第26课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
学习目标
唯物史观：理解中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；分析三大改造进行的必要性及重大意义。
时空观念：从时空观念的角度，认识中华人民共各国成立的国际背景；分析人民政权巩固的国内外环境；理解独立自主的和平外交方针及外交政策复杂的国际国内环境。
史料实证：运用不同类型的史料实证，深刻认识、理解新中国成立之初人民政权巩固的必要性和巩固措施的重要影响。
历史解释：依托教材，结合丰富的史料，帮助学生准确理解独立自主的和平外交方针，科学解释新中国成立初期的“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”三大外交政策，认识其特点。
家国情怀：通过这节课的学习，使学生把握新中国建立以来民主建设发展的基本脉络，展望中国民主政治发展的美好前景；培养追求民主的科学精神和为国家民主制度建设而努力的历史责任感；逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
重点：巩固人民政权的措施，独立自主的和平外交方针，社会主义三大改造，三大基本政治制。
难点：认识我国民主政治的特色；社会主义三大改造的实质
探学新知
中华人民共和国的成立
中国人民政治协商会议第一届全体会议
召开：1949年9月21日，在北平召开。
内容
①确定国名：中华人民共和国
②通过建国纲领：具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》其规定了中华人民共和国的性质为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
③选举中央人民政府委员会：毛泽东为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
中央人民政府委员会第一次会议
时间：1949年10月1日。
内容：决议接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针。政府主席、副主席和委员就职，周恩来为政务院总理兼外交部部长，中央人民政府宣告成立。
开国大典：时间：1949年10月1日下午三时在天安门广场举行。
中华人民共和国成立的意义：
中华人民共和国的成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元。
人民政权的巩固
背景：
新中国成立时，国民党残余军队还盘踞在华南、西南地区。人民解放军仍在进行人民解放战争的后期作战，肃清土匪和一切反革命武装。
财政经济面临巨大困难
美国发动秦朝战争给国家带来安全危害。
2.措施
（1）土地改革
①背景：新中国刚成立时，全国尚有约占总数三分之二的农民被束缚在封建土地制度之下，严重阻碍农村经济的发展。
②依据：1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》。
③结果：到1952年底，除一部分少数民族地区外，土地改革在全国大陆基本完成。
④意义：农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现工业化扫除了障碍。1952年，全国粮食产量比1949年增加了49%。
（2）稳定物价
①背景：中华人民共和国成立初期，国家财政困难，商人囤积居奇，拒用人民币，倒卖银元，物价飞涨，市场混乱。
②举措：“银元之战”和“米棉之战”
③结果：到1950年春，全国物价趋于稳定，结束了连续十几年物价暴涨的局面，人民政府赢得了全国人民的信任，人民政权得以巩固。
（3）国家财政经济统一管理：为了从根本上稳定物价，政务院通过采取统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施实现了国家财政经济的统一。经过一系列努力，到1952年底，解放前遭到严重破坏的国民经济得到全面恢复。
（4）抗美援朝
①背景：1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国立即进行武装干涉，同时派第七舰队侵入台湾海峡，阻挠中国的统一大业。美国还操纵联合国安理会通过决议，组成以美国为首的“联合国军”，越过“三八线”，直逼中朝边境的鸭绿江和图们江，扩大侵朝战争，严重威胁中国国家安全。
②过程：1950年10月，应朝鲜政府要求，党中央决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。经过五次战役，中朝军队把战线稳定在“三八线”附近，美国被迫同意进行谈判。1953年7月，美国不得不在《朝鲜停战协定》上签字，中国人民取得抗美援朝战争的胜利。
③意义：抗美援朝战争打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位。志愿军涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等30多万英雄模范和功臣，他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力，极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。
开创独立自主的和平外交
背景
（1）国际环境：中华人民共和国成立时，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营之间的对立和激烈斗争引发世界新的动荡与不安；以美国为首的资本主义阵营对新中国采取经济上封锁、军事上包围、政治上不承认的政策。
（2）国内环境：新中国成立后，人民政权急需进一步巩固，经济上积贫积弱，百废待兴。
2.外交任务：打破外交封锁，获得外交承认，在维护主权独立的前提下为新中国的经济建设和政权巩固拓展国际空间。
3.独立自主的和平外交方针的内容和意义
外交方针
内容
意义
“另起炉灶”
不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，对于驻在旧中国的各国使节，只当作普通侨民对待，不作为外交代表对待，以便在新的基础上经过谈判同各国另行建立新的外交关系。
使中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。
“打扫干净屋子再请客”
不急于取得帝国主义对新中国的承认，帝国主义在华特权必须取消，中华民族的独立解放必须实现。
巩固了新中国的独立与主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定了基础。
“一边倒”
新中国站在社会主义和世界和平民主阵营一边。
使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。
4.参加日内瓦会议（1954年）
（1）背景：朝鲜战争停战以来，美国舰队继续盘踞在台湾海峡，干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。
（2）目的：和平解决朝鲜与印度支那问题。
（3）概况
①朝鲜问题因美国阻挠未达成任何协议。
②印度支那问题由于中国所作的努力得以政治解决。
历史影响：这是新中国成立后首次以五大国之一的身份参加讨论国际问题的重要会议，显示了刚刚登上国际舞台的新中国坚持正义、维护世界和平的形象和通过谈判解决国际争端所起的积极作用。
5.提出和平共处五项原则
（1）背景
①抗美援朝战争胜利结束。
②新中国成立后，积极同邻近国家和新兴民族国家发展友好关系。
