1231900010185400 2021年中考复习语文试卷(一)
——语言知识及其运用(1)(每题2分,共100分)
一、字音字形
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.溃退(kuì) 督战 锐不可当(dànɡ) 推枯拉朽
B.要塞(sāi) 咆哮 殚精竭虑(dān) 从流漂荡
C.翘首(qiáo) 浩瀚 屏息敛声(pínɡ) 眼花撩乱
D.镌刻(juān) 娴熟 老骥伏枥(jì) 经纶世务
2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.绯红(fěi) 蒙昧 正襟危坐(jīn) 油光可见
B.畸形(qí) 窒息 深恶痛疾(wù) 筋疲力尽
C.踱步(dù) 慰勉 气宇轩昂(xuān) 和言悦色
D.黝黑(yǒu) 禁锢 藏污纳垢(ɡòu) 任劳任怨
3.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.濒临(pín) 狼籍 坦荡如砥(dǐ) 触目伤怀
B.蹒跚(mǎn) 踌躇 恹恹欲睡(yān) 妙手偶得
C.虬枝(qiú) 赋闲 旁逸斜出(yì) 不折不挠
D.遏制(hē) 繁植 初生牛犊(dú) 连绵不断
4.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.记载(zài) 雄跨 重峦叠嶂(zhànɡ) 巧妙决伦
B.丘壑(hè) 推崇 惟妙惟肖(xiāo) 自出新裁
C.车辙(zhé) 折皱 春寒料峭(xiào) 因地治宜
D.田畴(chóu) 遒劲 摩肩接踵(zhǒnɡ) 络绎不绝
5.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.归省(xǐnɡ) 羁绊 犬牙差互(chā) 世外桃园
B.行辈(xínɡ) 串掇 戛然而止(ɡá) 怡然自乐
C.斡旋(wò) 怅惘 阡陌交通(mò) 大彻大悟
D.争讼(sòng) 思慕 辗转反侧(niǎn) 无人问惊
6.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.翩然(piān) 彗星 草长莺飞(chánɡ) 消声匿迹
B.两栖(xī) 山簏 鲜为人知(xiǎn) 日薄西山
C.陨石(yǔn) 凋零 黄发垂髫(tiáo) 海枯石烂
D.龟裂(ɡuī) 沟壑 窈窕淑女(tiǎo) 人情世故
7.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.卑劣(bēi) 诬蔑 挑拨离间(jiān) 不知所错
B.蛮横(hénɡ) 瞭望 怒不可遏(è) 格物至知
C.堕落(duò) 腼怀 强词夺理(qiánɡ) 行将就木
D.推搡(sǎnɡ) 搏击 招摇撞骗(zhuànɡ)自圆其说
8.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.矗立(chù) 雎鸠 风雪载途(zǎi) 出类拨萃
B.雾霭(ǎi) 怅惘 落英缤纷(bīnɡ) 哀草连天
C.脑畔(pàn) 晌午 销声匿迹(nì) 头晕目眩
D.洗濯(zhái) 扶植 蒹葭苍苍(jiān) 相辅相承
9.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.胆怯(què) 震摄 恃才傲物(shì) 引颈受戮
B.牟取(móu) 松弛 根深蒂固(dì) 重蹈覆辙
C.炽痛(chì) 狼藉 即物起兴(xīnɡ) 眼花潦乱
D.逮捕(dǎi) 嗔视 面面相觑(qù) 莫衷一事
10.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.菜畦(qí) 恻隐 怒不可遏(è) 家喻户晓
B.颓唐(tuí) 嘈杂 身陷囹圄(yú) 长途拔涉
C.镶嵌(qiàn) 帷幕 强聒不舍(ɡuā) 经打细算
D.忐忑(tè) 花圃 断壁残垣(hénɡ) 循章摘句
