第一环节:复习旧知 引入新知
你会做以下有理数运算吗?
观察 :
1. 因为 3a+(5a-a)=3a+4a=7a;①
3a+5a-a=8a-a=7a. ②
所以3a+(5a-a)=3a+5a-a.
2.因为 3a-(5a-a)=3a-4a=-a; ③
3a-5a+a=-2a+a=-a. ④
所以3a-(5a-a)= 3a-5a+a
第二环节:新课探索
第二环节:新课探索
去括号法则
(1)括号前是 “+” 号,把括号和
,括号里
各项都不变符号
各项都改变符号
它前面的
“+”号去掉
它前面的
“-”号去掉
(2)括号前是 “ -”号,把括号和
,括号里
即: 1.括号前面是“+” 号,去掉“ +”号和括号,括号里的各项不变号;
2.括号前面是“ -”号,去掉“ -”号和括号,括号里的各项都变号.
第二环节:新课探索
明辨是非 巩固法则
(1)
改正:
(2)
改正:
下面的去括号有没有错误?若有错,请改正.
第二环节:新课探索
先去括号,再合并同类项
解:
第二环节:新课探索
例题1. 先去括号,再合并同类项:
(1) 2x-(3x-2y+3)-(5y-2);
(2) –(3a+2b)+(4a-3b+1)-(2a-b-3)
去括号后的多项式可看成是几个 单项式的和(省略了加号)
第二环节:新课探索
例题2. 求整式2a+3b-1、3a-2b+2的和:
把两个三项式分别看成整体
第二环节:新课探索
例题3. 求整式3x2-2x+1减去-x2+x-3的差
1. 求出下列单项式的和:
-3x,-2x; -5x2,5x2;
?
2. 说出下列第一式减去第二式的差:
①3ab,-2ab; ②-5ax2,-4x2a
?
3. 计算:
①(-x+2x2+5)+(-3+4x2-6x);
②(3a2-ab+7)-(-4a2+6ab+7);
4.化简,求值:
(-x2+5+4x3)+(-x3+5x-4),其中x=-2;
第三环节:基础练习
去括号法则
第四环节:小结
1. 括号前面是“+”号,去掉“+”号和括号,括号里的各项不变号;
2. 括号前面是“-”号,去掉“-”号和括号,括号里的各项都变号
3.整式的加减就是单项式、多项式的加减,可利用去括号法则和合并同类项来完成整式的加减运算。
第四环节:巩固练习
1. 化简:
(1)
(2)
第四环节:巩固练习
2. 求整式
、
的和.
3. 求整试
减去
的差
第四环节:巩固练习
4. 求值:
第五环节:拓展练习
写出两个整式,使它们的和为2x2-3x-1
去括号法则
第六环节:小结
1. 括号前面是“+”号,去掉“+”号和括号,括号里的各项不变号;
2. 括号前面是“-”号,去掉“-”号和括号,括号里的各项都变号
3.整式的加减就是单项式、多项式的加减,可利用去括号法则和合并同类项来完成整式的加减运算。