花城粤教版六年级音乐下册第5课《歌曲《七色光之歌》》教学设计

《七色光之歌》教案
授课课题：《七色光之歌》
授课课型：唱歌课
教学目标： 学生学会用明亮、圆润的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。
教学内容：学唱《七色光之歌》一声部。
教学重点：学会歌曲，学生能用明亮、活泼、圆润的声音演唱歌曲。
教学难点：
1、歌曲中“今天我们成长在太阳下，明天我们去创造七彩世界”此处节奏的准确把握是一个难点。
2、歌曲中波音的把握；歌曲中高音部分演唱技巧的把握。
教法：讨论法、听唱法、谈话法、练习法
学法：讨论法、听唱法、谈话法、练习法
课时安排：第1课时
教学用具：电子琴、扩音机、多媒体。
教学过程：
一、导入新课：
1、同学们，请大家观察图片上这两朵花有几个颜色？（这就是传说中的七色花。）
2、太阳光和七色花一样，它也有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个颜色。大家看看雨后彩虹的颜色多美丽，这就是我们今天要学习的歌曲——《七色光之歌》。
二、教授新课：
1、教师播放动画视频音乐，学生们聆听歌曲《七色光之歌》。听后教师提问，学生回答问题。
2、练声开嗓。
3、学唱简谱。
4、学唱歌词。
5、学生讨论合作找出难点并解决难点。
6、教师范唱并提出演唱要求。
7、师生互动，歌曲接龙。
8、学生分小组竞赛演唱歌曲。
9、让小老师上台表演舞蹈并让小老师教同学们一起跳一跳《七色光之歌》的舞蹈。
10、作业：请同学们回去练习下一节课要学的《七色光之歌》的二声部简谱。
板书设计： 七色光之歌
1=降E调
2/4拍子
稍快 活泼地
课堂小结：同学们，我们的幸福生活，是无数的革命先烈用生命和鲜血换来的。今天，我们生活在灿烂的阳光下，快乐的唱着《七色光之歌》。今天的我们是多么的幸福，请同学们珍惜现在的美好生活。现在让我们一起听着《七色光之歌》，有序的离开教室吧！
教学反思：
1、这节课的成功之处：
学生们学唱歌曲的过程中，他们的高音部分演唱技能有所提升，师生互动较好，学生们都能积极参与教师组织的很多教学活动。
2、这节课的不足之处：
教师给学生们表演舞蹈的时间稍微少了些，在教师范唱歌曲时如果能做到脱稿范唱会更好些。教学中如果讲解乐理知识时，增加一些板书，那么学生学起来会觉得更加清楚明了。