长春版八年级上册信息技术 7.移动动画--国旗升起 教案

教材版本 长春出版社八年级信息技术上册
课 题 第三单元 动画与多媒体作品制作 第七课 移动动画——国旗升起
教学方法 讲授法、小组讨论、合作探究
课 型 新授 课 时 1
教学目标 知识与技能 学习运动动画。
过程与方法 掌握运动动画原理及制作方法。
情感态度价值观 培养学生敢于探索新事物，不断进取精神。通过制作国旗升旗的动画作品，增加学生对祖国的崇敬和爱国的情感。
教学重点 创建运动补间动画过渡
教学难点 设置好首尾关键帧，区分帧、关键帧和空白关键帧。
教学环节 导入
播放升国旗仪式的视频（播放重要时刻升旗仪式过程剪辑，让学生更能身临其境。）
在重要的历史时刻，五星红旗都会升起，今天老师就和同学们一起来用Flash制作国旗升旗的动画，升旗我们自己心中那面五星红旗。
二、自主学习，探究新知
（一）认识补间动画
补间动画是建立在起始帧和结束帧两个关键帧之间的渐变动画，只要建立好开始帧和结束帧，中间部分是由计算机自动计算填补进去的，非常方便好用。
（二）Flash8中的3中补间动画形式
1.动画补间
指同一个对象不同状态的变化，他的变化效果是由Flash控制的，常用于制作对象的位移、尺寸缩放、旋转、颜色渐变等效果。
2.形状补间
至两个图形对象的变换，他的变化效果是由Flash控制的，动画效果是从一个图形转换为另一个图形。
3.传统动画补间
指在Flash的时间轴面板上，在一个关键帧上放置一个元件，然后在另一个关键帧改变这个元件的大小、颜色、位置、缩放度、透明度等，Flash将自动在两个关键帧之间创建出变化的效果传统动画补间建立后，时间轴面板的背景色变为淡紫色，在起始帧和结束帧之间有一个长长的箭头。
（构成动作补间动画的元素是元件，包括影片剪辑、图形元件、按钮元件、也可以是组合的对象，例如文字、位图、组合等等，但不能是形状，只有把形状组合或者转换成元件后才可以做动作补间动画。）
（三）动画制作—国旗升旗
设计要点：这是一个升旗的动画作品。本作品主要有三个图层，分别是旗台、旗杆、国旗，一个国旗元件。通过创建新元件完成国旗绘制和元件场景间的切换，插入关键帧之后创建补间动画，完成作品。
1、布置任务：
请同学们观看相应的教学视频，来完成任务一至任务任务四。
任务一：绘制旗台（任务一视频，可反复观看。）
任务二：绘制旗台（任务二视频，可反复观看。）
任务三：绘制国旗（任务三视频，可反复观看。）
任务四：制作动画补间，让国旗升起来。（任务四视频，可反复观看）
2、完成任务学习后，每一组排除一人来做展示。
3、展示结束后，每一组给其他组同学做点评，最后老师总结。
（四）导出动画
动画制作完成后，我们可以将动画导出成可以直接播放的文件。
1、导出影片
在“文件”菜单中，选择“导出”中的“导出影片”命令。
2、选择文件夹
在弹出的对话框中选择导出动画文件要保存的文件夹，并输入导出后的文件名称。
3、导出设置
三、总结
你学会了吗？
四、课后练习
尝试制作树叶飘落、鱼儿游动等作品。
板书设计
第三单元 动画与多媒体作品制作 第七课 移动动画——国旗升起
一、认识补间动画
二、Flash8中3种补间动画形式
三、案例：国旗升起
教学反思
本课的难点在于元件的制作和插入关键帧与空白关键帧，学生习惯于直接在场景中制作动画，要重点强调元件的作用，并通过学生在进行透明度设置时出现的问题强调非元件某些不能实现的效果。极个别学生直接在元件里完成了整个动画，。还有些学生插入帧时，没有区别好关键帧与空白关键帧，导致了动画制作失败。在以后的学习中应反复强调。