（2）提出
①1953年12月，周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，得到印度方面的赞同，并写入两国的协定。
②1954年6月，周恩来应邀访问印度和缅甸。中印、中缅双方总理在联合声明中，正式倡议将和平共处五项原则作为国际关系的准则。
（3）内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
（4）意义：在国际上产生了深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则；标志着新中国外交政策的成熟，为新中国开创外交新局面奠定了基础。
6.亚非会议
（1）时间：1955年4月，在印度尼西亚万隆举行。
（2）特点：战后第一次没有西方殖民国家参加的国际会议。
（3）成果：会议上，中国提出并坚持“求同存异”的方针，推动会议朝着达成协议的方向前进。
（4）影响：为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件。亚非会议后，中国独立自主的和平外交取得了新进展。
四、社会主义基本制度建立
1.社会主义经济制度初步建立
（1）过渡时期总路线的提出（1953年）
①过渡时期：从1949年中华人民共和国成立，到1956年社会主义经济制度在我国初步建立这一时期。
②目标：通过社会主义工业化建设与社会主义改造并举的方针，实施发展国民经济的第一个五年计划，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
（2）“一五”计划的实施（1953-1957年）
①实施原因：新中国成立之初，我国是一-个落后的农业国；借鉴苏联经验。
②主要特点：优先发展重工业，处理好重、轻、农的关系。
③结果：提前完成，开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到提高。
（3）三大改造（1953--1956年）
①含义：对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
②方法：农业方面建立农业生产合作社；手工业方面组建手工业生产合作社；资本主义工商业方面实行公私合营，和平赎买政策。
③实质：生产资料私有制变革为社会主义公有制。
④意义：标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来。
社会主义基本政治制度体系的确立
（1）根本政治制度的确立：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京举行，通过了《中华人民共和国宪法》。这是一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则。它确立的人民代表大会制度为我国的根本政治制度。
（2）基本政治制度的确立：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的基本政治制度在此前后发展确立。
（3）中国共产党的贡献：中国共产党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
3.毛泽东的贡献：在建立中华人民共和国和在新中国建立社会主义制度的过程中，毛泽东发挥了独特的作用。毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想，也是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。
深化探究
“一边倒”外交方针是特定时代的产物,阅读材料,回答问题。
材料一“一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针,它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外,中间道路难以行得通。
——摘自丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》
材料二冷战时期,一个国家可以不结盟,许多国家是这样;也可以改变结盟,从一方倒向另一方,有些国家是这样。一个国家的领导人可以根据他们对安全利益的认识、对均势的估计及意识形态的优先考虑来作出选择。
——摘编自《文明的冲突与世界秩序的重建》
材料三
20世纪50年代初期是中苏伙伴关系的成熟期,并且呈现为一种独特的形式,即北京承认莫斯科在世界共产主义事务中毫无争议的权威,条件是苏联向中国提供军事设备和经济援助。作为回报,苏联外交官在联合国发起将中国在联合国安理会的席位从台湾的国民政府转移到大陆的共产主义政府的运动。
——摘编自[美]杰里?本特利等《新全球史》
(1)据材料一并结合所学知识,概括指出新中国成立初期实行“一边倒”外交方针的国际背景并分析其实质。
(2)材料二认为一个国家的外交政策受到哪些因素的影响?冷战时期,一个国家可以不结盟或改变结盟,新中国却采取“一边倒”方针说明了什么?
(3)如何理解材料三中，中苏关系所呈现“独特的形式”？“一边倒”方针是如何维护国家利益和世界和平的？
答案：(1)国际背景:两大阵营形成并走向对峙;帝国主义国家对新中国实行经济封锁和外交孤立;亚非拉许多国家摆脱殖民枷锁,赢得了独立。实质:针对西方国家遏制中国所采取的政治方针。
(2)因素:安全利益、力量对比、意识形态。
说明:基于国家利益做出的战略选择。
(3)理解:中苏双方互有利益需求。中国支持苏联在世界共产主义事务中的领导地位,作为条件,苏联向中国提供军事设备和经济援助,支持新中国在联合国合法席位的恢复。
维护:实行“一边倒”方针以独立自主为前提,最终目的是维护国家独立与主权;“一边倒”方针有利于打破帝国主义国家的封锁与孤立,促进中国经济的恢复与发展;“一边倒”方针有利于新中国政权的稳定,也必然对维护世界和平有重要的作用。
解析：(1)问第一小问国际背景,根据材料一“一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成”可知,两大阵营形成并走向对峙;结合所学可知,新中国成立后,帝国主义国家对新中国实行经济封锁和外交孤立,同时亚非拉许多国家摆脱殖民枷锁,赢得了独立。第二小问实质,根据材料一“中间道路难以行得通”,并结合所学可知,“一边倒”外交方针是新中国对西方国家遏制中国所采取的政治方针。(2)问第一小问因素,根据材料二“一个国家的领导人可以根据他们对安全利益的认识、对均势的估计及意识形态的优先考虑来作出选择”可知,冷战时期影响国家外交政策的因素是安全利益、力量对比、意识形态。第二小问说明,根据所学可知,一个国家选择何种外交政策是基于国家利益做出的战略选择。(3)问第一小问形式,中苏双方互有利益需求,中国支持苏联在世界共产主义事务中的领导地位,作为条件,苏联向中国提供军事设备和经济援助,支持新中国在联合国合法席位的恢复。第二小问维护,“一边倒”方针以独立自主为前提,最终目的是维护国家独立与主权;“一边倒”方针有利于打破帝国主义国家的封锁与孤立,促进中国经济的恢复与发展,也有利于新中国政权的稳定,也必然对维护世界和平有着重要的作用。
巩固练习
1.1955年初，美国加紧在国际舆论上攻击中国，捏造中国要“夺取亚非世界领导权”，对远东“构成了尖锐、迫切的威胁”等。美国此举的直接用意在于（）
A.破坏万隆会议的召开
B.将“冷战”思维引向远东
C.加强对中国的包围封锁
D.离间中国与苏联的关系
2.周恩来在某次国际会议上说：“为了维护世界和平，我们处境大致相同的亚非国家首先应该友好合作。实现和平共处……我们并不要求各人放弃自己的见解。因为这是实际存在的反映，但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。”这一讲话（）
