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三年级上册第六单元总复习
第一课时
语文部编版
三年级上册
本单元课文主题
本单元课文主题是“祖国山河”。了解“祖国山河”的壮丽，欣赏“祖国山河”景色之美，感受“祖国河山”物产之丰，培养热爱祖国之情。
本单元的课文有：《古诗三首》、《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》、《美丽的小兴安岭》。
本课学习目标
本课学习目标：
1.正确、熟练地朗读课文，背诵古诗三首。
2.通过对第六单元字词的复习巩固，能够熟练读写本单元生字词以及了解拓展字词。
3.借助关键语句理解一段话的意思。
4.习作的时候，试着围绕一个意思写。
新知导入
一、单元课文知识梳理
01
单元课文知识梳理
第17课：
《古诗三首》
这首诗描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇、秀丽的景色，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
这首诗描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同风姿，表达了诗人对大自然的热爱之情。
《望天门山》
《饮湖上初晴后雨》
这首诗以轻快的笔触勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭湖美景的赞美和喜爱之情。
《望洞庭》
单元课文知识梳理
第18课
《富饶的西沙群岛》
这篇课文介绍了西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。
第19课
《海滨小城》
这是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了海滨小城景物的特点，为我们展现了绚丽多彩的海边景象及美丽的小城风光，流露出对家乡的热爱之情。
第20课
《美丽的小兴安岭》
这篇课文描述了我国东北的小兴安岭，一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美与热爱之情。
二、必掌握生字词
02
二、必掌握生字词
duàn
chǔ
zhì
gū
断（断开）
楚（楚江）
至（至今）
孤（孤独）
fān
yǐn
chū
jìng
帆（帆船）
饮（饮茶）
初（初中）
镜（镜子）
wèi
mó
yáo
yín
未（未来）
磨（磨牙）
遥（遥远）
银（银色）
pán
盘（盘子）
第17课：《古诗三首》
二、必掌握生字词
yōu
dàn
qiǎn
cuò
优（优美）
淡（淡水）
浅（深浅）
错（错误）
yán
xiā
tǐng
cì
岩（岩石）
虾（龙虾）
挺（挺直）
刺（刺鼻）
gǔ
shǔ
hòu
bǎo
鼓（打鼓）
数（数落）
厚（厚爱）
宝（宝贝）
guì
贵（宝贵）
第18课：《富饶的西沙群岛》
二、必掌握生字词
bīn
huī
piāo
yú
滨（海滨）
灰（灰色）
飘（飘扬）
渔（渔船）
Biàn
tǎng
zài
kào
遍（一遍）
躺（躺下）
载（满载）
靠（靠岸）
yà
xià
chú
cǎi
亚（三亚）
夏（夏天）
除（除法）
踩（踩脚）
jié
洁（洁白）
第19课：《海滨小城》
二、必掌握生字词
nǎo
dài
yán
shí
脑（脑袋）
袋（口袋）
严（严实）
实（实在）
dǎng
shì
xiàn
tán
挡（阻挡）
视（视线）
线（毛线）
坛（花坛）
xiǎn
cái
ruǎn
guā
显（明显）
材（木材）
软（柔软）
刮（刮风）
kù
库（宝库）
第20课：《海滨小城》
课堂练习
优美
淡水
浅绿色
交错
岩石
厚实
宝贵
海滨
街道
交界
渔民
遍地
软绵绵
鱼刺
满载
靠岸
初夏
除了
整洁
脑袋
严严实实
挡住
视线
花坛
显得
药材
宝库
挺直
yōu
dàn
qiǎn
cuò
yán
hòu
guì
给下列红色字标上正确读音。
bīn
jiē
jiè
yú
biàn
ruǎn
cì
zài
kào
xià
chú
jié
nǎo
yán
shi
dǎng
shì
tán
xiǎn
cái
kù
tǐng
三、常考字词
03
新知讲解
容易读错的音
三、常考字词
饮（yǐn）水
初（chū）一
镜（jìng）子
银（yín）盘
挺（tǐng）好
数（shǔ
