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三年级上册第八单元总复习
第一课时
语文部编版
三年级上册
本单元课文主题
本单元课文主题是“美好品质”。体会
“美好品质”带给人的温暖和感动，争做拥有
“美好品质”的小学生。
本单元的课文有：《司马光》、《掌声》、《灰雀》、《手术台就是阵地》。
本课学习目标
本课学习目标：
1.正确、熟练地朗读课文，背诵24课。
2.通过对第八单元字词的复习巩固，能够熟练读写本单元生字词以及了解拓展字词。
3.学习带着问题默读，理解课文的意思。
4.学写一件简单的事。
新知导入
一、单元课文知识梳理
01
单元课文知识梳理
第24课：
《司马光》
本文是一篇文言文，写了司马光砸瓮救人的故事，让我们看到了一个聪明睿智、遇事冷静的儿童形象。
本课生动地叙述了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得开朗、自信的故事，告诉我们要多给他人一点关爱和鼓励，因此这可能改变他人的一生。
第25课
《掌声》
单元课文知识梳理
第26课：
《灰雀》
这篇课文讲述的是列宁寻找喜爱的灰雀，受感动的男孩主动将灰雀放回的故事体现了列宁的善解人意，对男孩的尊重与呵护及男孩的诚实与天真。
课文通过记叙白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地连续六十九个小时，冒着生命危险为伤员动手术的事迹，歌颂了白球夫的国际主义精神和对工作极端负责的高尚品质。
第27课
《手术台就是阵地》
二、必掌握生字词
02
二、必掌握生字词
sī
tíng
dēng
diē
司（司机）
庭（庭院）
登（登山）
跌（跌倒）
zhòng
qì
chí
众（众人）
弃（放弃）
持（坚持）
第24课：《司马光》
二、必掌握生字词
zhǎng
bān
mò
lí
掌（掌声）
班（班级）
默（沉默）
离（离开）
tuǐ
lún
tóu
gāng
腿（小腿）
轮（车轮）
投（投票）
刚（刚才）
diào
yáo
huàng
liè
yǒng
调（调动）
摇
晃
烈（热烈）
勇（勇气）
第25课：《掌声》
二、必掌握生字词
jiāo
yǎng
fěn
gǔ
lì
郊（郊外）
养（养分）
粉（粉色）
谷
粒
nán
huò
zhě
lěng
dòng
xī
男（男孩）
或
者
冷
冻
惜（可惜）
kěn
chéng
肯（肯定）
诚（诚实）
第26课：《灰雀》
课堂练习
司马光
庭院
登上
跌进
众人
放弃
坚持
掌声
班级
沉默
离开
小腿
车轮
投来
刚才
调动
摇
晃
热烈
勇气
郊外
养分
粉色
谷粒
男孩
或者
冷冻
可惜
肯定
诚实
sī
tíng
dēng
diē
zhòng
qì
chí
zhǎng
给下列红色字标上正确读音。
bān
mò
lí
tuǐ
lún
tóu
gang
diào
yáohuàng
liè
yǒng
jiāo
yǎng
fěn
gǔ
lì
hái
huò
zhě
lěng
dòng
xī
kěn
chéng
三、常考字词
03
新知讲解
容易读错的音
三、常考字词
姿势(zī)
情况(kuàng)
热烈(liè)
镇定(zhèn)
讲述(shù)
联欢(lián)
胸脯(xiōng)
仰望(yǎng)
大夫(dài)
跌倒（diē）
放弃（qì）
宁静（níng）
镇定（zhèn）
血液（xuè）
眨眼（zhǎ）
可惜（xī）
联系（lián）
忧愁（yōu）
新知讲解
容易写错的字
三、常考字词
司
登
弃
不要忘了“口”字上面的一横。
注意和“凳”
区分。
下面不要写成“升”。
男
跌
况
下面不要写成“升”
右边“失”不要写成“矢”
右边是“冫”，不要写成“氵”。
新知讲解
形近字
三、常考字词
司机
同学
跌落
失去
沉默
黑色
普通
勇气
大腿
撤退
借用
可惜
主持
等待
庭院
朝廷
登山
凳子
上班
斑马
投放
没有
群众
从前
三、常考字词
多音字
斗
dǒu(一斗)
dòu(战斗)
调
tiáo(调皮)
diào(调换)
大
dài(大夫)
dà(大家)
落
luò(落叶)
lào(落枕)
là(丢三落四)
luō(大大落落)
新知讲解
近义词
三、常考字词
骤然——突然 文静——文雅 情况——状况
忧郁——忧愁 歧视——轻视 鼓励——鼓舞
欢快——欢乐
可惜——惋惜
严寒——寒冷
连续——陆续
镇定——镇静
敏捷——灵敏
恳求——请求
注视——凝视
热烈——激烈
新知讲解
反义词
三、常考字词
严寒——酷热
激烈——平和
镇定——慌张
敏捷——笨拙
歧视——尊重
犹豫——果断
持久——短暂