A.标志着新中国外交政策的成熟
B.标志着新中国放弃“一边倒”的外交政策
C.体现了“求同存异”的外交策略
D.体现了新中国独立自主的外交政策
3.1950年《中苏友好同盟互助条约》签订,毛泽东认为:“这样就便利我们放手进行国内的经济建设工作和共同对付可能出现的帝国主义侵略,争取世界的和平。”这表明新中国的外交政策(
)
A.是国家利益和意识形态的结合
B.具有包容性和开放性
C.由革命外交向国家外交的转型
D.取决于地缘政治因素
4.1949年春夏之间,当中国革命战争即将胜利时,毛泽东为制定新中国的外交政策先后提出了三条方针,其中,“另起炉灶”外交方针所回答的问题是(
)
A.如何对待苏联和其他社会主义国家
B.如何着手建立自己的外交关系
C.如何处理好世界和平与发展的关系
D.如何对待美国和其他帝国主义
5.1953年,周恩来指出,集中主要力量发展重工业,不是说把一切力量都摆在重工业上,其他的都不搞了,农业不发展了,轻工业不发展了,那是不行的。这表明当时(
)
A.“一五”计划违背中国国情
B.经济建设深受外来模式的影响
C.中国严重缺乏经济建设经验
D.强调国民经济要稳步协调发展
6.某法律文献明确规定:“中华人民共和国境内各民族一律平等。”“各少数民族聚居的地区,应实行民族区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域,分别建立各种民族自治机关。”该法律文献是(
)
A.1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》
C.1954年的《中华人民共和国宪法》
D.1982年的《中华人民共和国宪法》
7.1949年10月21日,中央人民政府政务院宣布成立,其人员组成情况见下表。下列对此理解有误的是(
)
类别
副总理
政务院领导成员
政务院下属机构正副职
总人数
4
21
109
民主人士人数
2
11
49(其中15人为正职)
A.体现中国共产党统一战线的思想
B.反映中共领导多党合作和政治协商制度
C.成为建立民主联合政府的有益尝试
D.构建了中国特色的社会主义民主政治
答案以及解析
1.答案：A
解析：依据材料“1955年初”可知，处于万隆会议时期，依据材料“美国加紧在国际舆论上攻击中国，捏造中国要“夺取亚非世界领导权”，对远东“构成了尖锐、迫切的威胁”和限定信息“直接用意”，结合所学可知，美国的直接目的是破坏万隆会议的召开，故A项正确。BCD三项不是直接用意，排除。故选：A。
2.答案：C
解析：注意题干的信息提示“我们处境大致相同的亚非国家”．依据材料“们并不要求各人放弃自己的见解．因为这是实际存在的反映，但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议”依据所学可知，周恩来讲话的内容就是“求同存异”，结合所学可知应是亚非万隆会议，故C正确。和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，故排除B。
B材料不能体现，故排除。D不合题干主旨，故排除。故选C。
3.答案：A
解析：本题考查新中国外交政策。中华人民共和国成立初期实行“一边倒”的外交方针，与苏联建交“便利我们放手进行国内的经济建设……争取世界的和平”符合我国建设国内经济和应对资本主义阵营孤立封锁的需求，故A项正确；“一边倒”具有很强的偏向性，即建立外交关系偏向于社会主义阵营，故B项错误；此时中国的外交仍为革命外交，故C项错误；“一边倒”从国际格局上来看主要是应对两大阵营冷战的挑战，而非地缘政治因素，故D项错误。
4.答案：B
解析：本题考查的主要知识点为：新中国的外交方针。A.如何对待苏联和其他社会主义国家反映的是“一边倒”的外交方针，故A错误；B.根据材料“另起炉灶’外交方针”并结合所学可知，“另起炉灶”指的是不承认国民党政府的屈辱的外交关系，要在平等基础上建立新的外交关系，故B正确；C.世界和平与发展是改革开放新时期邓小平对国际趋势的判断，与材料时间不符，故C错误；D.如何对待美国和其他帝国主义体现的是“打扫干净屋子再请客”的外交方针，故D错误。
5.答案：D
解析：本题主要考查“一五”计划。根据材料“1953年”“集中主要力量发展重工业”并结合所学知识可知，当时中国正处于“一五”计划期间，我国工业基础薄弱且外部环境恶劣，需要发展重工业增加国防能力和经济实力，“一五”计划优先发展重工业是符合当时中国国情的，故A项错误；题干中未涉及“一五”计划深受外来模式的影响，故B项错误；中国严重缺乏经济建设经验与材料主旨不符，故C项错误；材料反映周恩来强调经济发展中不要把一切力量都放在重工业上，而忽视了农业、轻工业的发展，即国民经济要稳步协调发展，故D项正确。
6.答案：A
解析：本题主要考查《共同纲领》。根据材料“中华人民共和国境内各民族一律平等”“各少数民族聚居的地区，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域，分别建立各种民族自治机关”并结合所学知识可知，《共同纲领》明确规定，在“各少数民族聚居的地区，应实行民族区域自治”，1954年宪法正式确认，民族区域自治制度是中国的一项基本政治制度，故A项正确，B，C，D三项错误。
7.答案：D
解析：本题考查中国特色的社会主义民主政治，难度较大。表格数据显示，民主人士占一半左右，这体现了中共领导的多党合作和政治协商制度。1949年10月成立的中华人民共和国政府，虽然正式名称不叫民主联合政府，但实际上就是民主联合政府，可谓“无名有实”，这是中国共产党民主执政的良好开端。但这时中国尚处于新民主主义社会阶段，还不是社会主义，故D项理解有误。第27课
社会主义建设在探索中曲折发展
学习目标
唯物史观：运用唯物史观辩证全面建设社会主义时期的成就与曲折，从生产力和生产关系的关系角度深刻理解全面建设社会主义时期遇到的问题。
时空观念：从时空观念的角度，抓住新中国改革开放前的历史阶段特征去理解、认识新中国各个方面的建设成就。
史料实证：通过史料实证，利用相关数据、材料说明“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步。
历史解释：依托教材，结合丰富的史料，帮助学生准确理解我国在经济、政治、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。认识“文化大革命”的错误及教训。
家国情怀：通过这节课的学习，列举20世纪50年代——70年代中国在探索社会主义建设过程中取得的成就，列举这些成就进行爱国主义、理想与信念教育，陶冶高尚的情操。
重点：中共八大，国民经济的调整。
难点：全面建设社会主义时期的经验教训。
探学新知
全面建设社会主义
成功探索
（1）中共八大（1956年）
①准备：1956年4月，毛泽东作了《论十大关系》的讲话，从思想上、理论上为中共八大的召开作了重要的准备。
②主要矛盾：我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾基本解决，国内的主要矛盾变为人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
③主要任务：提出了党和全国人民当前的主要任务，就是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
④意义：正确分析了国内主要矛盾的变化，是我国建设社会主义道路的一次成功探索。
1957年，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想
