鲁教版（五四制）六年级数学上册2.5有理数的减法 课件共16张PPT

有理数的减法
（2）异号两数相加，绝对值相等时和为零；绝对值不相等时，取绝对值较大数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
(3) 一个数与0相加，仍得这个数.
（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.
温故知新
有理数的加法法则： 举例：
如图：招远在1月21日这一天的最高气温是4 ℃ ，最低气温是-3 ℃ ，请问这一天内招远的温差是多少？怎么计算？
?
探究新知
0
－3
4
7
15－ 6＝__________， 15＋(－6)＝＿＿＿；
19－ 3＝__________， 19＋(－3)＝______；
12－ 0＝__________， 12＋0＝＿＿＿＿＿；
8 －(－3)＝ ， 8 ＋3＝ ＿＿＿＿ ；
10－(－3)＝＿＿＿ ， 10＋3＝_＿＿＿＿.
9
9
16
16
12
12
11
11
13
13
左右两边的式子有什么相同点和不同点？探究到底用什么方法来计算有理数的减法
做一做
例1 计算下列各题：
（1）9-（-5） 　（3）（-3）-1
（2）0–8 （4）(-5)-0
1.计算下列各题
（1）(-3)-（-7） （4）(-10)-3
（2）33-(-27) （5）0-12
（3）（-11）-0 （6）(-4)-16
随堂练习
例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔大约是8844m，吐鲁番盆地的海拔大约是-155m。两处的海拔相差多少米？
解：8844-（-155）
=8844+155
=8999（米）
答：两处的海拔相差8999米。
2. 冬日供暖后，我们学校教室内的温度是 ℃,此时室外的温度是 ℃，请问室内外的温差是多少摄氏度？
随堂练习
全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下：
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
100
150
-400
350
-100
出题要求：关于有理数的减法的题目
谁来问？谁来答？
小游戏
2. 已知∣a∣= 8， ∣b∣= 3，且a < b，则a-b= .
28
1．填空：
⑴（-7）+（ ）=21 ⑵ 31+（ ）=-85
⑶（ ）-（-21）=37 ⑷（ ）-56=-40
竞赛拔高
－116
16
16
－11或－5
（1）有理数减法法则
减去一个数,等于加上这个数的相反数
（2）转化思想和分类讨论思想的运用
这节课你有什么收获？
课堂小结
2．填空
⑴－9＋( )＝16；　　⑵42＋( )＝－25；
⑶( )－(－18)＝35; ⑷( )－87＝－21
1．计算下列各题
（1） － 9 － （ － 11） （2） 3 － 15
（3） － 37 － 12 （4）8 － （ － 17）
课堂小测
{21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}日期
最高温
最低温
温差
1月22日
6
-3
1月23日
8
-3
1月24日
7
-3
1月25日
1
-3
1月26日
2
-4
9
11
10
4
6
回归生活
抢答：列式并直接说出结果
必做题：
课本第42页 习题2.6 第4题
选做题:
回家看看最近几天的天气预报，为父母讲讲温差的计算方法
课后作业
教师寄语

同学们，父母是最关心最爱护我们的人，父母恩比天高比海深，我们要从小事做起感恩父母，比如我们可以提醒父母早晚温差大，多添衣！