华东师大版第二册信息技术 4.2网页的制作 教案

课题：网页动态效果
班级：
执教：
教材分析：初中教材使用的是华师大版本，第四章网站建设部分，只涉及到了如何制作简单的网页，这对于求知欲强、并具有较强审美观的学生来讲，是远远不够的。本节课内容是利用“web组件”来给网页添加动态效果，使网页达到图文并茂、色彩和谐、动静结合的效果。
学情分析 ：在学习本节课内容之前，学生已经初步掌握了在 FrontPage2007中制作网页的方法，网页虽然内容上达到了一般要求，但缺乏应有的表现力。本节内容是对网页进行动态修饰，增加网页的表现力，为网页添加一些活力。因为加入了特殊的动态效果，这部分内容相对于前面的内容比较有趣，学生学习的兴趣、积极性会比较高。
教学思路：
根据信息科技的特色及二期课改精神，结合本节课的教学内容和学生实际，我采用自主学习合作探究的方式来完成教学任务。学生带着制作网页动画效果的任务，利用前几节课完成的个人网站，通过自主学习、合作探究来对网页进行动态效果的设计，从中激发学生的兴趣，培养学生的创新能力，让学生体验到成功的快乐。
教学目标：
1．知识与技能：
掌握制作滚动字幕和交互式按钮的方法
2．过程与方法
通过给网页添加动态效果，让学生体验自主探索分析问题的过程，感受小组合作、讨论、实践学习的过程。
3．情感态度与价值观
通过对实际问题的解决，培养学生的团队协作精神和竞争意识，培养学生的道德情操，提高学生的审美情趣。培养学生的探索精神和创新精神。
教学重点：滚动字幕、交互式按钮的制作
教学难点：交互式按钮的制作
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导 入
课
题 打开两张分别为静态与加有动态效果的网页，进行对比，请学生谈下自己对两个网页的不同感受；突出教学任务引入新课教学。 学生观察比较两张网页，指出它们的不同点和动态效果的作用 通过对比性分析网页，引入新课的学习。
新
授
1、字幕制作
（1）滚动条、幻灯片、交替三种不同表现方式的效果
（2）修改滚动字幕的字体、大小等
（3）给字幕设置背景和边框
对任务一进行自主探索实践，小组合作、讨论
学生交流制作方法 让学生学习并掌握滚动字幕的相关操作。强调协作完成的团队精神。
2、交互式按钮的制作
（1）设置交互式按钮的文字大小、颜色等
（2）设置交互式按钮的超链接 完成任务二，学生交流制作方法 让学生学习并掌握交互式按钮的制作。强调协作完成的团队精神。
小结 网页动态效果的作用 学生进行总结，教师适当引导。 激发学生学习的热情，鼓励学生进行创造自己的网页。
拓展 进一步完善网站的其它网页——让其它页面也“动”起来 学生为网站的其他页面设置动态效果 巩固提高