①内容：把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。
②意义：为认识中国基本国情奠定了理论基础。
失误
整风运动与反右派斗争的扩大化
总路线、大跃进、人民公社化运动
内容
结果
总路线
1958年，中共中央提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。
①片面追求经济建设高速度，违背了经济发展的客观规律，超越了历史发展阶段。
②加上社会主义建设经验不足，以及当时的自然灾害等因素。1959至1961年，我国经济发生了严重困难。
“大跃进”
片面要求大办工业、大办农业，追求高指标、高速度。
人民公社化运动
强调“一大二公”即规模大、工业化程度高。
国民经济的调整
目的：克服困难
内容：从1960年冬开始，中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针；同时对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整；1962年初召开的七千人大会深人地总结了经验，取得了重要成果。
意义
①1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。
②1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标，极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。
文化大革命
原因：毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险，为此他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命’来防止资本主义复辟。
过程：
（1）全面发动：1966年。
（2）“一月风暴”和“二月抗争”
①1967年年初，“全面夺权”的“一月风暴”发生，社会和生产秩序陷于混乱。
②老一辈革命家等对江青等人的倒行逆施进行了针锋相对的“二月抗争”，但遭到了压制和打击。
（3）林彪反革命集团的覆灭：1971年，林彪反革命集团策动武装政变、阴谋夺取最高权力的事件发生，毛泽东、周恩来粉碎了这次政变。
（4）动乱中的整顿
①周恩来的整顿：1972年，周恩来在毛泽东的支持下主持中央日常工作，批判极左思潮，各项工作出现转机，但遭到江青等人的反对。
②邓小平的整顿：1975年，邓小平领导进行各方面的整顿，经济形势明显好转。这些整顿实际是后来拨乱反正的预演。但遭到江青等人的极力反对，国民经济再度恶化。
（5）结束：1976年，中央政治局粉碎了江青反革命集团，结束了“文化大革命”。
3.评价：“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
三、伟大的建设成就
1.时间：从新中国成立到改革开放前，中国共产党领导人民艰辛探索适合中国国情的社会主义道路时期。
2.主要成就
（1）工业国防：从“一五”计划开始逐步建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系；大规模的三线建设不仅增强了国防力量，而且改善了工业布局。
（2）科技国防：中国成功地爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星。
（3）农业：兴修水利开展农田基本建设培育推广良种、提倡科学种田，我国较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。
（4）文教卫生：教育事业取得长足进步，医疗卫生事业也得到蓬勃发展。
（5）人才培养：劳动者的整体素质有了很大提高，全国经济、文化建设等各方面的骨干力量大批地成长起来。
（6）精神面貌：形成了艰苦奋斗、发奋图强的时代精神；崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神。
（7）外交拓展：20世纪70年代，中国外交打开了新的局面，迎来了新中国成立以来第二次建交高潮，与中国建交的国家大多数为发展中国家；1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利；1972年，中美结束长期敌对状态，开始走向关系正常化，中日正式建交。这些外交成就极大地改善了中国的安全环境拓展了外交活动的舞台。
3.历史意义：这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
深化探究
阅读下列材料，回答问题。
材料一
但是改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。
——摘自刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》
材料二（中共）八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针，因为有“一五”计划的经验与教训作借鉴，所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。
——摘自石仲泉等《中共八大史》
材料三
八大的路线是正确的。但是……没有能够在实践中坚持下去。八大以后，我们取得了社会主义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。
——摘自《邓小平文选》
（1）依据材料一、二，概括中共八大确立的路线形成的重要背景。
（2）中共八大对当时国内主要任务是怎样阐述的？中共八大确立的路线的意义是什么？
（3）材料三中提到中共八大确立的路线“没有能够在实践中坚持下去”，社会主义建设遭到“严重挫折”。指出20世纪50年代经济工作遭到“严重挫折”的具体表现及原因。
答案：
（1）社会主义改造基本完成；实施“一五”计划，积累了一些社会主义建设的经验与教训。
（2）主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。意义：中共八大提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国自已建设社会主义道路的一次成功的探索。
（3）具体表现：掀起了“大跃进”运动，造成国民经济比例严重失调；发动了人民公社化运动，影响农民建设社会主义的积极性。原因：中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线，忽视了客观的经济发展规律。（答出对国情认识不足，夸大了主观能动性，急于求成的意思亦可）
解析：（1）根据材料中“改变生产资料私有制”“‘一五计划’”等信息概括背景。（2）任务和意义注意结合所学知识回答。（3）具体表现从20世纪50年代经济工作的一些措施入手，注意结合影响回答原因可从国情或者总路线分析。
巩固练习
1.1963～1965年，中国农业总产值平均年增长约11%；轻工业产值从404亿元增加到703亿元；燃料、原材料工业建设的步伐加快。上述变化反映了(
)
A.经济所有制结构发生重大改变
B.国民经济调整取得了显著成就
C.合作化运动促进了生产力发展
D.计划经济体制的弊端逐步解决
2.基辛格第一次秘密访华,看到“打倒美帝国主义!”口号时,曾经表示过不满。尼克松访华时,毛泽东竟然提起此事,并笑着说:“我认为,像我这样的人放了许多空炮……你(尼克松)不在打倒之列,他(基辛格)也不在内。都打倒了,我们就没有朋友了嘛。”毛泽东说自己“放空炮”是在暗示(
)
A.中美之间的矛盾是虚构的
B.美国已经不是帝国主义国家
