部编版 语文 七年级上册第六单元 课外古诗词诵读 秋词课件（共17张PPT）

刘禹锡
秋词
教学目标：
1. 反复诵读诗歌，读出节奏和韵律，感受诗歌的声韵美。
2.结合朗读展开想象，想象诗中情景，体会诗人的情感。
3.运用知人论世的鉴赏方法，深化对诗歌的理解。
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，（liáo）
我言秋日胜春朝。（zhāo）
晴空一鹤排云上，（shàng）
便引诗情到碧霄。（xiāo）
读诗韵
读准字音
①语速要适中；根据诗的内容，注意音调。
②要注意节拍、停顿和重读。
读出节奏
秋 词
刘禹锡
自古/逢秋/悲寂寥，
我言/秋日/胜春朝。
晴空/一鹤/排云上，
便引/诗情/到碧霄。
小组合作：一句一译一点评。
明诗意
第一句：概述众言（记叙）
第二句：直言己论（议论）
第三句：晴空一鹤（描写）
第四句：诗兴大发（抒情）
悟诗情
发挥想象力，描写一下诗歌中写景的一句。
第四句抒情表达了诗人怎样的情感？
对于这首诗，你还有疑问吗？
学贵有疑
秋天的诗词
其先：曹操（三国）《观沧海》 ：树木丛生
张继（唐）《枫桥夜泊》 ：月落乌啼霜满天
宋玉（战国）：悲哉！秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰。
《长歌行》（汉）：常恐秋节至，焜黄华叶衰。
杜甫《登高》：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
其后：马致远《天净沙 秋思》（元）：枯藤老树昏鸦
李清照《醉花阴》（宋）:莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
欧阳修《秋声赋》（宋）：其意萧条，山川寂寥
鹤
形貌出众，翩翩于山水之间，有凌云之姿，歇于松柏，不作稻粱谋，《诗经 小雅 鹤鸣》“鹤鸣于九皋，声闻于天”就赋予了鹤高洁的品质。东汉道教出现之后，鹤被引入神仙世界，被视为出世之物，成了高洁清雅的象征，高人隐士，骑鹤云游，背负青天遨游于浩然天地。
2. 惭愧稻粱长不饱，未曾回眼向鸡群。（白居易）
刘禹锡（公元772-842），唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”，留下《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。他的诗歌,传诵之作极多。有《刘梦得文集》、《刘宾客集》。参与王叔文政治改革，革新失败后，宦海沉浮，屡遭贬谪，但他依旧豁达乐观。
他曾是一颗冉冉升起的政治明星：19岁前后，游学长安，在士林中获得很高声誉。 21岁中进士，33岁任监察御史，与韩愈、柳宗元均在御史台任职，三人结为好友，文名远播，前途一片光明。
33岁时，他参与了王叔文领导的罢宫市、减苛税、用贤臣、贬赃官的政治变革，这场不过一百多天的改革遭保守派反攻，王叔文被杀。
改革以失败告终，刘禹锡的人生轨迹也从此改变。他被贬到荒凉僻远的朗州闲置不用长达十年之久。这首诗就作于贬官朗州期间。他想了什么？领悟到了什么？
在朗州十年后，刘禹锡有了回到洛阳被重新起用机会，但因为一首诗他失去了这次机会。
《玄都观桃花》
紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。
玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。
失去挚友柳宗元，身处“寂寥悲哀”逆境中的刘禹锡，改变了吗？
公元815年玄都观赏花诗写后，刘禹锡又被贬出京，在被贬十四年后，皇帝换了四个，刘禹锡又回到了京城，写下此诗。
《再游玄都观》
百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。
种桃道士归何处？前度刘郎今又来。

诗前有作者一篇小序， “……再题二十八字，以俟后游”，诗人有意重提旧事，向打击他的权贵挑战，表示绝不因屡遭报复就屈服妥协。
可以看出刘禹锡是一个什么样的人？
昙花一现的政治明星
百折无悔的贬谪京官
永垂青史的文坛巨匠
他用二十三年的流放，成就了逆境中的乐观与豪迈。刘禹锡——逆境人生的铮铮风骨。
浪 淘 沙
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
秋 词
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
拓展延伸
小结：
诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上的雄姿，表达豪迈的诗情和积极乐观的人生态度，隐含着诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀。
请从以下题目中任选一题完成：
1. 刘禹锡，我想对你说：
2.积累这节课学到的诗词。
3.推荐诵读：《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》
作业