花城粤教版七年级音乐上册第3单元《歌曲《故乡的亲人》》教学设计

第三单元 故乡的亲人

学习目标：学唱歌曲《故乡的亲人》感受歌曲中表达的思乡之情，及合唱带来的美感。
教学重点：体会歌曲中表达的思乡之情
教学难点：二声部学唱，掌握附点节奏及八度大跳的音准。
教法预设：讲授法、视听法、示范法
自学指导：请会乐器的同学先学习演奏旋律
教学过程：
基础训练
1、练声曲
2、练声曲1 3 5 和弦的训练 （全班同学分成三组）
二、复习：《渴望春天》
三、新课学习：
导入：同学们我们复习了《渴望春天》歌曲的表现了渴望春天到来的愉悦心情。现在老师想请大家欣赏一首曲子，我们来对比一下两首曲子给你的感受（老师用竖笛吹奏故乡的亲人）引入新课。
1、让学生说一说对家乡和亲人的记忆。
2、初听歌曲《故乡的亲人》；
3、介绍作者.歌曲及创作背景：
1851年美国作曲家福斯特远离家乡去到辛辛那提州工作时，感到远离亲人寂寞和惆怅，于是创作了《故乡的亲人》借以寄托思乡之情。歌曲为4\4 拍子C大调，带再现的单二部曲式旋律朴实、优美、抒情、结构简单，具有浓郁的黑人赞美歌的风格。
4、学唱旋律
（1）老师带唱旋律（2—3遍）
（2）学习音乐知识（力度记号、延长记号、渐慢记号）
5、划分乐句（4个乐句A A1 B A1）
6、二声部的学习
（1）教师范唱
（2）分声部（把学生分成两个声部）
（3）跟琴学唱第二声部旋律（1--4）
（4）带唱歌词训练一音多字的地方
（5）强调演唱过程中的节奏和演唱技巧
（6）师生合唱
（7）随录音演唱老师指挥强调歌曲强弱和节奏（歌曲的情感）
8、用不同乐器为歌曲伴奏（个别同学）
9、完整地演唱全曲。
四 、拓展
音的手号游戏
五、小结