C.中国在淡化中美意识形态的分歧
D.中国感谢美国帮助中国恢复在联合国合法席位
3.在中共十九大报告中,对于我国目前主要矛盾作出了新的判断,具有划时代的意义。1956年,中共八大也曾对当时的主要矛盾作出了分析。对这两次会议理解正确的是(
)
A.都根据具体国情作出了正确分析
B.都促进了国民经济的恢复与发展
C.都基于市场经济体制进行了探索
D.都促使了社会生产关系发生质变
4.下图是1960年1月某杂志刊登的《引洮河水上山》,展现了当时甘肃为了解决干旱问题,在高山上修建水渠引水的场景。这可以用来反映我国(
)
A.社会主义工业化在稳步中前进
B.人民追求美好生活的精神面貌
C.农村生产关系发生了根本变化
D.经济体制改革释放了农村活力
5.下图是创作于我国二十世纪五六十年代的一幅漫画，主题是“青白菜，大地瓜，俺社丰产人人
夸，今天担起食堂送，炊事员见了笑哈哈。”该漫画反映了当时（
）
A.人们的主观愿望违背了客观规律
B.农村经济发展水平得到了迅速提升
C.人民公社调动了农民生产积极性
D.农业生产满足了工业化建设的需要
6.联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后，美国驻联合国首席代表布什感叹：“任何人都不能回避这样一个事实—虽然这可能是令人不快的，刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法。”由此可见(
)
A.西方的“冷战”政策彻底破产
B.中美两国关系已经实现了正常化
C.大多数联合国会员国反对美国
D.国际社会需要中国发挥应有作用
7.1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：“我们目前在国家工作中的迫切任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制。”这反映了当时(
)
A.法制建设开始迈向制度化
B.法制工作围绕组建新政权展开
C.法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关
D.政治体制改革推动了依法治国的全面实行
答案以及解析
1.答案：B
解析：1956年三大改造的完成，经济所有制结构发生重大改变，排除A；通过材料可以看出，1963至1965年，我国农业工业产值都迅速增长，这主要得益于国民经济的调整，故B正确；合作化运动出现在三大改造时期，排除C；计划经济体制弊端逐步解决是在改革开放后，排除D。故选：B。
2.答案：C
解析：本题考查中美关系正常化。“打倒美帝国主义!”的口号是在美国敌视、封锁中国的背景下提出的。“放空炮”体现了中国在淡化两国意识形态的分歧，故C项正确。中美之间在社会制度、意识形态等方面均存在重大矛盾，故A项错误。“美国已经不是帝国主义国家”的说法错误，排除B项。中国恢复在联合国的合法席位是在第三世界国家的帮助之下实现的，故D项错误。
3.答案：A
解析：本题考查中共八大与中共十九大，难度较大。中共八大和中共十九大对社会主要矛盾的分析都是符合当时国情的正确的分析，故A项正确；中共八大对当时的主要矛盾作出了正确分析，但会后没有坚持落实中共八大的精神，没有促进国民经济的恢复与发展，故B项错误；中共八大时期实行的是计划经济，故C项错误;两次会议都没有使社会生产关系发生质变，故D项错误。
4.答案：B
解析：本题考查三年困难时期，难度较大。1960年处于国民经济困难时期，引水上山抗旱生产，体现了人民追求美好生活的精神面貌，故选B项;“工业化稳步前进”不符合经济困难的史实和材料主旨，排除A项;生产关系改革在20世纪60年代前期与水利无关，且20世纪60年代农村生产关系并没发生根本变化，排除C项;经济体制改革释放了农村活力是在中共十一届三中全会以后，时间错误，排除D项。
5.答案：A
解析：通过对漫画及提示语的解读，可以得出是“大跃进”时期。“大跃进”时期人们要求快速建设社会主义，但出现了“浮夸风”的现象，主观愿望不符合经济发展的客观规律，故A正确。“大跃进”和人民公社化运动一定程度上阻碍了农村生产力的发展，故B错。人民公社化运动的特点是一大二公，它严重挫伤了农民生产积极性，故C错。漫画中并没有涉及农业与工业的关系，故D错误。
6.答案：D
解析：“冷战”由西方发起，旨在通过非武装手段对抗、遏制共产主义的发展，中国恢复在联合国的合法席位不能表明西方针对中国乃至于其他社会主义国家的敌对行动全部失败，故A项错误；中美关系开始走向正常化是在1972年，而中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，排除B项；材料只能表明在是否恢复中国在联合国的合法席位的问题上，大多数联合国会员国反对美国观点，不能据此断章取义地说“大多数联合国会员国反对美国”，故C项错误；“恢复中国在联合国的合法席位议案表决通过投票的结果……代表着大多数联合国会员国的看法”等关键信息说明世界上大多数国家认可中华人民共和国的地位和发挥的作用，故D项正确。
7.答案：C
解析：法制建设开始迈向制度化出现在中共十一届三中全会后，不符合材料时间，故A项错误；1949年，组建新政权的任务已经完成，不符合材料时间，故B项错误；1956年，随着三大改造的基本完成，社会主义制度在中国确立，国内主要矛盾转变为先进社会制度可落后生产力的矛盾，法制建设推动经济建设，与国内主要矛盾的文化密切相关，故C项正确；材料并未涉及政治体制改革，故D项错误。第28课中国特色社会主义道路的开辟与发展
学习目标
唯物史观：运用唯物史观，利用矛盾分析法，分析十一届三中全会作出工作重心转移的重要决定，认识真理标准问题的讨论和中共十一届三中全会的历史意义；认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高，认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。
时空观念：把十一届三中全会置于新中国社会主义道路探索的整个历程中去理解其重大转折意义。
史料实证：通过补充史料，帮学生理解一国两制构想提出的背景、对祖国统一大业的现实意义和深远影响。
家国情怀：多媒体展示香港、澳门回归的图片，引导学生结合图片，联系近代屈辱历史，谈感受；让学生理解香港、澳门回归的背后反映的是中国综合国力的增强以及国际地位的提升，培养学生的爱国主义情怀。
重点：十一届三中全会；农村，城市经济体制改革，南方谈话，中共十四大与社会主义市场经济体制的建立。
难点：认识十一届三中全会的意义，改革开放的进程。
探学新知
伟大的历史转折
1.召开中共十一届三中全会
（1）背景
①“文革”结束后的两年里，国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有得到改善。1978年5月，开始了真理标准问题的讨论，否定了“两个凡是”的错误观点，为历史性转折作了重要的思想理论准备。
（2）时间和地点：1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。
（3）主要内容
①思想路线：解放思想、实事求是。
②政治路线：以邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话为指导，决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策。
③组织路线：形成以邓小平为核心的第二代中央领导集体。
④拨乱反正：中共十一届三中全会恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题；中共十一届三中全会以后，党和国家按照实事求是、有错必纠的原则加快平反冤假错案的步伐。
