华东师大版第二册信息技术 4.1网站的创建 教案

教学课题 第四单元 第一节 网站的创建（1）网站结构
教
学
目
标
知识与技能 1、了解网页的构成要素及网站的组成；
2、了解超链接及链接点；
3、了解网站的常见组织形式；
4、设计网站并了解网站设计技巧；
4、培养学生的分析能力和归纳总结能力。
过程与方法 通过分析几个著名网站，了解网页的构成要素及网站的组成，了解超链接及链接点，了解网站的常见组织形式；培养学生的分析能力和归纳总结能力。
情感态度与价值感 通过分析几个著名网站，培养学生创建网站的信心及设计自己的网站。
教学重点、 难点 1、网页的构成要素；
2、超链接及链接点。
设计依据
（一）教材分析
本节的知识要点有：常见的网站结构、网站设计基本技能和利用FrontPage软件新建网站的方法。教材在“问题提出”模块中提供了一些学习资料的获取方式，教师可利用这些资料引导学生对优秀网站的特点进行讨论。教学过程中，教师可以给学生提供一些内容丰富、设计独特的网站，组织学生分组浏览、讨论，交流网站的设计技巧，获得感性认识和设计灵感。教材中的“投石问路”栏目为学生提供了操作实践活动，如确定网站的主题、制定网站中的栏目、新建一个网站等，通过这些活动的开展可以提高学生对网站的设计和创建能力。
（二）学生分析
教学方法 讲授及讨论
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
[引言]
如今，网站的应用已经渗透到社会的各个方面，那么网站的组成要素有哪些？网站的结构是怎样的？
常见的网站结构
1、网页的构成
观看上海热线、5566网站、搜狐网站等网站，分析这些网站中的网页的构成要素。
2、网站的构成
一个网站可能只有一个网页，也可能有几个甚至数以百计的网页构成，这些网页通过超链接相互联系在一起。
（1）、树形结构
（2）、线形结构
（3）、随机结构
设计网站
网站设计技巧
明确自己的设计目的。
网站中的网页应具有统一的界面风格。
通常，网站包括许多网页，应绘制一个草图来说明各个网页之间的链接关系。
合理设置一些导航按钮（或超链接），使人们可以很容易地从一个网页转到另一个网页。
[学生讨论、回答]

反思与重建