11.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.慰藉(jí) 愧怍 妇孺皆知(rú) 应地制宜
B.睿智(luì) 凌驾 一丝不苟(ɡǒu) 物竟天择
C.窒息(zhì) 归咎 恪尽职守(kè) 怡然自得
D.挑衅(xìnɡ) 殒落 迥乎不同(jiǒnɡ) 持之以恒
12.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.蹲踞(jù) 涟漪 气吞斗牛(dòu) 转瞬既逝
B.谮害(zān) 恶耗 脍炙人口(zhì) 张皇失措
C.咫尺(zhǐ) 污秽 惟妙惟肖(xiào) 相形见绌
D.混淆(xiáo) 震憾 如坐针毡(tān) 美味佳肴
13.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.罹难(lì) 取谛 殚精竭虑(chán) 面面相觑
B.睥睨(nì) 蹂躏 居心叵测(pǒ) 辗转反侧
C.抽噎(yè) 羁拌 盘虬卧龙(qiú) 虎视眈眈
D.执拗(ào) 旖旎 卷帙浩繁(chì) 啸聚山林
14.[2019·宜春一模] 下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.怄气(òu) 凄惨 辛苦恣睢(suī) 鹤立鸡群
B.鄙夷(bǐ) 戳穿 衣衫褴褛(lǔ) 迟疑不绝
C.昳丽(chì) 迁徒 偃旗息鼓(yǎn) 藏污纳垢
D.镌刻(juàn) 犀利 惘然若失(wǎnɡ) 与日剧增
15.[2019·九江三模] 下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.倔强(juè) 凄惨 人才济济(jǐ) 挺而走险
B.虐待(nuè) 戳穿 舐犊情深(shì) 萎糜不振
C.涟漪(yī) 澄澈 嗤之以鼻(chī) 藏污纳垢
D.媲美(pì) 犀利 随声附和(hé) 咬文嚼字
16.[2019·抚州五模] 下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.旁骛(wù) 诘难 风雪载途(zǎi) 断章取意
B.襁褓(bǎo) 妖娆 飞来横祸(hénɡ) 脑羞成怒
C.阴晦(huì) 萧索 怒不可遏(è) 歇斯底里
D.迸射(bèng) 征兆 脍炙人口(huì) 瞑思苦想
17.[2019·赣州二模] 下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.哺育(pǔ) 竦峙 鲜为人知(xiǎn) 心无旁鹜
B.绮丽(qǐ) 踉跄 面面相觑(qù) 义愤填膺
C.窥伺(cì) 篝火 不省人事(xǐnɡ) 珊珊来迟
D.哀号(hào) 静谧 毛骨悚然(sǒnɡ) 暗然失色
18.[2019·南康五模] 下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.嶙峋(xún) 赃物 人声鼎沸(dǐnɡ) 相辅相成
B.翩然(biān) 荒谬 众目睽睽(kuí) 再劫难逃
C.鳌头(áo) 凝望 迥然不同(jǒnɡ) 不容质疑
D.屏息(pínɡ) 诘问 杳无音讯(yǎo) 消声匿迹
二、词语运用
1. 下面加点词语使用正确的一项是 ( )
A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼泪。
C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。
2. 下列各句中加点的词语,使用正确的一项是 ( )
A.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,道道宫墙,错综相连,而井然有序。
B.电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜。
C.中学生正值豆蔻年华,要努力践行社会主义核心价值观。
D.面对黄石的飞速发展,我们岂能在心中无动于衷?
