2020-2021学年度教科版九年级物理上册课课练——1.2内能和热量(word版 带答案)

1.2内能和热量
一、选择题
1．下列说法正确的是（　　）
A．“破镜不能重圆”说明分子间没有引力
B．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体
C．把0oC的冰块加热熔化成0oC的水，若不考虑水的蒸发，其内能不变
D．同一物体温度降低得越多，放出的热量就越多
2．关于热现象，下列说法正确的是（　　）
A．将一根铁丝反复弯折可增大它的内能
B．冰熔化成水时，质量、温度与内能都不变
C．物体温度升高，一定是吸收了热量
D．1000℃的铁块比100℃的铁块含有的热量多
3．在图所示的四个实例中，用热传递的方式改变物体内能的是（　　）
A．
钻木取火
B．
用冷毛巾为发烧的人降温
C．压缩空气，使空气升温
D．
从滑梯上滑下，臀部发热
4．嫦娥三号由长征三号乙改进型运载火箭成功发射．火箭中选用了纯度极高的液氢做燃料，是因为液氢的
A．热值大
B．比热容大
C．密度小
D．沸点低
5．在温度为0℃时，静止在桌面上的铁块
A．只具有内能
B．只具有机械能
C．既具有机械能，又具有内能
D．既没有机械能，又没有内能
6．寒冷的冬天，人们常常会感到手冷。为了使自己的手更暖和些，可采用如图所示的两名儿童所用的方法。从物理学的角度看（
）
A．男孩通过热传递取暖，女孩通过做功取暖
B．男孩通过做功取暖，女孩通过热传递取暖
C．两人都是通过做功取暖
D．两人都是通过热传递取暖
7．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（
）
A．温度相同的物体内能一定相等
B．物体的温度越高，所含的热量越多
C．汽油机做功冲程燃气的内能增加
D．温度相同的物体接触时不发生热传递
8．将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味．厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（
）
A．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加
B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的
D．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动
9．甲、乙两杯水的温度分别为40
℃、80
℃，下列说法正确的是(
)
A．只有加热才能使水升温
B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小
C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小
D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈
10．关于燃料的热值，以下说法正确的是
A．容易燃烧的燃料热值一定大
B．使用热值高的燃料可以放出更多的热量
C．煤的热值大于干木材的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧干木材放出的热量多
D．燃料的热值与燃料的燃烧情况无关
二、填空题
11．火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用
_______
方式使火柴头温度升高而点燃的，后者是用
_______
方式使火柴头温度升高而点燃的．
12．汽油的燃烧值是4.6×107焦／千克，氢的燃烧值是1.4×108焦／千克．在燃烧相同质量的两种燃料时，________放出的热量多，因此，发射火箭时常用________做燃料．
13．汽锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”曾播放过．其做法是：将盛有小鸡块和佐料的汽锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸．为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸汽通过汽锅中间的气嘴将鸡蒸熟．在此过程是通过________方式改变鸡的内能，蒸熟后，闻到鸡的浓香味，这是因为分子在永不停息的做________．
14．“热”有多种含义，有时表示温度，有时表示热量，有时表示内能，请说出下例中“热”的含义：两手搓一搓，会感到发热________；物体吸热升温________．
15．压缩气体做功、______________________和锻打物体做功等，可以使物体的内能增加。气体膨胀对外做功，气体的内能________。
16．如图所示，用打气筒给气球打气，经测量发现气球表面温度升高，这一现象说明对气体________，气体内能增大．
17．游乐园的小朋友从滑梯上匀速下滑过程中，动能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），同时臀部有灼热感，这是通过________方式来改变内能的.
18．日常生活中有许多物体内能发生改变的现象，请写出以下现象中改变物体内能的方式．
(1)用打气筒打气时，筒壁发热：____________；
(2)金属汤勺一端放在热汤中，另一端变烫：__________；
(3)双手互相搓，感觉暖和：__________．
19．氢气的热值是14.3×107
J/kg，它表示：________
1kg的氢气，可产生14.3×107
J的热量．
20．端午节妈妈在厨房蒸粽子，小明在客厅里就闻到了粽子的香味，这是______现象，蒸粽子是通过________方式增大粽子内能的．妈妈蒸粽子用了0.2
m3的煤气，完全燃烧这些煤气放出的热量是________
J．(q煤气＝3.9×107
J/m3)
三、综合题
21．小明和小辉学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他们组装了如图和2所示的装置进行实验，记录结果见下表：
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
（1）为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉选择两套完全相同的装置，并且控制油的质量以及水的质量相等．但对于两杯水的初温他们的看法却不同．请将下列他们的想法补充完整．
①小辉认为实验中是直接用______来表示煤油和菜籽油放出热量的多少．所以，实验中两杯水的初温可以不同．
②小明认为如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水的______就不相同，就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化低的情况．所以，实验时必须控制水的初温相同．
③你认为______（选填“小明”或“小辉”）的想法更合理．
（2）根据他们的实验记录，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大是______．
（3）小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量．并由记录的数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量．小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果是______的（选填“可靠”或“不可靠”）．理由是______（只写出一条即可）．
22．小明在家里吃晚饭时，看到爸爸拿起一瓶已经在桌上放了两天的啤酒，用起瓶器(俗称瓶起子)打开瓶盖时，听到“砰”的一声，并看到从瓶口冒出了一股“白气”，还看到从瓶口冒出了一些啤酒沫。请用初中物理知识解释这股“白气”是怎样产生的?
23．你知道吗？使两个钢块牢固的成一个整体，工业上有两种方法：一种是“热焊”法，也就是我们通常看见的用电焊条将两个钢块焊在一起;另一种方法是“冷焊”法，就是将两块钢表面处理的很光滑，然后在外界(如爆炸)产生巨大的压力作用下，将两块钢紧紧的压在一起.上述两种方法都能将两块钢牢牢连成一个整体，请你分别说说其中的道理.
24．日常生活中，常有这两种做法，请你分别说明这两种做法的道理．
（1）刚倒在杯子里的开水很烫，人们习惯先吹几下再喝；
（2）冬天写作业手冷，同学们习惯不时地搓搓手再写．
答案
1．D
2．A
3．B
4．A
5．C
6．B
7．D
8．C
9．C
10．D
11．做功
热传递
12．氢
液氢
13．热传递无规则运动
14．温度热量
15．克服摩擦做功减少
16．做功
17．不变
做功
18．
做功
热传递
做功
19．完全燃烧
20．
扩散
热传递
7.8×106
21．水温升高的多少
热量损失
小明
煤油
不可靠
燃油不可能完全燃烧且燃油燃烧放出的热量不能完全被水吸收
22．啤酒里的气体对外界做功，内能减少，温度降低，气体中的水蒸气液化产生的许多小水滴悬浮在空中形成了“白气”。
23．热焊：高温状态下，钢块熔化，分子间距缩小；冷焊：巨大压力使两块钢紧压在一起，达到分子间引力作用范围，所以，两种方法都能将两块钢连成整体。
24．吹气使水面上方空气流动加快，加快蒸发，蒸发吸热使水温降低
搓手是通过做功改变手的内能，使手的内能增加、温度升高
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