湘教版（2012）初中数学七年级上5.1 数据的收集整理 全面调查 课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 湘教版（2012）初中数学七年级上5.1 数据的收集整理 全面调查 课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-20 19:05:28 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第五章 数据的收集整理
5.1.1 全面调查
学习目标
1.了解收集数据和整理数据的一些基本知识。
2.能运用条形图和扇形图来描述数据。
01
02
问题
老师想知道全班同学对樱桃、荔枝、草莓、西瓜、桃子这五类水果的喜爱情况，该怎么做呢？
怎样解决这个问题？
关于日本动漫调查问卷
１.你喜欢日本动漫吗？
Ａ.非常喜欢 Ｂ.一般 Ｃ.不喜欢 Ｄ.很讨厌
２.日本动漫给你一种怎样的感觉？
Ａ.兴奋 Ｂ.放松 Ｃ.厌恶 Ｄ.其它〔请具体说明〕
３.你认为日本动漫的特点是什么？
Ａ.人物生动形象 Ｂ.情节波澜起伏 Ｃ.画面效果很好 Ｄ.其它
４.你认为看动漫对我们有好处吗？
Ａ.有很大的帮助 Ｂ.有一点帮助 Ｃ.没有帮助 Ｄ.不清楚
５.你对青少年热追动漫有什么看法？
Ａ.支持 Ｂ.反对 Ｃ无所谓
6.你是否赞同中国禁播某些日本动漫？
Ａ.赞同 Ｂ.不赞同 Ｃ.无所谓
7.有人说《蜡笔小新》这部动画对儿童、中小学生有不良的影响，你对此有什么看法？
03
问卷
调查问卷
年 月
在下面五类水果中，你最
喜爱的（ ）（单选）
A．樱桃 B．荔枝 C．草莓
D．西瓜 E．桃子
04
第一步 收集数据
对8班50名同学进行调查，得到如下结果：
C C A D B C A D C D
C E A B D D B C C C
D B D C D D D C D C
E B B D D C C E B D
A B D D C B C B D D
怎样才能更直观地看出全班同学喜爱的水果的情况？
05
水果类型 划记 人数 百分比
A樱桃
B荔枝
C草莓
D西瓜
E桃子
合计
10
15
18
3
50
4
8 ﹪
20 ﹪
30 ﹪
36 ﹪
6 ﹪
100 ﹪
第二步 整理数据
正正
正正正
正正正
50
06
人数
水果种类
20
15
10
5
0
樱 荔 草 西 桃
桃 枝 莓 瓜 子
4
10
15
18
3
全班同学最喜欢水果人数统计图
条形统计图
水果类型 划记 人数 百分比
A樱桃
B荔枝
C草莓
D西瓜
E桃子
合计
10
15
18
3
50
4
8 ﹪
20 ﹪
30 ﹪
36 ﹪
6 ﹪
100 ﹪
正正
正正正
正正正
50
07
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比
08
圆心角的度数=360°×百分比
草莓
30﹪
西瓜
36﹪
桃子
6﹪
樱桃8﹪
荔枝
20﹪
09
全班同学最喜欢水果人数统计图
扇形统计图
第三步 描述数据
优 点 缺点
条形图
扇形图
易于比较每组数据之间的差别
不易显示每组数据相对于总体的大小
易于显示每组数据相对于总体的大小
不能判断出每组数的绝对大小
人数
水果种类
20
15
10
5
0
樱 荔 草 西 桃
桃 枝 莓 瓜 子
4
10
15
18
3
草莓30﹪
西瓜
36﹪
桃子
6﹪
樱桃8﹪
荔枝
20﹪
想一想
10
第三步 描述数据
通过刚才的活动，你知道一个完整的统计调查包括哪几个步骤吗？
在这个调查中，全班同学是要考察的全体对象，我们对全体对象都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫全面调查．
你还能举出生活中运用全体调查的例子吗？
11
开心一刻
一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。
“火柴能划燃吗？”爸爸问。
“都能划燃。”
“你这么肯定？”
儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”
12
1、小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：
你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）
A.看课外书 B.体育活动
C.看电视 D.踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.
