六年级数学上册课件-5.1 圆的认识人教版(共19张PPT)

人教版小学数学六年级上册第五单元
《圆的认识》

（一）新课导入
教学过程
这些平面图形是由线段围成的。
圆是由 围成的平面图形。
曲线
圆和以前学过的图形有什么不同？
折一折
请仔细观察这些折痕，你发现什么？
圆心
o
认识圆心
认识直径
o
直 径
d
认识半径
o
半径
r
o
?
同圆内，半径有无数条，长度都相等。
o
?
同圆内，直径有无数条，
长度都相等。
o
?
d
r
r
o
?
d
r
r
r
o
?
d
r
r
r
o
?
d
r
r
d=r+r
d=2r
r= d
2
(二）探索新知
你能想办法在纸上画一个圆吗？
2.画圆的方法：
圆的画法:
1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径3厘米）。
2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。
3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。
圆的中心位置是由什么决定的？半径决定圆的什么？
圆心确定了，圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。
1、圆中心的这一点叫做（　 ），用字母（　 ）表示。
2. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（　 ）,用字母（ ）表示。
3. 通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示
4 .在一个圆中可以画出（ ）条直径和半径。在同圆（或等圆）中，所有直径都（ ）所有半径都（ ），直径等于半径的（ ）倍。
（三）巩固提高
圆心
o
半径
r
直径
d
无数
相等
相等
2
(四）课堂小结
画圆的方法
1.定好圆心；
2.决定半径的长短；
3.画圆的时候注意线条的流畅。