）不清
海参（shēn）
划（huá）过来
鸟粪（fèn）
海滨（bīn）
胳臂（bei）
石凳（dèng）
每逢（féng）
脑（nǎo）袋
欣（xīn）赏
宿舍（shè）
膝（xī）盖
来临（lín）
新知讲解
容易写错的字
三、常考字词
楚
孤
未
上边的“林”的最后一笔是“点”。
右边是“瓜”，不是“爪”。
上横短，下横长。
遥
躺
洁
半包围结构，部首是“辶”。
第七笔“撇”不出头。
右边的“吉”，上面是“士”。
新知讲解
形近字
三、常考字词
断开
继续
吹气
饮水
盘子
脸盆
理睬
踩踏
材料
财产
满载
栽树
镜子
环境
清楚
梦想
孤单
狐狸
未来
末尾
优点
忧愁
电视
观察
帆船
平凡
遥远
歌谣
膝盖
油漆
丝线
花钱
三、常考字词
多音字
相
xiāng(相信)
xiàng(相片)
参
cān(参加)
shēn(海参)
磨
mó(磨蹭)
mò(磨坊)
载
zài(满载)
zǎi(刊载)
臂
bei(胳臂)
bì(手臂)
笼
lóng(笼子)
lǒng(笼罩)
新知讲解
近义词
三、常考字词
瑰丽——美丽
交错——交叉
绽开——绽放
威武——威风
巨大——庞大
茂密——茂盛
欣赏——观赏
来临——到来
理睬——搭理
五光十色——五彩缤纷
各种各样——各式各样
葱葱茏茏——郁郁葱葱
新知讲解
反义词
三、常考字词
茂密——稀疏
盛开——凋谢
富饶——贫穷
浩瀚——微小
寂寞——喧闹
融化——凝固
干净——肮脏
美丽——丑陋
整洁——杂乱
严严实实——松松散散
热闹——冷清
新知讲解
词语搭配
三、常考字词
【形容词搭配】
（可爱）的地方
（彩色）的条纹
（茂密）的树林
（厚厚）的鸟粪
（宝贵）的肥料
（绿色）的海洋
（嫩绿）的叶子
（美丽）的大花坛
（鲜嫩）的蘑菇
（巨大）的宝库
新知讲解
词语搭配
三、常考字词
【数量词搭配】
一（簇）红缨
一（座）宝库
一（片）沙滩
一（层）鸟粪
一（顶）大伞
一（只）野兔
新知讲解
词语拓展
三、常考字词
【ABB
式词语】懒洋洋
圆溜溜
【
AABB
式词语】飘飘摇摇
祖祖辈辈
葱葱茏茏
密密层层
严严实实
【ABCC
式词语】银光闪闪
生机勃勃
新知讲解
词语拓展
三、常考字词
【又×又×式词语】又香又脆
又松又软
又肥又厚
【含数字的词语】五光十色
一帆风顺
课堂练习
一、根据语境，看拼音写字词。
我们的祖国山河壮丽：西沙群岛风景yōu
měi（
），物产fēng
fù（
）；南方的hǎi
bīn（
）小城又美丽又zhěng
jié（
）；东北的小兴安岭景色诱人，是一座美丽的大huā
yuán（
），也是一座巨大的bǎo
kù（
）。
优美
丰富
海滨
整洁
花园
宝库
课堂练习
一本（
）（
）
引人（
）（
）
五光（
）（
）
（
）妆浓（
）
成群（
）（
）
严严（
）（
）
二、先将下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。
正
1.晚上，城市里亮起了
的霓虹灯。
2.冬天到了，大雁
、浩浩荡荡地飞到南方过冬。
经
入
胜
十
色
淡
抹
结
队
实
实
五光十色
成群结队
课堂练习
三、辨字组词。
饮（
）
次（
）
银（
）
根（
）
实（
）
头（
）
错（
）
借（
）
库（
）
车（
）
浅（
）
线（
）
除（
）
凃（
）
灰（
）恢（
）
饮水
一次
银色
树根
实在
头脑
错误
借钱
宝库
汽车
深浅
毛线
除法
涂色
灰色
恢复
课堂练习
四、选择合适的词语填空，完成句子。
1.树林里（
）着各种各样海鸟。（休息
栖息）
2.有的侧着脑袋（
）自己映在水里的影子。（观赏
欣赏）
3.可爱的西沙群岛，必将变得更加（
）。（富饶
富裕）
4.树下堆积的鸟粪是非常（
）的肥料。（宝贵
珍贵）
5.这座海滨小城真是又美丽又（
）。（清洁
整洁）
栖息
欣赏
富饶
宝贵
整洁
四、日积月累
四、日积月累
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
诗意：清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。
两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。
四、日积月累
五、习作
五、习作
五、习作
这儿真美
我们周围有许多美丽的地方。这次习作，就让我们把身边的美景介绍给别人吧！
习作
习作
这儿真美