解：不合理，因为选项B,D内容重复，且选项列出的只是课余活动中一少部分.因此把选项D改为：其他.
13
练一练
2.下列调查属于全面调查有：（ ）
D、对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查
C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜
欢的节目”网上调查
B、对我县中学生每周课外阅读时间情况的调查
A、调查某品牌手机的防水情况
D
14
3、小明把自己一周的支出用如图所示的统计图来表示，下列说法正确的是（ ）
A．从图中可以直接看出具体消费数额
B．从图中可以直接看出总消费数额
C．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费额的百分比
D．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况
C
15
4.下表是某学校学生上学时使用的交通工具调查统计表.
请根据上面的数据，将条形统计图和扇形统计图补充完整
交通工具 步行 骑自行车 乘公交车 其他
人数(人) 500 160 100 40
人数
交通工具
500
400
300
200
100
0
步 骑自 乘公 其
行 行车 交车 他
160
其他5%
骑自行车20%
40
步行
（ ）
乘公交车（ ）
500
100
62.5%
12.5%
16
送山区学校
60%
送学校
其它班
20%
送本市兄弟学校20%
5.某班全体同学在“献爱心”的活动中都捐了图书，捐书的情况如下表：
每人捐书的册数 5 10 15 20
相应的捐书人数 17 22 4 2
根据题目中所给条件回答下列问题：
（1）该班学生共 名，
（2）全班一共捐 册图书，
（3）若该班所捐图书拟按右图所示的比例分送给山区学校、本市兄弟学校和本校其他班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多 册。
45
405
162
17
大学
小学
6、国家统计局2003年公布的《首次中国城市居民家庭财产调查总报告》显示，截止2003年6月，我国城市居民家庭财产总值户均过22.83万元。其中户主文化程度为小学、初中、高中、大学毕业的户均财产数值如图所示：
①户均财产最多的户主的文化程度是 ；
②户均财产最少的户主的文化程度是 ；
③在平均线22.83万元以上的户主文化程度是 ；
由此图谈谈你的感想。
大学
18
归纳小结
1.今天你学到了什么？
2.一个完整的统计调查包括哪几个步骤？
16
课后作业：
第6、7题
17
第五章 数据的收集整理
5.1.1 全面调查
学习目标
1.了解收集数据和整理数据的一些基本知识。
2.能运用条形图和扇形图来描述数据。
01
02
问题
老师想知道全班同学对樱桃、荔枝、草莓、西瓜、桃子这五类水果的喜爱情况，该怎么做呢？
怎样解决这个问题？
关于日本动漫调查问卷
１.你喜欢日本动漫吗？
Ａ.非常喜欢 Ｂ.一般 Ｃ.不喜欢 Ｄ.很讨厌
２.日本动漫给你一种怎样的感觉？
Ａ.兴奋 Ｂ.放松 Ｃ.厌恶 Ｄ.其它〔请具体说明〕
３.你认为日本动漫的特点是什么？
Ａ.人物生动形象 Ｂ.情节波澜起伏 Ｃ.画面效果很好 Ｄ.其它
４.你认为看动漫对我们有好处吗？
Ａ.有很大的帮助 Ｂ.有一点帮助 Ｃ.没有帮助 Ｄ.不清楚
５.你对青少年热追动漫有什么看法？
Ａ.支持 Ｂ.反对 Ｃ无所谓
6.你是否赞同中国禁播某些日本动漫？
Ａ.赞同 Ｂ.不赞同 Ｃ.无所谓
7.有人说《蜡笔小新》这部动画对儿童、中小学生有不良的影响，你对此有什么看法？
03
问卷
调查问卷
年 月
在下面五类水果中，你最
喜爱的（ ）（单选）
A．樱桃 B．荔枝 C．草莓
D．西瓜 E．桃子
04
第一步 收集数据
对8班50名同学进行调查，得到如下结果：
C C A D B C A D C D
C E A B D D B C C C
D B D C D D D C D C
E B B D D C C E B D
A B D D C B C B D D
怎样才能更直观地看出全班同学喜爱的水果的情况？
05
水果类型 划记 人数 百分比
A樱桃
B荔枝
C草莓
D西瓜
E桃子
合计
10
15
18
3
50
4
8 ﹪
20 ﹪
30 ﹪
36 ﹪
6 ﹪
100 ﹪
第二步 整理数据
正正
正正正
正正正
50
06
人数
水果种类
20
15
10
5
0
樱 荔 草 西 桃
桃 枝 莓 瓜 子
4
10
15
18
3
全班同学最喜欢水果人数统计图
条形统计图
水果类型 划记 人数 百分比
A樱桃
B荔枝
C草莓
D西瓜
E桃子
合计
10
15
18
3
50
4
8 ﹪
20 ﹪
