(共21张PPT)
●
间隔排列
两颗小树十个杈,不长叶子不开花。
会写能算又会画,天天干活不说话。
间隔排列
是“两种物体,
一个隔着一个排列”
1、探索间隔排列的两种物体个数之间的关系,
初步体会其中简单的数学规律。
2、在探索活动中培养分析、比较、综合和归
纳的能力。
3、感受数学与生活的联系,培养用数学眼光
观察事物。
学习目标:
(夹子)和(手帕)间隔排列,并且两端都是(夹子),(夹子)比(手帕)多1个。
夹子
手帕
夹子
夹子
手帕
(
)和(
)间隔排列,并且两端都是(
),(
)比(
)多1个。
两种物体间隔排列
兔子
蘑菇
蘑菇
兔子
兔子
(
)和(
)间隔排列,并且两端都是(
),(
)比(
)多1个。
木桩
篱笆
篱笆
木桩
木桩
两种物体间隔排列
先圈一圈,再说一说。
学以致用
1、20只小兔子站成一排,每两只小兔子中间有一个蘑菇,一共有多少个蘑菇?
2、把20块手帕像上面那样夹在绳子上,一共需要多少个夹子?
20-1=19(个)
答:一共有19个蘑菇。
20+1=21(个)
答:一共需要21个夹子。
4段
3+1=4(段)
4段
5次
6-1=5
马路一边有25根电线杆,每两根电线杆中间有一个广告牌,一共有(
)个广告牌。
24
25-1=24(个)
谢
谢