沪教版八年级物理上册1.2 声音的特性同步测试含解析

沪教版八年级物理上册1.2
声音的特性同步测试
一、单项选择题（共15小题；共45分）
1.
下列声音属于噪声的是
?
A.
从正在装修的邻居家传来的电锯声
B.
央视春节晚会现场响彻演播厅的锣鼓声
C.
做探究实验时小林和小刚轻声的交谈
D.
修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音
2.
甲音叉发声时每秒振动
次，乙音叉发声时振动频率为
，相比于乙音叉，甲音叉
?
A.
发声时振幅一定更小
B.
发声时振动频率一定更高
C.
发出声音的音调一定更低
D.
发出声音的响度一定更大
3.
通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在噪声的传播环节控制噪声的是
?
A.
学校附近禁止汽车鸣笛
B.
临街的房屋安装隔音玻璃
C.
在高噪声环境下工作的人戴耳罩
D.
汽车排气管上安装消音器
4.
“达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是
?
A.
音色
音调
B.
音色
响度
C.
音调
响度
D.
音色
音调
响度
5.
某歌舞厅晚上播放音乐时声音很大，对此下列说法中正确的是
?
A.
从环保角度看，如果影响附近居民的休息就属于噪音
B.
从物理学的角度看，优美的舞曲是规则的振动产生的，不属于噪音
C.
A、B中只有一个是对的
D.
A、B都是对的
6.
下列说法正确的是
?
A.
太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B.
手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C.
道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪音
D.
超检查身体是超声波在医学中的应用
7.
居民住宅区室外噪声允许标准为
?
A.
分贝
B.
分贝
C.
分贝
D.
分贝
8.
生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”。下列关于这
个词语中“高”“低”描述的声音特性的说法正确的是
?
A.
“女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调
B.
“男低音”“低声细语”中的“低”都是音调
C.
“女高音”中的“高”，“男低音”中的“低”都是响度
D.
“引吭高歌”中的“高”，“低声细语”中的“低”都是响度
9.
一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的
?
A.
频率
B.
振幅
C.
节奏
D.
音色
10.
如图所示，把相同的几只瓶子灌入高度不同的水，拿筷子用相同的力量敲打它们时，可听到不同的声音，下列说法不正确的是
?
A.
声音的响度不同
B.
声音的音色不同
C.
声音的音调不同
D.
振幅不同
11.
如图所示，小亮先轻敲一下鼓，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音，主要变化的是
?
A.
音调
B.
响度
C.
音色
D.
频率
12.
人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发岀的声音，这是因为
?
A.
蝙蝠发出的声音响度太小
B.
蝙蝠发出的声音频率太高
C.
蝙蝠不会发声
D.
蝙蝠发出的声音频率太低
13.
下列关于声音的说法中不正确的是
?
A.
“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B.
“鼓声震天”说明声音的音调高
C.
“风声、雨声、读书声”说明气体、液体、固体都可以成为声源
D.
“隔墙有耳”说明固体能传声
14.
下列声音属于噪声的是
?
A.
从正在装修的邻居家传来的电锯声
B.
央视春节晚会现场响彻演播厅的锣鼓声
C.
做探究实验时小林和小刚轻声的交谈
D.
修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音
15.
图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是
?
A.
青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B.
模拟青蛙的叫声是指音色相近
C.
青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D.
能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
二、填空题（共5小题；共15分）
16.
小稳的爸爸睡觉时的鼾声通过
?到小稳的耳中，影响了小稳的休息，这种声音
?噪声（选填“属于”或“不属于”）。
17.
敲击音叉时，音叉便会快速振动，使附近的空气一起振动，这些空气的振动以
?的形式向四周传播开来形成声波。声波通过介质将声源振动的信息和
?传播开来。声波在向远处传播的过程中，声音的
?特征会发生变化。太阳上进行着大规模的热核反应，我们都能感受到核反应所释放的光和热，却听不到核爆炸的巨响，这是因为
?。
18.
小明弹吉他时不断按压琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的
?；我们能辨别不同乐器的声音，是根据声音的
?不同（均选填“响度”“音调”或“音色”）。
19.
如图所示，小明用力吹吸管，在吸管不断剪短的过程中，发声体的振动
?（选填“变快”或“变慢”），吹出的音调将
?（选填“变高”或“变低”），振动快慢可以用物理量
?描述。
20.
夜间学生已入睡，校外的卡拉
歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户。乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小。他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在
?减弱，乙在
?减弱，丙在
?减弱。
三、简答题（共2小题；共20分）
21.
蝴蝶飞行时，它的翅膀在不停地振动，它发出声音了吗?为什么?
22.
乐器主要可以分为三种类型：打击乐器、弦乐器和管乐器。请
名同学组成一个小组，用
周时间查找资料，看一看我国的民族乐器主要有哪些?分别属于哪种类型?它们发声的原理各是什么?又是如何改变音调高低的?（可以撰写小论文或制作
进行交流）
四、计算题（共2小题；共20分）
23.
阅读下面的短文。
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在
之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是
?
到
?
。（）
（2）如果停在海水中的潜艇
发出的声波信号在
内接收到经
潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇
与潜艇
的距离
是多少?（设声波在海水中传播速度为
）
24.
超声波在海水中的传播速度是
，用超声波侧位仪垂直向海底发射超声波，经过
收到海底返回的声波。
（1）则超声波的频率应在多少以上?请举一例超声波在生活中的应用；
（2）海底的深度是多少千米?
（3）这种测量方法能否测量地球到月球之间的距离?并说明理由。
答案
第一部分
1.
A
2.
C
3.
B
4.
C
【解析】不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类；所以用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音的音色一定是不同的，具有的相同特征可能是音调和响度。
5.
D
6.
D
7.
B
8.
D
9.
D
10.
C
11.
B
12.
B
13.
B
14.
A
15.
B
第二部分
16.
空气；属于
17.
疏密波；能量；响度；声音无法在真空中传播
18.
音调；音色
19.
变快；变高；频率
20.
传播过程中；人耳处；声源处
【解析】甲关窗，阻挡了噪声的传播；乙用被子蒙头，将耳朵捂住；丙要求将音量放小，减弱声源振幅。
第三部分
21.
蝴蝶飞行时，它的翅膀在振动，每秒振动的次数小于
次，所以人耳是无法听到的。
22.
本题为长期实践题，建议与学校的艺术节活动整合。在课堂交流时，可以举行一次“音乐会”，鼓励学生用不同的民族乐器演奏一些经典民乐。本题宜在“声波的产生与传播”一节的第
课时布置。
第四部分
23.
（1）
；
【解析】人耳只能听到
到
，即
到
之间的声音。
??????（2）
【解析】超声波从潜艇
传到潜艇
的时间：
，
潜艇
与潜艇
的距离：
。
24.
（1）
超声波的频率高
。
超声波的应用：超声雷达测距离；
超声诊断仪（
超）可以用来检查、治疗人体疾病；
超声金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷；
超声波对物体有很强的“破碎”能力，可以对医疗器械和食物等进行杀菌消毒等。
??????（2）
【解析】海底的深度为：
。
??????（3）
不能。因为地球到月球之间存在真空区域，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以这种测量法不能测量地球到月球之间的距离。
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