（4）意义：实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
2.召开中共十一届六中全会
（1）时间和地点：1981年6月在北京召开。
（2）内容：审议和通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
（3）意义：科学总结了新中国成立32年来的历史，对统一全党思想，开展改革开放新的伟大革命，打下了重要的思想基础。
3.修改《中国人民共和国宪法》
（1）时间和会议：1982年底，五届全国人大五次会议表决通过。
（2）内容：增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定。
（3）意义：标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。
二、改革开放的历程
1.改革开放的探索阶段
（1）对内改革
①农村经济体制改革：逐步推广家庭联产承包责任制，到1983年，农业总产值年均增长率近8%，农民收入明显增加。
②逐步扩大国有企业经营息主权、实行政企分开原则，进行城市经济体制改革综合试点。
对外开放
①设立经济特区：1980年5月，设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区，采取多种形式吸引和利用外资，学习国外先进技术和经营管理方法。
②开放沿海港口城市：1984年，中央决定开放14个沿海港口城市。
成果理论
①1982年，中共十二大提出了“建设有中国特色的社会主义”重大命题。
②1987年，中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论，确立了“一个中心，两个基本点”的基本路线。
2.改革开放的深化阶段
对内改革
①经济体制改革目标：1992年，邓小平发表南方谈话，为中共十四大的召开作了重要的思想理论准备；中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
②体制改革目标：按照建立现代企业制度的总体思路推进国有企业改革，大力推进财政税收、外贸、外汇、价格、住房、社会保障等方面的体制改革。
对外开放
①建立经济技术开发区和保税区：形成从沿海到沿江，从沿边到内陆，多层次、多渠道、多种形式的全方位对外开放的新格局。
②开放战略：2000年10月，中共十五届五中全会提出“走出去”战略，后来发展成为“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。
成果
①加人世界贸易组织：2001年12月，中国正式加入世界贸易组织，使中国更深层次贸易组织地参与经济全球化进程，参与国际规则的制定。
②进入21世纪，改革开放向重点领域和关键环节稳步推进，国民经济迈上新台阶。到2010年，中国国内生产总值超过40万亿元，经济总量跃升至世界第二位，成为仅次于美国的第二大经济体。
三、“一国两制”与祖国统一大业
1.提出：20世纪80年代，邓小平提出“一个国家，两种制度”的构想。
2.含义：在一个中国前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。
3.地位：“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针，完成祖国统一大业是中华民族的根本利益所在。
4.香港、澳门的回归：1997年7月1日，中英两国政府完成香港政权交接仪式，中国对香港恢复行使主权，中国人民共和国香港特别行政区正式成立。1999年，12月20日，中国对澳门恢复行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。香港、澳门的回归，标志着祖国统一大业向前迈出重要一步。
5.海峡两岸关系的发展
（1）1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书》后，中国政府推动大陆同台湾同胞的经济技术交流与合作，促进双方人员往来。
（2）1992年11月，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会的代表在香港会晤，达成了在处理两岸事务性交涉中“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识，后被称为“九二共识”。
（3）1993年4月，海协会会长汪道涵、台湾海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈。汪辜会谈标志着两岸关系发展迈出了重要一步。
（4）2005年3月，十届全国人大三次会议高票通过《反分裂国家法》，充分体现了党和国家以最大诚意和尽最大努力争取和平统一的一贯立场，表现了反对和遏制“台独"分裂势力分裂国家、维护国家统-与领土完整的坚强决心。
（5）2015年1月7日，两岸领导人习近平马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见，这是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性页。
深化探究
材料一
1950年1月5日，美国总统杜鲁门声明：美国对台湾或中国其他领土从无掠夺的野心。美国现在无意在台湾获取特别权利或建立军事基地。美国亦不拟使用武装部队干预其现在的局势。美国政府不采取任何足以把美国卷入中国内争中的措施，也不对在台湾的中国军队提供军事援助或指导。
1950年6月27日，美国总统杜鲁门声明：鉴于共产党军队占领台湾，将直接威胁美国在太平洋地区的安全。因此命令第七舰队防止对台湾的任何攻击，并且本人已请求国民党政府停止对大陆的一切海空攻击。台湾未来地位之决定，必须等待太平洋安全的恢复和对日和约的签订或经由联合国考虑。
——编自《杜鲁门回忆录》
材料二双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。……美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。
——中美《联合公报》(1972年2月27日)
（1）根据材料一结合所学，指出美国对台政策的变化并分析其原因。并简要分析美国对台政策调整的影响。
（2）与材料一相比，材料二表明中美两国外交关系出现了怎样的变化。并结合所学知识，简述其对中国和国际局势分别产生的影响。
答案:
（1）变化:由保持中立、不介入台湾事务到插手台湾事务、炮制台湾地位未定论。
（2）原因:朝鲜战争爆发,东亚形势发生变化;意识形态矛盾的日益尖锐;美国在亚洲遏制中国的需要。
影响:扩大了美国在亚洲的影响力;是台湾问题更加复杂;改变了东亚的政治形势。
变化:中美关系开始走向正常化。
对中国的影响:打破中国外交的僵局,出现外交新局面;有利于台湾问题的解决;直接推动了中日邦交正常化;提高了中国的国际地位;
对世界的影响:有利于亚太地区的和平与稳定,缓解了世界紧张的局势(或有利于世界的和平与发展)。
巩固练习
1.邓小平在1984年的一次讲话中说：“我国是以社会主义经济为主体的。社会主义的经济基础很大，吸收几百亿、上千亿外资，冲击不了这个基础。”这一讲话解放了人们的思想，下列改革举措直接受惠于此的是（ ）
A.实行家庭联产承包责任制
B.决定在广东等地设立经济特区
C.逐步兴办经济技术开发区
D.在国有企业建立现代企业制度
2.1957年,经济学家顾准提出,“在社会主义,社会货币、商品不能废除,价值范畴、价值规律应继续存在并发挥作用。因此,为了提高效率,应以市场价格的自由涨落,即真正的市场规律来自发调节生产”。该观点体现出当时中国(??