3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是 ( )
A.南岳山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
B.5月1日,东洲公园全新开放,从岛上纵目四望,长提拂柳,碧波荡漾,美不胜收。
C.《朗读者》播出后好评如潮,董卿精美的语言和睿智的思想,让很多观众受益匪浅。
D.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
4.[原创] 下列加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A.在福楼拜激情的演说结束之后,左拉就抑扬顿挫地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。
B.赵原的口才很好,说起话来总是滔滔不绝,油嘴滑舌的。
C.很多人都想一睹托尔斯泰的风采,他们有的坐火车经过漫长的旅程,有的从图拉赶来,在客厅里正襟危坐等待这位大师的接见。
D.星期天,我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐,他真是器宇轩昂。
5. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
A.临沂市第八届全民健身运动会上,发令枪一响,近万名健身爱好者忘乎所以地向终点——市文化中心广场奔去。
B.认认真真地读上几本书,研究几个人物,深究几个案例,吃透这些材料,让它化为自己的血肉,写作上就会左右逢源。
C.有些不良媒体为吸引眼球,不惜断章取义,制造噱头,失实报道,不仅误导了舆论,更对当事人造成了伤害。D.《经典咏流传》将诗词和音乐相融合,古典高雅的韵味和现代优美的韵律相得益彰,让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。
6.下列加点成语使用不恰当的一项是 ( )
A.为了追求高收视率和降低成本,许多影视制作商开始用一些粗制滥造的影视剧来吸引广大观众。
B.由于监管不力,许多网吧和游戏室鱼龙混杂,藏污纳垢,甚至乌烟瘴气的。
C.假月饼、假奶粉、假奶油、假电器……一个“假”字,让国人深恶痛绝。
D.近年来,杭州钱江新城面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群,蔚为壮观。
7.[2018·新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团] 下列各句中加点成语使用有误的一项是 ( )
A.所有同类题材的绘画和它比较起来,都黯然失色。
B.外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢聚一堂,尽享天伦之乐。
C.颜真卿的《祭侄文稿》,用笔流畅遒劲,行文劲挺奔放,有一泻千里之势。
D.“南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力,那些不自量力的挑衅行为只会自取其辱。
8.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
A.凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态,快递小哥雷海音夺得2017年《中国诗词大会》年度总决赛的冠军,令人叹为观止。
B.讲好中国故事,弘扬中华文明,中国书法承载着新时代的文化使命与担当,任重道远。
C.任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响,我们在大力发展人工智能的同时,也应未雨绸缪,最大限度地减少其可能带来的安全隐患。
D.博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着习近平总书记写的《念奴娇·追思焦裕禄》,其中“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。
9.[原创] 下列加点成语使用恰当的一项是 ( )
A.最近老师发现刘晓莉好像遇到了什么不开心的事,总是一副郁郁寡欢的样子。
B.语文课上,王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸其中。
C.签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:“书中的观点是无可置疑的,欢迎广大读者批评指正。”
D.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。
10.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 ( )
A.第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。
B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。
C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁荣。
D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。
11.[2018·潍坊] 下列各句中,加点成语使用恰当的一句是 ( )
A.全面建成小康社会时不我待,青年一代要勇立时代潮头,只争朝夕,在伟大实践中放飞青春梦想。
B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田,美景如画,令人目不暇接。
C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话,有不少以诈骗为目的。
D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之势,其图谋无可非议。