30 ﹪
36 ﹪
6 ﹪
100 ﹪
正正
正正正
正正正
50
07
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比
08
圆心角的度数=360°×百分比
草莓
30﹪
西瓜
36﹪
桃子
6﹪
樱桃8﹪
荔枝
20﹪
09
全班同学最喜欢水果人数统计图
扇形统计图
第三步 描述数据
优 点 缺点
条形图
扇形图
易于比较每组数据之间的差别
不易显示每组数据相对于总体的大小
易于显示每组数据相对于总体的大小
不能判断出每组数的绝对大小
人数
水果种类
20
15
10
5
0
樱 荔 草 西 桃
桃 枝 莓 瓜 子
4
10
15
18
3
草莓30﹪
西瓜
36﹪
桃子
6﹪
樱桃8﹪
荔枝
20﹪
想一想
10
第三步 描述数据
通过刚才的活动，你知道一个完整的统计调查包括哪几个步骤吗？
在这个调查中，全班同学是要考察的全体对象，我们对全体对象都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫全面调查．
你还能举出生活中运用全体调查的例子吗？
11
开心一刻
一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。
“火柴能划燃吗？”爸爸问。
“都能划燃。”
“你这么肯定？”
儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”
12
1、小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：
你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）
A.看课外书 B.体育活动
C.看电视 D.踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.
解：不合理，因为选项B,D内容重复，且选项列出的只是课余活动中一少部分.因此把选项D改为：其他.
13
练一练
2.下列调查属于全面调查有：（ ）
D、对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查
C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜
欢的节目”网上调查
B、对我县中学生每周课外阅读时间情况的调查
A、调查某品牌手机的防水情况
D
14
3、小明把自己一周的支出用如图所示的统计图来表示，下列说法正确的是（ ）
A．从图中可以直接看出具体消费数额
B．从图中可以直接看出总消费数额
C．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费额的百分比
D．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况
C
15
4.下表是某学校学生上学时使用的交通工具调查统计表.
请根据上面的数据，将条形统计图和扇形统计图补充完整
交通工具 步行 骑自行车 乘公交车 其他
人数(人) 500 160 100 40
人数
交通工具
500
400
300
200
100
0
步 骑自 乘公 其
行 行车 交车 他
160
其他5%
骑自行车20%
40
步行
（ ）
乘公交车（ ）
500
100
62.5%
12.5%
16
送山区学校
60%
送学校
其它班
20%
送本市兄弟学校20%
5.某班全体同学在“献爱心”的活动中都捐了图书，捐书的情况如下表：
每人捐书的册数 5 10 15 20
相应的捐书人数 17 22 4 2
根据题目中所给条件回答下列问题：
（1）该班学生共 名，
（2）全班一共捐 册图书，
（3）若该班所捐图书拟按右图所示的比例分送给山区学校、本市兄弟学校和本校其他班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多 册。
45
405
162
17
大学
小学
6、国家统计局2003年公布的《首次中国城市居民家庭财产调查总报告》显示，截止2003年6月，我国城市居民家庭财产总值户均过22.83万元。其中户主文化程度为小学、初中、高中、大学毕业的户均财产数值如图所示：
①户均财产最多的户主的文化程度是 ；
②户均财产最少的户主的文化程度是 ；
③在平均线22.83万元以上的户主文化程度是 ；
由此图谈谈你的感想。
大学
18
归纳小结
1.今天你学到了什么？
2.一个完整的统计调查包括哪几个步骤？
16
课后作业：
第6、7题
17
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