)
A.经济政策调整促进经济良性发展
B.已经引发对市场经济理论的初探
C.城镇职工生活已经达到富足水准
D.物资供应紧张问题基本得到解决
3.改革开放后，股份制企业发展出现两个高潮时期，1989—1991年，股份制由“热”变“冷”，1991年，党和政府肯定了股份制并强调试点，中国又掀起了股份制发展高潮。这些变化(
)
A.体现了乡镇企业兴衰的社会现象
B.改变了当时不合理的产业结构
C.反映了现代企业改革的探索历程
D.推动了工作重心转向经济建设
4.在中国东南沿海地带，“大量闲散人口开始从土地中‘溢出’，在票据经济的禁锢下，他们无法进城，于是‘洗脚上田’，开始在城市之外‘村村点火，乡乡冒烟’，从事各种非农产业。”上述现象出现的原因是(
)
A.广大农民迫切希望参加“一五”计划建设
B.计划经济使农村出现了大量的剩余劳动力
C.城市经济体制改革在全国范围内逐渐展开
D.包产到户使农民从土地束缚中解放了出来
5.20世纪80年代台湾的老兵发动了“返乡运动”，他们发传单、集会抗议，只为回大陆看望三十几年没见的父母亲人。两岸有利于他们愿望实现的举措有（）
①《告台湾同胞书》的发表
②邓小平“一国两制”的提出
③“九二共识”的达成
④台湾当局开放赴大陆探亲
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
6.1978年9月,邓小平在东北调研,提出“要到发达国家去看看,看看人家是怎么搞的。过去我们对国外的好多事情不知道”,“世界天天发生变化,新的事物不断出现,新的问题不断出现,我们关起门来不行,不动脑筋永远陷于落后不行”,史称“北方谈话”。这场“谈话”(??
)
A.肯定了真理标准问题的讨论
B.表达了实行对外开放的思想
C.揭开了经济体制改革的序幕
D.阐明了支持市场经济的态度
7.“星期日工程师”是指周一到周六为国营企业工作，周日或节假日为民营、乡镇企业提供无偿或有偿技术服务的国企技术人员。20世纪80年代初，“星期日工程师”开始在中国大量出现。这反映了当时（ ）
A.“科教兴国”战略取得成效
B.企业发展需要政府扶持
C.城市经济体制改革全面展开
D.非公有制经济发展迅速
答案以及解析
1.答案：C
解析：材料内容表述的是中国在新时期的对外开放政策的相关内容，所以排除对内改革的选项AD；广东设立经济特区是在1980年，早于材料内容的时间“1984年”，所以排除B；故选：C。
2.答案：B
解析：材料中的“在社会主义,社会货币、商品不能废除,价值范畴、价值规律应继续存在并发挥作用”体现了当时已经有了对市场经济理论的初探,B项正确;A、C两项在材料中无法体现,排除;三大改造完成后,我国社会主义制度基本确立,但是物资供应紧张问题并没有得到解决,D项错误。
3.答案：C
解析：依据材料“1989-1991年，股份制由‘热’变‘冷’，1991年，党和政府肯定了股份制并强调试点，中国又掀起了股份制发展高潮”可以看出1989—1991年股份制发展由“热”变“冷”，到1991年，政府强调股份制并试点，推动了股份制发展出现新高潮，说明城市经济体制在探索中不断发展，故C项正确。材料强调的是城市经济体制改革，乡镇企业属于农村经济体制改革措施，而且A项中兴衰不符合题意和史实，排除。材料没有涉及产业结构调整的信息，故B项错误。推动工作重心转向经济建设是十一届三中全会，故D项错误。故选：C。
4.答案：D
解析：“大量闲散人口开始从土地中‘溢出’,在票据经济的禁锢下,他们无法进城,于是‘洗脚上田’,开始在城市之外‘村村点火,乡乡冒烟’,从事各种非农产业”说明实行家庭联产承包责任制后,农民从土地的束缚中解放出来,从事非农产业,故选D项;广大农民迫切希望参加“一五”计划建设是在20世纪五十年代,材料的内容反映的是改革开放之后的现象,排除A项;计划经济体制下农村劳动力都被束缚在土地上,排除B项;材料的内容是实行家庭联产承包责任制后,农民从土地的束缚中解放出来,从事非农产业,没有涉及城市经济体制改革,排除C项。
5.答案：A
解析：1979年《告台湾同胞书》的发表实现了两岸30年来的真正停火；邓小平“一国两制”的提出有助于中国和平统一大业的实现；由于大陆方面持续提出改善两岸关系的善意要求，加上台湾岛内要求改善两岸关系的呼声日渐增高，1987年10月15日，台湾当局宣布，开放老兵回大陆探亲，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破。“九二共识”的达成是在1992年，因此①②④符合题意。故BCD三项排除，A项正确。
6.答案：B
解析：材料中邓小平认为要“向国外发达国家学习”“关起门来不行”，表达了实行对外开放的主张，故选B项；真理标准问题的讨论意在解放思想，与材料中“向国外发达国家学习”“关起门来不行”无关，排除A项；1978年农村实行家庭联产承包责任制揭开了经济体制改革的序幕，这与材料中“向国外发达国家学习”“关起门来不行”无关，排除C项；1992年中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制的目标，1978年还未认识要建立社会主义市场经济，排除D项。
7.答案：D
解析：“20世纪80年代初，“星期日工程师”开始在中国大量出现”表明非公有制经济发展迅速，故D正确；A“科教兴国”战略提出是在1995年，排除；B材料未体现，排除；
C是1984年，排除。第29课
改革开放以来的巨大成就
学习目标
1、认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义；
2、认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高；
3、认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义；
4、认识邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；
5、形成对中社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。
学习重难点
重点：中国特色社会主义理论体系形成和发展的过程；改革开放以来尤其是中共十八大以来我国取得的巨大成就。
难点：中国特色社会主义理论体系与综合国力国际竞争力的关系，对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识
探学新知
一、中国特色社会主义理论体系的形成与发展
（一）理论体系组成
中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。
（二）理论形成过程
1、邓小平理论
①背景：1978年十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，创立了邓小平理论。
②阐明问题：在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。
③意义：邓小平理论引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
④地位确立：1997年中共十五大上，邓小平理论被确立为党的指导思想。
2、“三个代表”重要思想