12.下列句子中,加点成语使用不当的一项是 ( )
A.5月14日,四川航空3U8633航班在飞行途中,驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂脱落。机组人员临危不乱,冷静处置险情,完成了堪称“史诗级”的壮举。
B.小青龙河湿地公园内,杨柳依依,鲜花盛开。放眼望去,满目青山绿水。人行其间,进退维谷,仿佛在充满诗意的山水画中行走。
C.四川汶川地震过去十多年了,随着一座座美丽而结实的建筑雨后春笋般地崛起,如今的震区焕发出勃勃生机。D.面对美国加征中国商品关税挑起的中美贸易战,中国政府针锋相对地采取了反制措施,坚决捍卫自身合法利益。
13.[原创] 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A.吴京自导自演的电影《战狼2》在各大影院上映时,票房大卖,中途退场的观众可以说是凤毛麟角。
B.在我看来,江南小镇是既疏淡官场名利又深明人世大义的,平日只是岿然不动罢了。
C.我们创作一篇作品,当下笔之时,一定是踌躇满志的,否则,就根本不会动笔了。
D.有人竟然把“经济搞上去,人口降下来”的标语写在了火葬场的墙上,看了真叫人啼笑皆非。
14.下列句子加点词语使用不正确的一项是 ( )
A.这批无恶不作的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王面前,凌驾于人民之上。
B.同学之间有什么困难,应该尽力帮助,而不应采取袖手旁观的态度。
C.您在法律界干了几十年,精通法律,不愧是法律界的中流砥柱。
D.陈静同学性格内向,不善言谈,尤其是让她在公开场合发言,她往往会恼羞成怒,一句话也说不完整。
15. 下列句子加点词语使用不正确的一项是 ( )
A.杜小康用棕叶编织的各式玩具,精致可爱,吸引了中外游客慷慨解囊,纷纷购买。
B.过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
C.中国近代思想家、政治家、教育家季羡林先生深信开卷有益,生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。D.这种风俗由来已久,在当地人心中已经根深蒂固,不易改变。
三、病句辨析
1. (2019株洲)下列句子中没有语病的一句是(3分)( )
A. 我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。
B. 由于该县深居内陆,使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。
C. 辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。
D. 大会期间,全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。
2. (2019云南)下列句子中没有语病的一项是(2分)( )
A. 五四青年节前夕,身残志坚的蒋萌,被共青团中央授予2019年“全国向上向善好青年”。
B. 为了提升学生的身体素质,多年来我校坚持开展“阳光体育”活动,广泛得到社会的关注和家长的支持。
C. 世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平,希望有更多的年轻人爱科学、学科学。
D. 一个国家的文化底蕴是否深厚,不仅在于它曾经拥有多少优秀文化,更在于它今天还能拥有多少优秀文化。
3. (2019甘肃)下列句子没有语病的一项是(3分)( )
A. 有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。
B. 包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞照片让举世震惊。
C. 武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙,也是全国三大孔庙之一。
D. 高校自主招生增加体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。
4. (2019青海)下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A. 中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
B. 我生长在青海湖边是一片美丽富饶的土地。
C. 吴荻和李强赛跑,经过激烈地竞争,他终于取得了胜利。
D. 不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,就永远不能飞到天空。
5. (2019长沙)下列句子,没有语病的一项是(2分)( )
A. 我们要始终不忘为人民服务的初心,要牢记勇于担当、开拓进取的使命。
B. 为发展数字经济,使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。
C. 地铁四号线的正式开通运营,决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。
D. “垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
6. (2019遵义)下列句子没有语病的一项是(3分)( )
A. 这家企业自创立以来一直坚持生产中式服装,虽然经历了许多风雨,而且百年的传承从未间断。
B. 连日来,经各大媒体集中报道,遵义籍扫雷英雄杜富国的先进事迹在社会各界引起了强烈反响。
C. 国家建立健全毒品监测和禁毒信息系统,开展毒品监测和禁毒信息的使用、分析、收集工作。
D. 科学家将分布于全球不同地区的8个射电望远镜组成一个虚拟望远镜,成功拍摄到了第一张黑洞。
7. (2019广州)下列句子中,没有语病的一项是(3分)( )