我们的村庄有山，有水，有树，有房子……这儿很美！
这儿的空气是那么新鲜，天空是那么明朗，我满心喜悦。天底下的田野环绕着村庄。路边的电线是那么高，那么长，就像一直在陪我们走路。你从南边到我的家乡来，一定会被路边两排整齐而又高大的树惊呆，一阵微风吹过，树梢发出的响声就好像在对我们说：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”
路边的农田四季如画。春天，金黄的油菜花和绿油油的麦田像是一片黄绿交错的大毯子。到了初夏，油菜结出了密密的嫩荚，小麦擎出了丰满的穗子。一阵秋风吹过，小麦黄了，农民们高兴地收割。瑞冬到来，雪花飞舞，我们村庄的四周是一片白色的世界。我会穿着厚厚的棉袄，在雪地里与小伙伴们打雪仗，堆雪人，滑雪撬……田野里回荡着我们欢快的笑声。
我们的家乡有许多美景，说也说不完，道也道不尽。欢迎你到我的家乡来做客，我们一定热情地招待你。
总评:本文采用“总—分—总”式结构，正文两段重点写了村庄的整体风光和农田的四季景色，运用了拟人手法，景物描写得生动传神，展现出了村庄风景美、物产美和生活美的特点。文章做到了融情于景，孩子们乐在其中，表达了热爱家乡、热爱生活的思想感情。
范文赏析一：
习作
家乡秋景
家乡的秋天风景秀丽。
黄豆地里，棵棵齐腰高的黄豆长着许多片豆荚，每片豆荚足有三寸长。摘下一片打开一看，三四颗金黄的豆粒好像几个可爱的“小宝宝”安静地躺在温床上。有的“小宝宝”也许太调皮了，太阳一照，竟蹦着跳着离开了妈妈的怀抱。
果园里，果实累累，香气四溢。看：葡萄架上挂着一串串晶莹的葡萄，好像一颗颗珍珠。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，老远就能闻到一股香甜的味道。爸爸正在摘苹果呢，我忍不住顺手摘一个，赶紧咬一口，甜在嘴里，美在心中，乐在脸上。
树林里，一阵微风吹过，银杏叶慢慢地从树上掉下来，宛如一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞。瞧！那一棵棵挺拔的松树，真像正在训练的士兵在风中一动不动。
望着这美丽的田野，我真想成为一名诗人，用最美丽的诗句来赞美它；我也想成为一名画家，用最美丽的颜色来描绘它；我还想成为一位歌唱家，用最美的歌声唱出它！
总评：这是一篇优秀的写景作文。文章开头紧扣题目，自然引出下文。正文分别描写了田野、果园、树林的秋景。结尾运用排比，照应开头。作者多处使用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地对景物进行了具体描绘，语言优美流畅。
范文赏析二：
作业布置
1.读第六单元课文两遍，背诵《古诗三首》。
2.在本子上写第六单元生字和拼音各一遍，并组一个词语。比如：晨chén（早晨）
3.写作：这儿真美。
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统编版语文三年级上册第六单元总复习学案
第一课时
一、本单元课文主题
本单元课文主题是“祖国山河”。了解“祖国山河”的壮丽，欣赏“祖国山河”景色之美，感受“祖国河山”物产之丰，培养热爱祖国之情。
本单元的课文有：《古诗三首》、《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》、《美丽的小兴安岭》。
二、本课学习目标：
1.正确、熟练地朗读课文，背诵古诗三首。
2.通过对第六单元字词的复习巩固，能够熟练读写本单元生字词以及了解拓展字词。
3.借助关键语句理解一段话的意思。
4.习作的时候，试着围绕一个意思写。
三、知识点
（一）单元课文知识梳理
第17课《古诗三首》《望天门山》：这首诗描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇、秀丽的景色，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
《饮湖上初晴后雨》：这首诗描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同风姿，表达了诗人对大自然的热爱之情。
《望洞庭》：这首诗以轻快的笔触勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭湖美景的赞美和喜爱之情。