①背景：1989年中共十三届四中全会以后，以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，形成了“三个代表”重要思想。
②解决问题：什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党。
③意义：“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
④地位确立：2002年中共十六大上，“三个代表”重要思想被写入党章，并被确立为党的指导思想。
3、科学发展观
①背景：2002年中共十六大以后，以胡锦涛为主要代表的中国共产党人，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下的重大问题。
②解决问题：新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。
③基本特点：以人为本、全面协调可持续发展。
④地位确立：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化的重要成果。在2007年中共十七大上，科学发展观被写入党章。
4、理论的新发展——习近平新时代中国特色社会主义思想
（1）中共十八大
①召开：2012年，北京。
②内容：明确坚定不移走中国特色社会主义道路，夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求；提出全面建成小康社会的新要求，集中体现了全党全国各族人民对美好生活的向往。
③指导思想：科学发展观被确立为党的指导思想。
④领导核心：在中共十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。
（2）中共十九大
①召开：2017年，北京。
②内容：明确指出中国特色社会主义进入新时代；我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
③地位确立：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
④作用：在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
（3）《宪法修正案》
①通过：2018年3
月11
日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
②内容：这次宪法修改把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。
③作用：体现党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求，在总体保持宪法的连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展。
二、综合国力不断提升
1、经济上：改革开放40年来，中国国民经济--直保持着快速增长，中国的国际竞争力持续增强。
2、基础建设上：中国的基础设施建设在众多领域走在世界前列；载人航天、探月工程等重大科技成就展示了中国自主研发和制造的实力。
3、精神上：弘扬社会主义核心价值观，构筑共同的思想道德基础，为奋进的中国提供强大的精神力量。
4、文化上
（1）教育：把教育放在优先发展的位置上，中国教育总体发展水平进入世界中上行列。
（2）文化：持续发力，公共文化服务面向基层，均等化、标准化水平明显提升；文化创作弘扬中华优秀传统文化；中国文化加快走出去步伐，推动文明互鉴，传播中国好声音。
5、军事上
（1）国防和军队改革
①格局：军委管总、战区主战、军种主建。
②作用：人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。中国人民解放军整体实力跃升，向着世界一流军队迈进；武器装备加速发展，军事斗争准备取得重大进展。
（2）维护国家主权、安全：解放军在维护国家主权、安全、发展利益方面发挥了重大作用。
三、国际影响力不断扩大
1、推动建设新型国际关系：中共十八大以来，中国推动建设相互尊重、公平公正、合作共赢为核心的新型国际关系。
2、积极发展全球伙伴关系
（1）大国关系：推进大国协调和合作构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架。
（2）周边关系：按照“亲、诚、惠、容”的理念，深化同周边国家关系。
（3）非洲关系：提出“真、实、亲、诚”原则，形成中国与非洲国家体戚与共、共同发展、文明互鉴的友好合作关系。
（4）其他关系：中国同欧洲、拉美的关系也在相互增进了解和合作中展开新的画卷。
3、积极参与国际事务
（1）积极开展以联合国为中心的多边外交：中国作为联合国安理会常任理事国之一，倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用，推动和平解决国际和地区热点问题。
（2）积极促进全球治理体系改革与完善，推动《巴黎协定》生效。
4、推动经济全球化进程
（1）倡议设立亚投行：中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充。
（2）提出“一带一路”倡议：共商、共建、共享是中国倡议的“一带一路”国际合作的核心理念，是各方推动“一带一路”的重要共识，被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件。
（3）影响：中国正从经济全球化的积极参与者变成更具有影响力和作用力的推动者。
5、构建人类命运共同体：中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。
6、意义
（1）形成全方位、多层次、立体化的外交布局，为我国发展营造了良好的外部条件。
（2）中国正从经济全球化的积极参与者变成更具有影响力和作用力的推动者。
（3）中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。
7、启示
（1）充分说明了中国特色社会主义制度的优越性。
（2）中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
深化探究
马克思主义中国化
1、内涵：马克思主义中国化是将马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断形成就有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
2、两次飞跃：
第一次飞跃：毛泽东思想，产生于新民主主义革命时期。
第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系，产生于中共十一届三中全会以后
3、三大转变：
指导中国从半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变（新民主主义革命）
从新民主主义社会向社会主义社会转变（社会主义革命）
从建设社会主义向建设中国特色社会主义转变（社会主义建设）
