第9课 中世纪城市和大学的兴起（共20张）

中世纪城市和大学的兴起
第9课
西罗马帝国灭亡后，在长达400多年的时间里，西欧的农业、工商业普遍衰落，罗马时代的很多城市变成了废墟。
乔瓦尼·保罗·帕尼尼（意大利） 《罗马废墟》
西欧城市的重新兴起
马赛
威尼斯
原属东罗马帝国
10世纪末建为独立的城市共和国
热那亚
始建于罗马帝国时期
1528年重新获得独立
佛罗伦萨
巴黎
马赛
伦敦
西欧城市的重新兴起
分布特点：
主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如道路的交汇处、港口、海湾、主教驻地等。
地点：封建主和教会的领地上
琅城是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理等人。路易六世和法国北部的封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。
法国琅城
阅读材料，回答问题：
1、琅城争取自治权的方式是怎样的？
2、琅城成功取得自治权的标志是什么？
自由权：市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。
自治权：市民有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。
特许状
城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得特许状。其主要内容是承认城市自治权力和工商特权，明确市民权利和义务。是国王颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书。
局限性：取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制
手工业者
商人
早期的城市建筑简陋、环境糟糕、瘟疫横行。周围农村的人为什么愿意到城市生活？
农奴逃离庄园进入自由城市，居住满一年零一天，就获得了市民身份，也就享有自由。领主无权强迫他们重新变成农奴。
城市居民来源：周围农村的农民（或农奴）
为了避免同行之间的恶性竞争，维护行业的共同利益，同时防止封建领主的侵犯，城市中都有行业组织，如商人行会和手工业行会。行会严格限制外地人在城内经商，禁止外地手工业者及其产品进入。规定工人的人数、工资与劳动时间。手工业作坊中的帮工实际上是作坊主的雇佣工人。
面包师
裁缝
酿酒
铁匠
11世纪西欧城市兴起以后，由于手工业和商业的发展以及城市反对领主的斗争，迫切需要能读会写、具有各方面知识的人才。原有的僧院学校远不能满足社会发展的需要。于是，一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，打破教会几百年来对教育的垄断，自发地创办了世俗学校。
材料：位于意大利北部的博洛尼亚大学，成立的基础是学生组成的社团，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师，监督教学计划，但对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授负责。
——课本《相关史事》
材料：
巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权力得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。
——课本第九课正文
1、得到了教会或国王的支持
2、有自主权（大学自治）
3、享有司法特权
免受地方世俗法官的审判，而须按教会规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。
文法
修辞
音乐
逻辑
算数
几何
天文
七艺
包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐
内容
专业课程
基础课程
中世纪大学一般有四个学院：神学院、法学院、医学院和艺学院。神学、法学和医学都是专科院系，以专门职业为取向。
大学课程的设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
“最美好的花朵”
重点梳理：西欧中世纪城市
能力提升—古代东西方城市的比较
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}项目
自由城市
自治城市
权力
局限性
关系
市民是自由人、享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税
选举市长、市政官员和设立城市法庭
不能完全摆脱国王和领主的控制
自治城市一定是自由城市，自由城市不一定是自治城市。
城市自治—结果
知识点9-1 延伸：
周围农村的农民或农奴
一技之长
小商小贩
手工业者
商人
成为城市的基本居民
居民来源
基本居民
一年零一天
市民阶层逐渐形成
富裕大手工业作坊主
商人和银行家
分化
早期的资产阶级
促进城市复兴和发展
城市自治—居民
知识点9-1 延伸：
重点梳理：欧洲早期大学
大学—概况
中世纪欧洲大学的分布图
中世纪大学集中出现在西欧
（1）兴起原因
（2）时间
（3）地位
希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入欧洲
欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
12世纪
经济的发展
大学分布有什么特点？
知识点9-2 延伸：
大学—课程设置
文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐
专业课程
基础课程
法学、医学和神学
文法
修辞
音乐
逻辑
算数
几何
天文
七艺
一方面受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
特点
索邦神学院（巴黎大学前身）
博洛尼亚大学解剖教室
知识点9-2 延伸：
谢谢大家
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