第18课《富饶的西沙群岛》：这篇课文介绍了西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。
第19课《海滨小城》：这是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了海滨小城景物的特点，为我们展现了绚丽多彩的海边景象及美丽的小城风光，流露出对家乡的热爱之情。
第20课《美丽的小兴安岭》：这篇课文描述了我国东北的小兴安岭，一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美与热爱之情。
（二）必掌握生字词
第17课：《古诗三首》
duàn
chǔ
zhì
gū
fān
yǐn
断（断开）
楚（楚江）
至（至今）
孤（孤独）
帆（帆船）
饮（饮茶）
chū
jìng
wèi
mó
yáo
yín
初（初中）
镜（镜子）
未（未来）
磨（磨牙）
遥（遥远）
银（银色）
pán
盘（盘子）
第18课：《富饶的西沙群岛》
yōu
dàn
qiǎn
cuò
yán
xiā
优（优美）
淡（淡水）
浅（深浅）
错（错误）岩（岩石）
虾（龙虾）
tǐng
cì
gǔ
shǔ
hòu
bǎo
挺（挺直）
刺（刺鼻）
鼓（打鼓）
数（数落）
厚（厚爱）
宝（宝贝）
guì
贵（宝贵）
第19课：《海滨小城》
bīn
huī
piāo
yú
biàn
tǎng
滨（海滨）
灰（灰色）
飘（飘扬）
渔（渔船）遍（一遍）
躺（躺下）
zài
kào
yà
xià
chú
cǎi
载（满载）
靠（靠岸）亚（三亚）
夏（夏天）
除（除法）
踩（踩脚）
jié
洁（洁白）
第20课：《海滨小城》
nǎo
dài
yán
shí
dǎng
shì
脑（脑袋）
袋（口袋）
严（严实）
实（实在）挡（阻挡）
视（视线）
xiàn
tán
xiǎn
cái
ruǎn
guā
线（毛线）
坛（花坛）显（明显）
材（木材）
软（柔软）
刮（刮风）
kù
库（宝库）
课堂练习
给下列红色字标上正确读音。
优美
淡水
浅绿色
交错岩石
厚实
宝贵
海滨
街道
交界
渔民
遍地
软绵绵
鱼刺
满载
靠岸
初夏
除了
整洁
脑袋
严严实实
挡住
视线
花坛
显得
药材
宝库
挺直
（三）常考字词
1.容易读错的音
饮（yǐn）水
初（chū）一
镜（jìng）子
银（yín）盘
挺（tǐng）好
数（shǔ
）不清
海参（shēn）
划（huá）过来
鸟粪（fèn）
海滨（bīn）
胳臂（bei）
石凳（dèng）
每逢（féng）
脑（nǎo）袋
欣（xīn）赏
宿舍（shè）
膝（xī）盖
来临（lín）
2.容易写错的字
楚：上边的“林”的最后一笔是“点”。
孤：右边是“瓜”，不是“爪”。
未：上横短，下横长。
遥：半包围结构，部首是“辶”，书写时注意
先写上面的部分，再写“辶”。
躺：第七笔“撇”不出头。
洁：右边的“吉”，上面是“士”。
3.形近字
断开
清楚
孤单
帆船
吹气
镜子
未来
遥远
盘子
材料
优点
继续
梦想
狐狸
平凡
饮水
环境
末尾
歌谣
脸盆
财产
忧愁
膝盖
理彩
满载
电视
丝线
油漆
踩踏
栽树
观察
花钱
4.多音字
xiāng
cān
mó（磨蹭）
zài
bei（胳臂）
相
参
磨
载
臂
xiàng
shēn
mò（磨坊）
zǎi
bì（手臂）
lóng（笼子）
笼
Lǒng（笼罩）
5.近义词
瑰丽——美丽
交错——交叉
绽开——绽放
威武——威风
巨大——庞大
茂密——茂盛
欣赏——观赏
来临——到来
理睬——搭理
五光十色——五彩缤纷
各种各样——各式各样
葱葱茏茏——郁郁葱葱
6.反义词
茂密——稀疏
盛开——凋谢
富饶——贫穷
浩瀚——微小
寂寞——喧闹
融化——凝固
干净——肮脏
美丽——丑陋
整洁——杂乱
严严实实——松松散散
热闹——冷清
7.词语搭配
【形容词搭配】
（可爱）的地方
（彩色）的条纹
（茂密）的树林
（厚厚）的鸟粪
（宝贵）的肥料
（绿色）的海洋
（嫩绿）的叶子
（美丽）的大花坛
（鲜嫩）的蘑菇
（巨大）的宝库
【数量词搭配】
一（簇）红缨
一（座）宝库
一（片）沙滩
一（层）鸟粪
一（顶）大伞
一（只）野兔
8.词语拓展
【ABB
式词语】懒洋洋
圆溜溜
【AABB
式词语】飘飘摇摇
祖祖辈辈
葱葱茏茏
密密层层
严严实实
【ABCC
式词语】银光闪闪
生机勃勃
【又×又×式词语】又香又脆
又松又软
又肥又厚
【含数字的词语】五光十色
一帆风顺
课堂练习
一、根据语境，看拼音写字词。
