比较法
情景法
探究法。
教具准备：多媒体课件
邻近色作品
颜色卡片。
学具准备：24色或12色水粉颜料或水彩笔。绘画工具。
黄
红
蓝
一：色彩的三原色：红、
黄
、
蓝。
这三种颜色是绘画中无法混合出的颜色。
间色：
三原色中任何两种原色作等量混合调出的颜色，叫间色，亦称第二次色。
红十黄＝橙
第二次色
黄十蓝＝绿
间色
蓝十红＝紫
如果两个原色在混合时分量不等，又可产生种种不同的颜色。比如红与黄的比例。。
复色；
任何两种间色(或一个原色与一个间色)混合调出的颜色称复色，亦称再间色或第三次色。
橙十绿＝橙绿(黄灰)
橙十紫＝橙紫(红灰)
复色
紫十绿＝紫绿(蓝灰)
由于混合比例的不同和色彩明暗深浅的变化，使复色的变化繁多。等量相加得出标准复色，
两个间色混合比例不同，可产生许多纯度不同的复色；三个原色以一定比例相混合，可得出近似色。
类似色：
三个原色以一定比例相混合得出色彩，即色彩相近的颜色称之为类似色。
对比色：
色彩对比是色彩绘画上一种经常使用的重要手法。它主要是研究色与色之间的相互关系，特别是研究两种颜色并列时所产生的变化及其特殊的效果。
（一）色彩上常用的对比手法有以下几种：
1．色相对比
色相对比是色彩绘画上一种经常使用的重要手法。
在绘画中色相对比是最简单最容易的一种，它是单指“色”的变化。即两种纯色(饱和色)或未经掺和的颜色，在它们充分强度上的对比。两种纯色等量并列，色彩相对显得更为强烈。我国民族民间的服饰、年画、剪纸、建筑装饰，以及现代绘画诸流派，都使用强烈的色相对比，形成鲜明突出的色彩对比，产生美的效果。
2,明度对比
指的是黑、白、灰的层次，即素描关系上明暗度的对比。包括同一种色彩不同明度的对比和各种不同色彩的不同明度对比。如黑白的对比，红绿的对比等。。
3.纯度对比
即灰与鲜艳的对比。用纯度较低的颜色与纯度较高的颜色配置在一起，达到灰以衬鲜的效果，则灰的更灰，鲜艳的更鲜艳。
4.冷暖对比
色彩冷暖是写生色彩的精华，它可以表现出最细致的写生色彩变化。色彩上要能生动地表现对象，关键在于冷暖关系的处理。通过冷暖色对比可以使冷的更冷暖的更暖。
5.补色对比
补色对比是一种最强烈的冷暖对比，其色彩效果是非常鲜明的。如橙(红加黄)与蓝，绿(黄加蓝)与红，紫(红加蓝)与黄，是三对最基本的互补色。
6.色量的对比
色量对比即色彩面积的对比。
(二)调合
所谓调合：就是色彩上具有共同的、互相近似的色素，色彩之间协调，统一。即两种以上的颜色组合在一起，能够统一在一个基本调子之中，给人的感觉和谐，而不刺激。色彩上的调合，
二、色彩三要素：色相、明度、
纯度、
1、色相：
即不同色彩的“相貌”，各种颜色，呈现出各种不同的“相貌”，便叫“色相”。如红、橙、黄、绿等。
2.明度：即色的明暗、深浅程度，指色彩的素描因素。它有两种含义：一是同一颜
3.纯度：是指色的纯净和浑浊的程度，也就是色彩的饱和度。纯正的颜色中无黑
三
、色调：是指色彩总倾向，表达一定的情感或营造某种特定的氛围。是出于人的心
暖色：
给人以温暖的感觉、一般称为暖色。通常指红、橙、黄一类颜色。
冷色：给人以寒冷的感觉、一般称为冷色、通常指蓝、青、绿一类颜色。
所谓冷暖，是由于人们在生活中，红、橙、黄一类颜色使人联想起火、灯光、阳光等暖热的
东西；而蓝、青、绿一类颜色则使我们联想到海洋、蓝天、冰雪、青山、绿水、夜色等。生
活中物象色彩千变万化，极其微妙复杂，但无论怎么变都离不开冷暖两种倾向，色彩的这种
冷暖不同倾向称之为色性或者色调。
色相、色度、色性在一块色彩中是同时存在的。观察调合色彩时三者必须同时考虑到，要三
者兼顾。最好的办法是运用互相比较的方法，才能正确地分辨出色彩的区别和变化，特别是对于近似的色彩，更要找出它们的区别。
的明暗层次，如深红、淡红、深绿、浅绿等。
杂色混入。未经调配的颜色纯度高，调配后，色彩纯度减弱。此外，用水将颜料稀释后，水彩和
