5.2 速度—苏科版八年级物理上册学案 含答案

速度学案
学习目标：
1、知道常见的比较物体运动快慢的方法。
2、知道速度的物理学意义，和定义。
3、知道速度的常用单位和国际主单位间的换算方法。
4、知道速度的定义方法，得出速度公式，及变形公式。
5、能运用速度公式，解决实际问题，同时注意解题格式的规范性。
重点难点：
重点：速度的单位换算，速度意义的理解
难点：速度公式的应用
考点解析：
一、速度概念的理解：
相同时间，_______________;相同路程，比_____________.
路程和时间不同，比______的比值,即单位时间内___________，物理学中用____________表示，字母表示______.
速度是表示__________________的物理量。物理学中，用______和________的比值，来表示速度，大小等于_____________通过的路程。这种定义物理量的方法称为_______________法。
速度的字母公式：
变形式_________,__________.
速度的国际主单位___________,常用单位有________,_______。
二、单位换算：
1、
把m/s换算成km/h,数值上直接乘以3.6
2、
把km/h换算成m/s,数值上直接除以3.6
15
m/s＝
_______
km/h，72
km/h＝________
m/s
三、使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有已知、求、解、答。
2、
在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用常用单位，或者国际主单位。
金题特训：
1．下列数据中，符合实际情况的是（　　）
A．中学生的身高约为170dm
B．人的心脏跳动一次的时间约为5s
C．光在空气中的传播速度约为3×108m/s
D．人体的正常体温约为38.8℃
2．甲乙两物体通过的路程之比是5：4，所用的时间之比是4：5，它们的速度之比是（　　）
A．5：4
B．1：1
C．25：16
D．16：25
3．赛车的速度比公交车的速度大，这说明（　　）
A．通过相同的路程赛车比公共车运动的时间长
B．相同时间内赛车比公共车通过的路程长
C．运动时赛车比公共车用的时间短
D．运动时，赛车比公共车通过的路程长
4．空中加油机给战斗机进行加油，如果战斗机在加油时，2s内飞行了0.4km。则在加油时，空中加油机的速度为（　　）
A．50m/s
B．100m/s
C．200m/s
D．400m/s
5．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们路程之比是2∶3，它们通过时间之比是4∶3，则甲、乙两物体的速度之比是（　　）
A．1∶2
B．2∶1
C．8∶9
D．9∶8
6．在国际单位中，速度的单位是(　　)
A．摄氏度(℃)
B．小时(h)
C．米/秒(m/s)
D．千米(km)
7．如图所示，是习近平总书记2020年5月12日在太原考察调研期间到汾河晋阳桥段了解生态环保等情况的照片。晋阳桥造型别致，已是集古典与现代于一体的“网红桥”，小美同学和家人假日自驾从东缉虏营去晋阳桥打卡时，路程用时，以下速度与自驾车速最接近的是（　　）
A．
B．
C．
D．
8．一个物体通过400m的路程，在前一半的路程中所用的时间是10s，如果在后一半路程中运动的速度为40m/s，则在这一段运动的总过程中的平均速度为（　　）
A．20m/s
B．26.7m/s
C．30m/s
D．40m/s
9．如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球运动得越来越慢（小球由左向右运动）（　　）
A．
B．
C．
D．
10．在学校举行的2020秋季校运会中，八(1)那的王小芳在100m决赛的成绩为15s，八(2)吴小明在50m决赛中的成绩为8s。关于他们比赛的说法中正确的是（　　）
A．王小芳跑的路程长，所以她跑得快
B．吴小明跑的时间少，所以他跑得快
C．王小芳跑过每米平均用时少，所以她跑得快
D．吴小明每秒跑过的平均路程长，所以他跑得快
拓展提升：
11．关于匀速直线运动公式，下列说法中正确的是
A．速度与路程成正比
B．速度与时间成反比
C．速度与路程和时间无关
D．以上说法都不对
12．在下列有关运动的说法中，正确的是（　　）
A．两个运动的物体相比较，速度大的物体运动得快
B．两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的路程长
C．两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的时间短
D．两个运动的物体相比较，若运动的路程相同，所用时间长的物体速度大
13．如图是汽车的速度表，汽车以此速度从甲地驶向乙地，若两地之间的路程约为320km，则（　　）
A．该汽车每秒行驶288m
B．该汽车每小时行驶80m
C．该汽车的行驶速度是80m/s
D．该汽车只需4小时就可到达乙地
14．有一山谷宽1800m，两旁都是峭壁，小杰在山谷内放一枪，他听到头两声回声间隔为4s，则他距较近的一侧峭壁和较远的一侧峭壁的距离分别是___________m和___________m。（声速为340m/s）
15．如图所示是某物体做直线运动时路程随时间变化的图像。分析图像信息，前10s内物体通过的路程为___________m；物体在0～20s时间内的速度___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在30～40s时间内的速度；在20～30s时间内物体的速度是___________
m/s。
16、如图所示，M、N两个物体均做匀速直线运动，其s-t图象如图所示，则______速度快，如果两物体在相距300m的A、B两地同时相向出发，则______s后两物体相距90m。
17、百米赛跑时，
观众是采用相同
___________比较
___________的方法来比较快慢的；裁判员是采用相同
___________比较
___________的方法来比较快慢的。物理学中是采用___________（选填“裁判员”或“观众”）的方法比较物体运动的快慢。
18、为了测定某辆轿车在平直路行驶的平均速度，小明拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片，如图所示。如果拍摄时每隔1s曝光一次，轿车车身总长为4.5m，那么照片上所展示的过程中这辆轿车运动的时间为______s，运动的路程约为______m，平均速度约为______m/s。
19、为了参加学校校运会800m比赛，小明在一次800m训练中，成绩记录如图所示。则小明在此次800m训练中的成绩是____s，平均速度为______m/s?（速度计算结果保留1位小数）。
20、如图所示实验装置，测得斜面长0.9m，用来计时的秒表每格表示5s。小车沿斜面从顶端滑到底端，秒表指针如图（指针转动未超过一周）。则：小车从斜面顶端到达底端所用时间是______s，小车的平均速度为______m/s。
核心素养
21、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时：分：秒”。
(1)该实验是根据公式___________进行速度计算的。
(2)实验中为了便于操作，应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”），以减小测量___________的误差
(3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________（选填“大”或“小”）。
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度是___________m/s；小车通过上半程的速度vAB与小车在下半程的速度vBC相比，vAB___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）vBC，小车全程的平均速度是___________m/s。
22、如图1，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为s1，斜面长为s2。
(1)小车从A滑到B平均速度的表达式为v
=______（用题中字母来表示）；
(2)若小车还没放手之前就开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比______；（选填“偏大”或“偏小”）
(3)图2中能够较准确反应小车运动情况的是______；
(4)实验中应使斜面的坡度______（选填“较大”或“较小”），这是为了______。
参考答案：
C
2、
C
3、
B
4、
C
5、
A
6、C
7、
B
8、B
9、
D
10、
C
11、C
12、A
13、D
14、
560
1240
15、20
小于
0
16、
M
7s或13s
17、
时间
路程
路程
时间
观众
18、2
30
15
19、
337.5
2.4
20、
15
0.06
21、
小
时间
大
0.2
小于
0.24
22、
偏小
C
较小
便于测量时间