六年级上册数学课件扇形统计图人教版(共16张)

课题：扇形统计图
六年级-上册-第七章
难点名称：分析扇形统计图中的信息，用语言表达
目录
CONTENTS
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导入
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我们已经学习了哪些统计图？它们各有什么特点？
条形统计图
折线统计图
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条形统计图可以清楚地表示出数量的多少
导入
折线统计图不仅可以清楚地表示出数量的多少，还可以表示数量的增减
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
难点突破
　　为了响应素质教育，提高班级凝聚力，学校都会举办校园运动会。而每每运动会，学生会为了在士气上不输于其它班级，都会绞尽脑汁的想出一些霸气的运动会口号。特此，美文阅读网为大家搜集整理了十六字班级运动会口号，欢迎阅读。　　1. 三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨　　2. 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄　　3. 四三四三，齐心协力，我们一起，勇夺第一　　4. 团结团结，奋进奋进，四(5)四(5)，我们爱你　　5. 齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限　　6. 扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌，所向无敌　　7. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息　　8. 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风　　9. 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃　　10. ×年×班，猛虎出山，×年×班，锐不可当　　11. 青春如火，超越自我，×年×班，奋勇拼搏　　12. 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起　　13. ××精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩　　14. ×班×班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌　　15. 团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强　　16. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争
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难点突破
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表
项目
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其它
人数
12
8
5
6
9
百分比
30％
20％
12.5％
15％
22.5％
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难点突破
喜欢足球的人数占六（1）班总人数的百分之几？
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难点突破
扇形统计图
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知识讲解
难点突破
讨论：
1、整个圆的面积表示什么？
2、各个扇形表示什么？它的大小和什么有关系？
3、用这样的统计图有什么好处？
4、你还能提出什么问题？
知识讲解
难点突破
1、扇形统计图都是用整个圆表示总数
（或者单位“1”），也就是100%；
2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部
分数量占总数的百分之几，即各部分同总数之间的关系；
3、从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系；
知识讲解
难点突破
用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。
扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映各部分同总数之间的关系。
但扇形统计图美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。
课堂练习
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难点巩固
生活中的扇形统计图
各种树木种植情况统计图
兴趣爱好
课堂练习
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难点巩固
人体每天需要的食物
课堂练习
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难点巩固
总数量
部分数量
水分：
250×87％=
217.5（克）
蛋白质：
脂肪：
乳糖：
其它：
250×3.3％=8.25（克）
250×4％=10（克）
250×5％=12.5（克）
250×0.7％=1.75（克）
小结
1、扇形统计图的特点：
（1）圆代表总体；
（2）扇形代表总体中的不同部分；
（3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
2、各个扇形所占的百分比之和为1；
3、在不同的扇形统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。