华东师大版七年级数学上册 3.3.1 单项式 课件（共14张PPT）

3.3.1 单项式
学习目标
理解单项式的概念，能够指出单项式中的系数和单项式的次数，能举出单项式的例子，并判断所给式子是否为单项式
1
复习引入
列代数式：
（1）若正方形的边长为a，则正方形的面积是_______；
（2）若三角形的一边长为a，这边上的高为h，则这个三角形面积为_______;
（3）若m表示一个有理数，则它的相反数是_______;
（4）小馨每个月从零花钱中拿出x元钱捐给希望工程，一年下来小馨共捐款______元。
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这些代数式有什么共同特点？
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复习引入
2
探究新知
上面列出的代数式都是由数与字母的乘积组成的，这样的代数式叫做单项式。
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a
c
d
b
e
X
X
X
X
a
1
复习引入
2
探究新知
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系数
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系数为1
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数
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系数为-1
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复习引入
2
探究新知
次数为2
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次数为4
一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数
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次数为1
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复习引入
2
合作交流
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3
练习巩固
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复习引入
2
合作交流
3
练习巩固
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1
复习引入
2
合作交流
3
练习巩固
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1
复习引入
2
合作交流
3
练习巩固
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解：（1）错。系数是-4，次数是2。
（2）错。次数是4。
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注意事项：（4）数字的次数不能算入单项式的次数中
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复习引入
2
合作交流
3
练习巩固
4
课堂小结
1.本节课你学了什么概念？
单项式
找单项式的系数和次数
2.本节课你主要解决了什么样的题型？
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复习引入
2
合作交流
3
练习巩固
4
课堂小结
3.本节课运用新知识解决问题时要注意什么？
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5
作业布置
作业布置：同步练习册3.3（1）
可以说数是统治着整个世界的量，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
数学家的名言分享