A. 畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
B. 为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
C. 十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。
D. 广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
8. (2019桂林)下列句子有语病的一项是(2分)( )
A. 5月1日,桂林首个“全绿色出行”旅游集散中心开始运营。
B. 通过挖掘地方文化,使瓦窑的历史文化重新“活”起来,成为“文旅融合”的新典范。
C. 惟有携手合作,我们才能有效应对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题。
D. 调研组来到七星区,了解并解决企业发展过程中遇到的困难和问题。
9. (2019成都)下列语句中没有语病的一项是(3分)( )
A. 通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。
B. 成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C. 为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
D. 市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
10. (2019武汉)下列各句中有语病的一项是(3分)( )
A. 我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理,为承办军运会营造良好环境。
B. 举办世界智能大会,旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C. 中国提出的共建“一带一路”倡议,为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。
D. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,也是连接过去、现在和未来的桥梁。
11. (2019黄冈)下列各句中,没有语病的一项是(2分)( )
A. “大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来,全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。
B. 中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。
C. 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。
D. 善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
12. (2019衡阳)下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A. 电影《老师·好》自3月22日全国上映以来,不断引发观影热潮。到目前,《老师·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。
B. 历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C. 相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
D. 自共享单车在衡阳运营以来,因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。
13. (2019深圳)请选出下列句子中没有语病的一项(2分)( )
A. 在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
B. 港珠澳大桥的建设者,努力攻克技术难关,取得了约500项左右的专利成果。
C. 通过“主题教育”的学习,使我们认识到“不忘初心,牢记使命”的重要意义。
D. 为了保护我们的家园,必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
14. (2019淄博)下列句子中,没有语病的一项是(2分)( )
A. 无论是振兴传统节日、保护传统村落,还是打造文化精品、挖掘非遗项目,牢牢把握时代脉搏,为推动文化繁荣兴盛注入不竭动能。
B. 港珠澳大桥的设计别具匠心,它将连起世界上最具活力的经济区,对香港、澳门、珠江三地经济社会一体化意义深远。
C. 第十六次全国国民阅读调查结果显示,2018年我国成年人人均每天读书19.81分钟,认为自己阅读量较少的成年人不少于四成以上。
D. 我市已经举办了十七届中国(淄博)国际陶瓷博览会,是淄博的重要城市名片和盛大文化节日。
15. (2019南充)下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A. 近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生书写水平大幅提高。
B. 《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
C. 《朗读者》开播后,许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗读爱好者,纷纷加入文化经典诵读的行列。
D. 一家研究机构的调查结果显示,超过50%以上的人有“手机依赖症”,总期待自己收到最新的信息。
16. (2019天水)下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A. 核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础,是党和国家教育方针在新时期的具体体现。
