人美高中美术第2课《美术家是如何进行表达的——美术作品的语言》课件(30张PPT)

文档属性

名称 人美高中美术第2课《美术家是如何进行表达的——美术作品的语言》课件(30张PPT)
格式 zip
文件大小 36.0MB
资源类型 教案
版本资源 人美版
科目 美术
更新时间 2020-12-21 08:14:04

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文档简介

(共30张PPT)
美术家是如何进行表达的?
美术作品的艺术语言
一·什么是美术作品的艺术语言
什么是美术作品的艺术语言?
解释
以上作品可以看出不同艺术家使用不同的艺术语言以表达不同的艺术思想和艺术意图
美术所专门使用的,具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言
特征:具体性和形象性(广义上)
美术语言的方式或美术类型
问题:从作品写实的程度的角度去对比分析三件绘画作品在表现形式上的差异?
一:具象艺术
二:意象艺术
三:抽象艺术
八十八神仙卷
艺术语言(狭义):语言元素和语言手段
语言元素:


线
、面
、色
语言手段:
1
西方绘画:明暗、空间、透视、构
图、肌理等
2
中国绘画:笔墨、章法、皴法等
二)在美术作品中,艺术家是如何运用艺术语言的?
(1)、具象艺术:目的在于真实的再现现实
表现手段:中国画:线条和随类赋彩
西方画:明暗
空间
透视
色彩的冷暖
艺术家是如何运用艺术语言的?
(2)
意象艺术:不以纯客观再现为目的,而是表达艺术家主观的精神世界
手段:变形、夸张、重组等
艺术家是如何运用艺术语言的?
(3)
抽象艺术:语言元素和语言手段进行独立创作
冷抽象
热抽象
蒙德里安作品
康定斯基作品
作品欣赏以及自我评价:能否分辨出具象,意象和抽象三种不同语言类型的美术作品?
(三)作品赏析
陈丹青:西藏组画
罗中立:父亲
何多苓:春风已经苏醒
吴冠中作品
赵无极作品
朱德群作品
莫迪里阿尼作品
莫迪尼阿尼
莫迪里阿尼,意大利杰出的绘画大师、享誉世界的艺术天才。一八八四年,莫迪格利阿尼生于意大利南方塔什肯尼地区一个小镇。塔什肯尼阳光灿烂,在意大利美术史上,那里产生过著名的塔什肯尼画派,以色彩明亮著称。莫迪格利阿尼家境不错,父亲是个有罗马血统的犹太商人。十四岁那年,莫迪格利阿尼得了一场大病,险些丧命,由此埋下病根,也就此放弃学业。为了使他学会料理自己的生活,两年后,母亲让他学画,没想到他竟表现出艺术天份,其画有塔什肯尼画派的强烈色光
思考:你喜欢哪种类型的美术作品?说说具象艺术,意象艺术和抽象艺术在艺术语言上的异同主要表现在哪里?说说你喜欢的理由?