平面直角坐标系

文档属性

名称 平面直角坐标系
格式 rar
文件大小 982.0KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2011-11-15 12:44:22

图片预览

文档简介

(共27张PPT)
平面直角坐标系
北师大版数学教材八年级上册
上课啦
坐标
1、某市景点示意图
2、平面直角坐标系
3、牛刀小试
4、认识横纵坐标
5、举手抢答
学生课前准备
6、问题探究
7、练兵场
8、小结
首页
退出
枣庄一中
.
.
青檀寺
坛山
.
坛山中学
二十八中
1、你是怎样确    
定各个地点的位置的?
右图是峄城区部分中学、景点示意图.
.
东方国际
画线


枣庄一中
.
.
青檀寺
坛山
.
坛山中学
二十八中
.
东方国际
2、“青檀寺”在“坛山中学”的西、北各多少格?“枣庄一中”在“坛山中学”的东、南各多少格?


枣庄一中
.
.
青檀寺
坛山
.
坛山中学
二十八中
1
2
3
4
-1
-4
-3
-4
1
0
2
-1
-2
-2
-3
3、如果以坛山中学为原点作两条互相垂直的数轴,分别取向右和向上的方向为数轴的正方向,一个方格看作一个单位长度,那么你能表示“坛山”和“二十八中”的位置吗?
.
东方国际
返回


1、平面直角坐标系的定义
2、怎样建立平面直角坐标系
3、各个象限在平面直角坐标系中的位置
4、如何确定平面直角坐标系中点的坐标
5、各象限点的坐标的特点
6、坐标轴上点的坐标的特点
5
-5
-2
-3
-4
-1
3
2
4
1
-6
6
y
-5
5
-3
-4
4
-2
3
-1
2
1
-6
6
o
X
x轴或横轴
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
原点
y轴或纵轴
在平面内,两条互相垂直且有公共 原点的数轴组成平面直角坐标系。
平面直角坐标系
首 页
返 回
5
-5
-2
-3
-4
-1
3
2
4
1
-6
6
y
-5
5
-3
-4
4
-2
3
-1
2
1
-6
6
o
X
请同学们在方格纸上画一个平面直角坐标系,画好后,左右的同学比一比,看谁画的好!
牛刀小试
首 页
返 回
如何确定平面直角坐标系中点的坐标
B点的坐标记作B(1,-2)
A点的坐标记作A(-2,1)
x
O
1
2
3
-1
-2
-3
1
2
-1
-2
-3
y
1.过A点向x轴作垂
线,垂足在x轴上
对应的数是-2,A点的
横坐标为-2,
2.过A点向y轴作垂
线,垂足在y轴上对应的数是1,A点的
纵坐标为1.
A
注意:横在前,纵在后,逗号括号不能漏.
B
对于平面内任意一点P,过点P向x轴做垂线,垂足在x轴上对应的数a叫做点P的横坐标;
( a,b)
b
a
P
1
1
y
x
o
.
过点P向y轴做垂线,垂足在y轴上对应的数b叫做点P的纵坐标;
有序数对(a,b)叫做点P的坐标.
如何确定平面直角坐标系中点的坐标
5
-5
-2
-3
-4
-1
3
2
4
1
-6
6
y
(3,4)
(-4,4)
(4,-4)
(-6,-3)
举手抢答坐标
举手抢答坐标
A
E
·
B
·
·
D
·
c
H
(-3,-4)
·
F
(5,-2)
G
(-6,2)
(4,2)
·
-5
5
-3
-4
4
-2
3
-1
2
1
-6
6
o
X
·
首 页
返 回
5
-5
-2
-3
-4
-1
3
2
4
1
-6
6
y
-5
5
-3
-4
4
-2
3
-1
2
1
-6
6
o
X
(3,4)
(-4,4)
(4,-4)
(-6,-3)
A
G
·
B
·
·
E
·
D
K
(-3,-4)
·
H
(5,-2)
J
·
·
(-6,2)
(4,2)
·
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
问题探究1:
 各个象限中点的坐标的符号特点是什么?
(+ ,+)
(-,+)
(-,-)
(+,-)
首 页
返 回
5
-5
-2
-3
-4
-1
3
2
4
1
-6
6
y
-5
5
-3
-4
4
-2
3
-1
2
1
-6
6
o
X
C
I
·
(-6,0)
F
(0,-6)
·
·
L
·
(5,0)
(0,4)
·
X 轴上,点的纵坐标为_
y 轴上,点的横坐标为_  
探究问题2:
探究问题2:
0
0
首 页
返 回
点的坐标的符号特点
一象限
二象限
三象限
四象限
X 轴上 纵坐标为
y 轴上 横坐标为
(+ ,+)
(-,+)
(-,-)
(+,-)
0
0
首 页
返 回
结论:
纵坐标相等的点的连线与x轴平行(与y轴垂直);
横坐标相等的点的连线与y轴平行 (与x轴垂直).
O
1
1
A
B
C
D
E
F
例1、写出如图所示的六边形ABCDEF各个顶点的坐标
x
y
(-3,0)
(0,-3)
(2,-3)
(3,0)
(0,3)
(2,3)
想一想:1、线段BC的位置有什么特征?B,C两点的坐标之间有什么关系?
2、线段CE的位置有什么特征? C,E两点的坐标之间有什么关系?
1、点(-1,2)在( )
A、第一象限;B、第二象限;C、第三象限;D、第四象限
2、若点(X,Y)在第四象限内,则( )
A、X,Y同是正数 B、X,Y同是负数 C、X是正数,Y是负数 D、X是负数,Y是正数
3、横坐标是正数,纵坐标的绝对值是正数的点在( )
A、第一、三象限 B、第二、四象限 C、第二、三象限 D、第一、四象限
4、若点P(a,b)在第二象限,则点Q(b,a)在( )
A、第一象限;B、第二象限;C、第三象限;D、第四象限
B
C
D
D
练兵场
首 页
返 回
(5)如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过这两点的线段( ) (A)平行于x轴 (B)平行于y轴
(C)经过原点 (D)以上都不对
1、点M(- 2,-1)在第 象限,
点N(4,6)在第 象限。
2、若点P(X, Y)的坐标满足X Y = 0,
则点P在 上。
B
横轴或纵轴上


首 页
返 回
1、写出下图中的平行四边形ABCD各个顶点的坐标.
2、在图中,A与D,B与C的纵坐标相同么?为什么?A与B,C与D的横坐标相同吗?为什么?
A
x
y
A(-2,2)
B(-5,-2)
C(1,-2)
D(4,2)
(-1,4)
(-4,0)
(2,0)
(5,4)
D
O
C
B
能力总动员
3、做一做:
如图,以中心广场为坐标原点,取正东方向为x轴的正方向,取正北方向为y轴的正方向,一个方格的边长作为一个单位长度,建立直角坐标系,分别写出图中各个景点的坐标。
x
y
1、这节课你有什么收获       
2、你还有什么问题?  
首 页
返 回
再见!