B. 走进人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
C. 校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
D. 通过对古典诗文的朗诵,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。
17. (2019宜宾)下列句子没有语病、语意明确的一项是(2分)( )
A. 巴黎圣母院发生火灾,我国国家领导人第一时间向法国总统及法国人民致电慰问。
B. 通过5G全新技术的支撑,让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。
C. 《复仇者联盟4》上映7天17小时就打破了中国影史“最快破30亿”的成绩。
D. 亚洲文明对话大会不仅为世界文明发展指明了方向,而且促进了亚洲各国平等对话。
2021年中考总复习语文试卷参考答案及部分解析
试卷一
一、1.D [解析] A项,“当”读“dāng”,“推枯拉朽”为“摧枯拉朽”;B项,“塞”读“sài”,“从流漂荡”为“从流飘荡”;C项,“屏”读“bǐng”,“眼花撩乱”为“眼花缭乱”。
2.D [解析] A项,“绯”读“fēi”,“油光可见”为“油光可鉴”;B项,“畸”读“jī”;C项,“踱”读“duó”,“和言悦色”为“和颜悦色”。
3.C [解析] A项,“濒”读“bīn”,“狼籍”为“狼藉”;B项,“蹒”读“pán”;D项,“遏”读“è”,“繁植”为“繁殖”。
4.D [解析] A项,“载”读“zǎi”,“巧妙决伦”为“巧妙绝伦”;B项,“肖”读“xiào”,“自出新裁”为“自出心裁”;C项,“峭”读“qiào”, “因地治宜”为“因地制宜”。
5.C [解析] A项,“差”读“cī”,“世外桃园”为“世外桃源”;B项,“行”读“háng”,“串掇”为“撺掇”,“戛”读“jiá”;D项,“辗”读“zhǎn”,“无人问惊”为“无人问津”。
6.C [解析] A项,“长”读“zhǎng”,“消声匿迹”为“销声匿迹”;B项,“栖”读“qī”,“山簏”为“山麓”;D项,“龟”读“jūn”。
7.D [解析] A项,“间”读“jiàn”,“不知所错”为“不知所措”;B项,“横”读“hèng”,“格物至知”为“格物致知”;C项,“腼怀”为“缅怀”,“强”读“qiǎng”。
8.C [解析] A项,“载”读“zài”,“出类拨萃”为“出类拔萃”;B项,“缤”读“bīn”,“哀草连天”为“衰草连天”;D项,“濯”读“zhuó”,“相辅相承”为“相辅相成”。
9.B [解析] A项,“怯”读“qiè”,“震摄”为“震慑”;C项,“兴”读“xìnɡ”,“眼花潦乱”为“眼花缭乱”;D项,“逮”读“dài”,“莫衷一事”为“莫衷一是”。
10.A [解析] B项,“圄”读“yǔ”,“长途拔涉”为“长途跋涉”;C项,“聒”读“ɡuō”,“经打细算”为“精打细算”;D项,“垣”读“yuán”,“循章摘句”为“寻章摘句”。
11.C [解析] A项,“藉”读“jiè”,“应地制宜”为“因地制宜”;B项,“睿”读“ruì”,“物竟天择”为“物竞天择”;D项,“衅”读“xìn”,“殒落”为“陨落”。
12.C [解析] A项,“斗”读“dǒu”,“转瞬既逝”为“转瞬即逝”;B项,“谮”读“zèn”,“恶耗”为“噩耗”;D项,“震憾”为“震撼”,“毡”读“zhān”。
13.B [解析] A项,“罹”读“lí”,“殚”读“dān”,“取谛”为“取缔”;C项,“噎”读“yē”,“羁拌”为“羁绊”;D项,“拗”读“niù”,“帙”读“zhì”。
14.A [解析] B项,“褛”读“lǚ”,“迟疑不绝”为“迟疑不决”;C项,“昳”读“yì”,“迁徒”为“迁徙”;D项,“镌”读“juān”,“与日剧增”为“与日俱增 ”。
15.C [解析] A项,“倔”读“jué”,“挺而走险”为“铤而走险”;B项,“虐”读“nüè”,“萎糜不振”为“萎靡不振”;D项,“和”读“hè”。
16.C [解析] A项,“载”读“zài”,“断章取意”为“断章取义”;B项,“横”读“hènɡ”,“脑羞成怒”为“恼羞成怒”;D项,“脍”读“kuài”,“瞑思苦想”为“冥思苦想”。
17.B [解析] A项,“哺”读“bǔ”,“心无旁鹜”为“心无旁骛”;C项,“伺”读“sì”,“珊珊来迟”为“姗姗来迟”;D项,“号”读“háo”,“暗然失色”为“黯然失色”。
18.A [解析] B项,“翩”读“piān”,“再劫难逃”为“在劫难逃”;C项,“迥”读“jiǒnɡ”;“不容质疑”为“不容置疑”;D项,“屏”读“bǐnɡ”,“消声匿迹”为“销声匿迹 ”。
二、1.C [解析] A项,“随声附和”指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见,贬义词,用在这里与语境不符;B项,“忍俊不禁”形容忍不住笑了出来,前后矛盾;D项,“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样,不能形容歌声。
2.A [解析] B项,趋之若鹜,意思是指像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些不好的事物(多含贬义),褒贬感彩不当。C项,豆蔻年华,指十三四岁的姑娘。适用对象有误。D项,无动于衷,意思是心里一点儿也没有触动,与前面的“在心中”语义重复。
3.A [解析] A项,巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧,而句中用来形容自然事物显然对象用错了。
4.C [解析] A项,“抑扬顿挫”形容声音,修饰对象错误;B项,“油嘴滑舌”是贬义词,感彩错误;D项,“器宇轩昂”形容人精力充沛,风度不凡,语意矛盾。
5.A [解析] A项,“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。也说“忘其所以”,不合语境。