我们的祖国山河壮丽：西沙群岛风景yōu
měi（
），物产fēng
fù（
）；南方的hǎi
bīn（
）小城又美丽又zhěng
jié（
）；东北的小兴安岭景色诱人，是一座美丽的大huā
yuán（
），也是一座巨大的bǎo
kù（
）。
二、先将下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。
一本（
）（
）
引人（
）（
）
五光（
）（
）
（
）妆浓（
）
成群（
）（
）
严严（
）（
）
1.晚上，城市里亮起了
的霓虹灯。
2.冬天到了，大雁
、浩浩荡荡地飞到南方过冬。
三、辨字组词。
饮（
）
银（
）
实（
）
错（
）
次（
）
根（
）
头（
）
借（
）
库（
）
浅（
）
除（
）
灰（
）
车（
）
线（
）
涂（
）
恢（
）
四、选择合适的词语填空，完成句子。
1.树林里（
）着各种各样海鸟。（休息
栖息）
2.有的侧着脑袋（
）自己映在水里的影子。（观赏
欣赏）
3.可爱的西沙群岛，必将变得更加（
）。（富饶
富裕）
4.树下堆积的鸟粪是非常（
）的肥料。（宝贵
珍贵）
5.这座海滨小城真是又美丽又（
）。（清洁
整洁）
（四）日积月累
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（五）习作
这儿真美
范文赏析一：
这儿真美
我们的村庄有山，有水，有树，有房子……这儿很美！
这儿的空气是那么新鲜，天空是那么明朗，我满心喜悦。天底下的田野环绕着村庄。路边的电线是那么高，那么长，就像一直在陪我们走路。你从南边到我的家乡来，一定会被路边两排整齐而又高大的树惊呆，一阵微风吹过，树梢发出的响声就好像在对我们说：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”
路边的农田四季如画。春天，金黄的油菜花和绿油油的麦田像是一片黄绿交错的大毯子。到了初夏，油菜结出了密密的嫩荚，小麦擎出了丰满的穗子。一阵秋风吹过，小麦黄了，农民们高兴地收割。瑞冬到来，雪花飞舞，我们村庄的四周是一片白色的世界。我会穿着厚厚的棉袄，在雪地里与小伙伴们打雪仗，堆雪人，滑雪撬……田野里回荡着我们欢快的笑声。
我们的家乡有许多美景，说也说不完，道也道不尽。欢迎你到我的家乡来做客，我们一定热情地招待你。
总评:
本文采用“总—分—总”式结构，正文两段重点写了村庄的整体风光和农田的四季景色，运用了拟人手法，景物描写得生动传神，展现出了村庄风景美、物产美和生活美的特点。文章做到了融情于景，孩子们乐在其中，表达了热爱家乡、热爱生活的思想感情。
范文赏析二：
家乡秋景
家乡的秋天风景秀丽。
黄豆地里，棵棵齐腰高的黄豆长着许多片豆荚，每片豆荚足有三寸长。摘下一片打开一看，三四颗金黄的豆粒好像几个可爱的“小宝宝”安静地躺在温床上。有的“小宝宝”也许太调皮了，太阳一照，竟蹦着跳着离开了妈妈的怀抱。
果园里，果实累累，香气四溢。看：葡萄架上挂着一串串晶莹的葡萄，好像一颗颗珍珠。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，老远就能闻到一股香甜的味道。爸爸正在摘苹果呢，我忍不住顺手摘一个，赶紧咬一口，甜在嘴里，美在心中，乐在脸上。
树林里，一阵微风吹过，银杏叶慢慢地从树上掉下来，宛如一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞。瞧！那一棵棵挺拔的松树，真像正在训练的士兵在风中一动不动。
望着这美丽的田野，我真想成为一名诗人，用最美丽的诗句来赞美它；我也想成为一名画家，用最美丽的颜色来描绘它；我还想成为一位歌唱家，用最美的歌声唱出它！
总评：这是一篇优秀的写景作文。文章开头紧扣题目，自然引出下文。正文分别描写了田野、果园、树林的秋景。结尾运用排比，照应开头。作者多处使用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地对景物进行了具体描绘，语言优美流畅。
作业布置
1.读第六单元课文两遍，背诵《古诗三首》。
2.在本子上写第六单元生字和拼音各一遍，并组一个词语。比如：晨chén（早晨）
3.写作：这儿真美。
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精品试卷·第
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