五年级数学上册 第四单元测试-苏教版 （无答案）

五年级数学小数加减法思维训练
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等级：
填空
（1）大于0.8小于0.9的小两位数有（
）个。大于0.5小于0.9的一位小数有（
）。
（2）一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是5.80，这个三位小数最大是（
）最小是（
）一个两位小数精确到十分位后，得到的近似数是3.5，这个两位小数最大是（
）最小是（
）。
（3）0.47加上（
）个0.01是0.5；（
）加上7个0.1是1。
（4）6.53至少加上（
），才能得到整数。
（5）11.67比（
）少8.49；41.74比（
）多17.45。
（6）小丽带了15元去买一本10.2元的书，她还剩（
）元，如果他想买两本，那么还缺（
）元。
（7）两个数的和是3.79，如果一个加数增加4.2，另一个加数减少3.5，和是（
）
（8）两个数的差是2.51，如果被减数减少1.3，减数增加1.2，差是（
）。
（9）整数的最小计数单位比小数的最大计数单位大（
）
（10）李师傅用两条长度分别是1.27米、1.3米的绳子接起了捆扎报纸，接头处用去0.2米，接好后的绳子长度是（
）米。
（11）用0、2、5三张卡片一共能组成（
）个不同的两位小数。
（12）张老师买一件物品，付给营业员50元，营业员把这件物品标价的
小数点看错了一位，找给张老师46.75元，张老师说找多了，那么应该找回（
）元。
（13）下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．
（
）＜19．07＜（
）
（
）＞110．7＞（
）
（14）小红去书店买书，付了50元，找回了32.5元，小芳发现售货员多找给了她10元，这本书的价钱是（
）元。
二、选择。
1、加法算式中，一个加数增加2.6，另一个减少1.2，和就增加（
）。
A、2.6
B、3.8
C、
1.2
D、1.4
两个数的差是4.5，如果被减数减少0.6，减数增加1.4，差是（
）。
A、5.3
B、3.7
C、2.5
D、6.5
3、把0.58的小数点去掉，这个数比原来的数大（
）。
A、0.522
B、5.22
C、57.42
D、574.2
4、在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是12，减数是4.8，差是（
）。A、7.2
B、1.2
C、16.8
D、10.8
5甲乙两数的和比甲数多2.7，比乙数多3.5，甲数比乙数多（
）。
A、6.2
B、0.8
C、3.5
D、2.7
在十位上的2比在十分位上的2大（
）。
A、9.8
B、
9.98
C、1.98
D、19.98
莎莎在计算1.39加一个一位小数时，由于错误的把末尾对齐，结果得到1.84。正确的得数应该是（
）。
A、5.89
B、
6.34
C、4.5
D、3.23
三、判断
（1）小数不一定比整数小。
(
)
（2）0.7千克的棉花比700克的铁块一样重。(
)
（3）小数位数越多，这个小数就越大。　(
)
（4）0.8与0.800的大小相同，意义也相同。　(
)
（5）在小数点后面添上或去掉“0”，小数的大小不变。(　　）　
（6）大于0.35而小于0.36的小数有无数个。
(
)
（7）因为0.9=0.900，所以近似数0.900可以写成0.9。
(
)
　
四、认真计算。
1、直接写出得数
3.6＋4.8
=
5.2＋0.48
=
1－0.01
=
4.7-0.47
=
0.76－0.6
=
0.64＋0.46
=
用竖式计算。
35－18.6
=
12.7＋3.47
=
17.6－6.9
=
10.6－6.98
=
6.7＋5.89
=
5.07－4.89
=
五、解决问题
1、维修队修一条公路，第一天修了6.25千米，第二天比第一天多修了1.05千米，还剩6.45千米没修，这条路全长多少千米？
2.红红在计算5.42减去一个两位小数时，把减号看成了加号，结果得到6.5，这个减法算式的正确得数是多少?
3.小马虎在做加法计算题时，把一个加数8.7看成是3.1，结果是5.12，正确的得数应是多少？
4．一根4.2米的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.5米，露出水面的部分是0.8米。池水深多少米？
5、一筐水果连筐重11.45千克，卖了一半后，连筐重6.45千克，原来筐内有水果多少千克？筐重多少千克？
6、小虎早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取。这样他比平时上学多走了多少千米？
附加题：(10分)
小红在计算两个数相减时，把被减数的百分位上的3错写成了8，把减数十分位上的6错写成了9，得到差是5.62，正确的差是多少？
2.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？