沪教版八年级物理上册1.1声波的产生和传播同步检测含解析

沪教版八年级物理上册1.1声波的产生和传播同步检测
一、单项选择题（共15小题；共45分）
1.
下列说法正确的是
?
A.
只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音
B.
月球上的宇航员可直接用语言交谈
C.
不论是固体、液体还是气体都能够传播声音
D.
以上说法都不对
2.
笛子发出悦耳的笛声，发声的物质是
?
A.
手指
B.
笛管中的空气柱
C.
笛管
D.
嘴唇
3.
如图所描述的声音具有的共同点是
?
A.
声音的音调是相同的
B.
声音的音色是相同的
C.
都是由物体振动发出的声音
D.
都是噪音
4.
在相同的温度下，下列情况中，声音传播最快的是
?
A.
在水中
B.
在真空中
C.
在空气中
D.
在玻璃中
5.
老师站在教室里讲课跟在操场上讲课相比声音要洪亮很多，其主要原因是
?
A.
教室里回声与原声混在一起使声音加强
B.
老师在教室内讲课的声音大
C.
教室窗户是打开的，没有障碍物
D.
传播声音的介质不同
6.
智能机器人可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是
?
A.
不是由振动产生的
B.
可以在真空中传播
C.
可以在固体中传播
D.
在空气中传播速度是
7.
在电影院里，为了更好地体现影片的效果，人们往往在剧场的各个方位都装有大大小小的音箱，这样做的目的主要是
?
A.
使观众听到的声音响一些
B.
使电影院里各个座位上的观众都能听到声音
C.
使观众听到的声音更清楚些
D.
利用双耳效应，让观众感到声音来自四面八方，产生立体声的效果
8.
关于听觉的能力，下列说法中正确是
?
A.
人能听到声音的频率范围是一定是相同的
B.
人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄无关
C.
人能听到声音的频率范围一定是相同，与人的年龄无关
D.
人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄有关
9.
智能机器人可以用简单语言与人交流。关于机器人发出的声音，下列说法正确的是
?
A.
机器人发出的声音不是由振动产生的
B.
机器人发出的声音可以在真空中传播
C.
不同的机器人发出的声音在空气中的传播速度不同
D.
机器人发出的声音可以在水中传播
10.
空气、水、钢铁都是传播声音的介质，声音在这三种介质中传播的速度按从小到大的顺序排列是
?
A.
空气、水、钢铁
B.
水、钢铁、空气
C.
钢铁、水、空气
D.
钢铁、空气、水
11.
下列属于固体传播声音的现象是
?
A.
月球上宇航员靠无线电话交谈
B.
夜里雷雨交加把人惊醒
C.
地壳深处发生地震把声音传到地表
D.
听交响音乐会
12.
武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为
?
A.
他的眼睛还可以看见近的物体
B.
他的耳朵有特异功能
C.
由于双耳效应，能判定声音传来的方位
D.
是一种条件反射
13.
人在吹口哨时的发声体是
?
A.
嘴唇
B.
舌头
C.
空气
D.
声带
14.
站在教室里上课的老师听不到自己的回声，其主要原因是
?
A.
老师讲话声音不够大
B.
教室里有学生，声音在传播过程中被吸收
C.
讲台离墙太近，原音和回声混在一起
D.
教室窗户是打开的，没有障碍物
15.
在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为
?
A.
雷一个接一个打个不停
B.
双耳效应
C.
雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的
D.
电光的传播速度比雷声的传播速度大
二、填空题（共5小题；共15分）
16.
北京天坛公园有一块台阶被称作“三音石”，周围有高大的围墙。如果站在这块台阶上拍一下手，就能听到三次拍手的声音，如图所示。这种现象表明障碍物对声波有
?的作用。三次拍手的声音就是回声，能听到回声的条件是
?。
17.
声音是由物体的
?而产生的，发声物体的振动停止，发声也
?。苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，放在匣中何不鸣，若言声在指头上，问君何不指上听?”苏东坡的诗句揭示的物理规律是
?。
18.
两名宇航员到国际空间站外进行太空行走，不能像在地面上那样直接谈话，这是因为真空
?传播声音。（选填“能”或“不能”）
19.
如图是细绳电话的工作原理图，请你将下列句子按工作原理先后次序排列。
（）细绳振动；
（）男孩的声带振动；
（）纸杯
中的空气振动；
（）振动传到了女孩的耳朵中；
（）纸杯
中的空气振动。
排列次序为：
?。
20.
查阅下表可知，声音在不同介质中传播的速度不同。
分析表格中的信息推断声速大小可能跟哪些因素有关：
因素
：
?，依据：
?；
因素
：
?，依据：
?。
三、简答题（共2小题；共20分）
21.
如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃，她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一间门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。
运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间几乎听不到室外鸟的“歌声”。
22.
当你咀嚼脆黄瓜时，你能清楚地听到自己牙齿的咀嚼声，若你用手把耳朵捂起来，听到的声音会变得更响，为什么用手捂住耳朵后听到的声音会更响?
四、计算题（共2小题；共20分）
23.
科研人员为测出海水中的声速，在海面上向另外一艘船发出超声波，另一艘船在
秒后收到声音信号，两船相距
米，请你计算声音在海水中的传播速度。
24.
声波在海水中的传播速度是
米/秒，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号
秒后被探测仪器接收。
（1）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离?为什么?
（2）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?
答案
第一部分
1.
C
2.
B
3.
C
4.
D
5.
A
6.
C
7.
D
8.
D
【解析】人能够听到的声音频率范围是
到
；不同的人听觉范围不同，人的听觉范围与年龄有关，随着年龄的增长，听到声音的范围越来越小。
9.
D
10.
A
11.
C
12.
C
13.
C
14.
C
15.
C
【解析】雨天，云层之间放电，同时引起了空气的振动，产生雷声，雷声在传播的过程中，经地面、山丘等障碍物多次反射，传来隆隆不断的雷声。
第二部分
16.
反射；原声与回声之间的时间差大于
17.
振动；停止；声音是由物体振动产生的
【解析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。苏东坡的诗句中以设问的形式说明“声音不是在琴弦上，不是在指头上，而是手指拨动琴弦使弦振动产生的”。
18.
不能
【解析】真空不能传声，宇航员在太空中利用电磁波传递信息。
19.
（）（）（）（）（）
20.
介质的种类；声音在空气、软木、煤油等不同介质中传播速度不同；介质的温度；声音在同种介质中不同温度时传播速度不同
第三部分
21.
真空不能传声
22.
咀嚼脆黄瓜时，如果用手捂紧自己的双耳，听到的声音会变得更响，这主要是因为：自己听到的声音是通过骨骼传播的，骨传导传声效果比空气效果好，因此用手把耳朵塞起来，这声音反会变得更响。
第四部分
23.
米/秒
【解析】由
得，声音在水中的传播速度为
。
24.
（1）
不能；声波无法在真空中传播
??????（2）
米
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