6.D [解析] D项,“鹤立鸡群”比喻仪表或才能在人群里很突出,修饰对象错误。
7.B [解析] 本题考查词语的理解和运用。“天伦之乐”一词中“天伦”的意思是指父子、兄弟等亲属关系。“天伦之乐”泛指家庭的乐趣。“同学好友”不属于父子、兄弟等亲属关系。因此,“天伦之乐”不适用于此语境。
8.A [解析] A项,“叹为观止”的意思是“赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至”,最初是用来形容表演的,后来也用来形容自然景色、人造物等。可以用来形容某人的某一行为,说某某演员的表演令人叹为观止,但不能用于形容某人本身,用在这里形容雷海音以快递小哥的身份夺冠,不太妥帖,适合此语境的成语应该是“肃然起敬”或“惊叹不已”,故A错。
9.A [解析] B项,“惟妙惟肖”指描写或模仿得非常逼真,不能与讲故事相搭配,使用范围不正确;C项,“无可置疑”指事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的,与后面“批评指正”矛盾;D项,“随波逐流”是贬义词,感彩错误。
10.A [解析] A项中“卷土重来”多指遭到失败以后再组织力量。该句中“中国队淘汰了瑞典队”之后与之再战,因此使用有误。
11.A [解析] B项,沧海桑田,指大海变成农田,农田变成大海。形容世事变化大。而这里是看到的路两边的景色,大海与农田不是正在变化,因此是错误的。C项,不厌其烦,是不嫌烦琐的意思,指很有耐心,含有褒义。在本句中,用来指对待“骚扰电话”的态度,语意搭配不当,因此是错误的。D项,无可非议,没有什么可以指责的。指做得妥当。而在句中,所要表达的是“美国的做法是不恰当的”,这与“无可非议”意思相反,因此是错误的。本题应选A。
12.B [解析] B句中,“进退维谷”的意思是无论是进还是退,都是处在困境之中。形容处境艰难,进退两难。本句中用来形容人在公园中游玩,不符合语境。
13.D [解析] A项,凤毛麟角:凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。与语境不符。B项,岿然不动:高大独立的样子。形容高大坚固,不能动摇。C项,踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。D项,啼笑皆非:哭也不是,笑也不是,不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。
14.D [解析] “恼羞成怒”是指因为羞躁到极点而大发脾气,是一个贬义词,这里应用“十分害羞”。
15.A [解析] A项使用对象错误,“慷慨解囊”形容毫不吝啬、极其大方地在经济上帮助别人。游客出钱为自己购物,没有帮助别人。
三、1. (2分)C 【解析】A项语序不当,应将“讨论”和“聆听”调换位置。B项成分残缺,应将“由于”或“使”删去。D项分类不当,应删去最后一个“、”,将“媒体”放在“等”后边。
2. (2分)D 【解析】A项成分残缺,应在句尾加上“的称号”。B语序不当,应将“广泛”放在“关注”的前面。C项搭配不当,应改为“培养青少年的实践能力和提高青少年的知识水平”。
3. (3分)C 【解析】A项语义重复,应将“大约”或“左右”删去其一。B项成分残缺,应在“公布”后加“的”。D项两面对一面,应将“不好”删去。
4. (2分)D 【解析】A项成分残缺,应在句末加“而奋斗”。B项句式杂糅,应将“在”改为“的”。C项表意不明,“他”指代吴荻还是李强,指代不明,造成歧义,应将“他”改为“吴荻”或者“李强”。
5. (2分)A 【解析】B项成分残缺,应把“使得”删去。C项一面对两面,应将“是否”删去。D项搭配不当,应将后半句改为“美化了校园环境并增强了同学们的环保意识”。
6. (3分)B 【解析】A项关联词搭配不当,应把“而且”改为“但是”。C项语序不当,应该是“收集、分析、使用”。D成分残缺,应在“黑洞”后加“照片”。
7. (2分)C 【解析】A项两面对一面,应在“它”后边加“是否”。B项成分残缺,应在句末加“的活动”。D项语序不当,应是“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”。
8. (2分)B 【解析】B项成分残缺,应将“通过”或“使”删去。
9. (2分)D 【解析】A项成分残缺,应将“通过”或“使”删去。B项否定不当,应删去“不”。C项搭配不当,应将“增强”改为“选择”。
10. (3分)B 【解析】B项语序不当,应将“搭建一个”放在“领域”后,并将“共赢共享”与“交流合作”调换位置。
11. (2分)C 【解析】A项语序不当,应将“广泛参与”与“积极响应”调换位置。B项成分残缺,应在“读书”后加“的习惯”。D项一面对两面,应将“好”改为“好坏”。
12. (2分)A 【解析】B项搭配不当,将“石碑上的刻文”改为“刻文的石碑”。C项语序不当,将“干预”和“发现”调换位置。D项缺少主语,应删去“自”。
13. (2分)A 【解析】B项语义重复,应将“约”或“左右”删去。C项成分残缺,应将“通过”或“使”删去。D项否定不当,应将“必须禁止”或“不得”删去。
14. (2分)B 【解析】A项成分残缺,应在“牢牢把握时代脉搏”之前加上“都应该”。C项语义重复,应删去“不少于”,并在“四成”前加上“占”;或删去“以上”。D项句式杂糅,可以将前半句改为“我市举办的十七届中国(淄博)国际陶瓷博览会”。
15. (2分)B 【解析】A项成分残缺,应将“使得”删去。C项分类不当,应将“、留学生吟诵社”删去。D项语义重复,应将“超过”或“以上”删去。
16. (2分)A 【解析】B项搭配不当,应将后半句改为“看到的是美丽的花海,闻到的是沁人心脾的花香”。C项“其他学校领导”说法有歧义。D项成分残缺,应将“通过”或“让”删去。
17. (2分)A 【解析】B项成分残缺,应将“通过”或“让”删去。C项搭配不当,应将“成绩”改为“纪录”。D项语序不当,应将“促进了亚洲各国平等对话”与“为世界文明发展指明了方向”调换位置。