水粉色亦可降低纯度，纯度对色彩的面貌影响较大。纯度降低后，色彩的效果给人以灰暗或淡雅、柔和之感。纯度高的色彩较鲜明、突出、有力，但感到单调刺眼，而混色太杂则容易感觉脏，色调灰暗。
色受光后
理感觉和感情联想
即：冷色调和暖色调。
白或
间色：三原色中任何两种原色作等量混合调出的颜色，叫间色，亦称第二次色。
红十黄＝橙
第二次色
黄十蓝＝绿
间色
蓝十红＝紫
如果两个原色在混合时分量不等，又可产生种种不同的颜色。比如红与黄的比例。。
复色；任何两种间色(或一个原色与一个间色)混合调出的颜色称复色，亦称再间色或第三次色。
橙十绿＝橙绿(黄灰)
第三次色
橙十紫＝橙紫(红灰)
复色
紫十绿＝紫绿(蓝灰)
由于混合比例的不同和色彩明暗深浅的变化，使复色的变化繁多。等量相加得出标准复色，
两个间色混合比例不同，可产生许多纯度不同的复色；三个原色以一定比例相混合，可得出近似色。
类似色：三个原色以一定比例相混合得出色彩，即色彩相近的颜色称之为类似色。
二、色彩三要素
1、色相：
即不同色彩的“相貌”，各种颜色，呈现出各种不同的“相貌”，便叫“色相”。如红、橙、黄、绿等。
2、明度：即色的明暗、深浅程度，指色彩的素描因素。它有两种含义：一是同一颜色受光后的明暗层次，如深红、淡红、深绿、浅绿等。
3、纯度：是指色的纯净和浑浊的程度，也就是色彩的饱和度。纯正的颜色中无黑白或其他杂色混入。未经调配的颜色纯度高，调配后，色彩纯度减弱。此外，用水将颜料稀释后，水彩和水粉色亦可降低纯度，纯度对色彩的面貌影响较大。纯度降低后，色彩的效果给人以灰暗或淡雅、柔和之感。纯度高的色彩较鲜明、突出、有力，但感到单调刺眼，而混色太杂则容易感觉脏，色调灰暗。
对比色：它主要是研究色与色之间的相互关系，特别是研究两种颜色并列时所产生的变化及其特殊的效果。
（一）色彩上常用的对比手法有以下几种：
1．色相对比
在绘画中，色相对比是最简单最容易的一种，它是单指“色”的变化。即两种纯色(饱和色)或未经掺和的颜色，在它们充分强度上的对比。两种纯色等量并列，色彩相对显得更为强烈。我国民族民间的服饰、年画、剪纸、建筑装饰，以及现代绘画诸流派，都使用强烈的色相对比，形成鲜明突出的色彩对比，产生美的效果。
2．明度对比
指的是黑、白、灰的层次，即素描关系上明暗度的对比。包括同一种色彩不同明度的对比和各种不同色彩的不同明度对比。如黑白的对比，红绿的对比等。。
3．纯度对比
即灰与鲜艳的对比。用纯度较低的颜色与纯度较高的颜色配置在一起，达到灰以衬鲜的效果，则灰的更灰，鲜艳的更鲜艳。
4．冷暖对比
色彩冷暖是写生色彩的精华，它可以表现出最细致的写生色彩变化。色彩上要能生动地表现对象，关键在于冷暖关系的处理。通过冷暖色对比可以使冷的更冷暖的更暖。
5．补色对比
补色对比是一种最强烈的冷暖对比，其色彩效果是非常鲜明的。如橙(红加黄)与蓝，绿(黄加蓝)与红，紫(红加蓝)与黄，是三对最基本的互补色。
6．色量的对比
色量对比即色彩面积的对比。
(二)调合
所谓调合：就是色彩上具有共同的、互相近似的色素，色彩之间协调，统一。即两种以上的颜色组合在一起，能够统一在一个基本调子之中，给人的感觉和谐，而不刺激。色彩上的调合，
三、色调：是指、色彩总倾向，表达一定的情感或营造某种特定的氛围。即：冷色调和暖色调。
色彩具有的冷暖倾向性。这种冷暖倾向是出于人的心理感觉和感情联想。
暖色：给人以温暖的感觉、一般称为暖色。通常指红、橙、黄一类颜色。
冷色：给人以寒冷的感觉、一般称为冷色、通常指蓝、青、绿一类颜色。
黄
黄绿
绿
蓝绿
蓝
蓝紫
紫
紫红
红
红橙
橙
黄橙
黄
类似色搭配（水粉画）
类似色
类似色
服装邻近色的搭配
客厅装饰邻近色的搭配
卧室邻近色的搭配
家具邻近色搭配
类似色
对比色
对比色
冷色
暖色
四、布置作业
要求学生用所学色彩知识描绘一幅春、夏、秋、冬、的景色
五、作业展示
板书：
色彩的三原色。
色彩的三要素。
色彩知识的运用。
明度与纯度的关系。