忧郁——开朗
迅速——缓慢
诚实——虚假
热烈——微弱 持久——短暂
新知讲解
词语搭配
三、常考字词
【形容词搭配】
（热烈）的掌声
（高大）的白桦树
（婉转）地歌唱
（欢快）的灰雀
（优美）的姿势
（羡慕）的眼神
（颤抖）的声音
（甜甜）微笑
（深深）地鞠躬
新知讲解
词语搭配
三、常考字词
【数量词搭配】
一（封）信
一（只）灰雀
一（棵）白桦树
一（场）战斗
一（名）八路军
一（次）手术
一（座）小庙
一（块）弹片
一（个）男孩
一（次）掌声
一（次）联欢会
新知讲解
词语拓展
三、常考字词
【ABB式词语】:
慢吞吞
类似的词语:急匆匆
笑嘻嘻
兴冲冲
轻飘飘
【ABAC式的词语】
一摇一晃
自言自语
类似的词语:无边无际
若隐若现
人山人海
一五一十
新知讲解
词语拓展
三、常考字词
【ABCC式词语】:
硝烟滚滚
类似的词语:千里迢迢
其乐融融
文质彬彬
新知讲解
词语拓展
三、常考字词
【表示悔过的词语】
知错能改
痛改前非
洗心革面
迷途知返
改过自新
负荆请罪
番然醒悟
【表示人聪明的词语】
足智多谋
聪明伶俐
秀外慧中
神机妙算
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
课堂练习
一、看拼音写字词。
zhǎng
shēng
yáo
huǎng
yǒng
qì
huī
què
huò
zhě
掌声
gǔ
lì
nán
hái
lún
liú
yǎng
bìng
chí
jiǔ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
摇晃
勇气
灰雀
或者
谷粒
男孩
轮流
养病
持久
课堂练习
A.姿势(zī)
讲述(shù)
B.联欢(lián) 胸脯(pǔ)
C.撤走(zhé)
迅速(xùn)
D.布帘(lián)
情况(kàng)
二、下列红色字的读音完全正确的一项是( )。
A
课堂练习
三、“眨”“瞪”“瞅”的意思与( )有关。
A.眼睛动作 B.嘴巴动作
C.手部动作 D.足部动作
A
四、日积月累
04
日积月累
不迁怒，不贰过。——《论语》
爱人若爱其身。——《墨子》
仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
句意：不把怒气转移到别人身上；不犯两次同样的错误。
句意：爱别人就像爱自己一样。
句意：仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。
句意：和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。
五、习作
05
习作
那次玩得
真高兴
选择你印象深刻的一次玩的经历，写一写这次玩的过程，并表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。
习作
习作
丢手绢
“哈哈哈”，操场上传来一阵阵欢笑声，这是我们班的同学在玩儿丢手绢。
同学们围成一个大圆圈，席地而坐。由王明同学丢手绢，只见他拿着手绢，双手背后，装模作样地围着圆圈走了一圈，然后，故作姿态地在一个同学的身后做了一个“丢”的动作，然后他把手绢巧妙地放到了张静的身后，没想到张静早有提防，她捡起手绢，“腾”地站了起来，像离弦的箭一样向前追去。他俩一前一后，王明越跑越快，张静紧追不舍，眼看他俩的距离越来越近，王明找准时机就要蹲下去了，正在这时，张静一把抓住了他，这下王明只好认输了。同学们罚王明表演一个小节目。他手一背，腿一弯，向上一跃，学起了青蛙跳，还滑稽地“呱”了一声，引得大家哄堂大笑……
看，我们玩得多高兴啊!
总评:丢手绢是我们平时经常玩的游戏，小作者选取了其中两名同学进行了具体的描写，重点突出，详略得当。
范文赏析一：
习作
那次玩得真高兴
星期天下午，我们一家人来到人民公园游玩。一进门，我们直奔租双人车的地方。小时候我个子矮没法骑，现在我长高了，可得好好过一把瘾，便和爸爸租了一辆。我在前面，爸爸在后面。刚上车坐好，车子就往左倾斜，吓得我心脏都跳出来了，幸亏爸爸腿长，撑在地上，才避免了“人仰马翻”。爸爸让我把住车把，他扶着车身叫我踩踏板，我按照爸爸说的去做。第一次骑，车子就给了我一个“下马威”，这害得我有点紧张。幸好前方是一段直线下坡路，骑起来轻松多了，尽管车身有点摇晃，我紧握车把，目光盯着前方，不费吹灰之力就从坡顶上“飞”了下来，我兴奋极了，爸爸更是神气十足地喊着：“车来了，车来了。请让开！”引得路边的游人纷纷朝我们看来，我们都有些不好意思了。
骑着骑着迎来了一个小山坡，我和爸爸一边骑一边喊着:“加油!加油!”我们加足马力冲了上去，我和爸爸齐心协力步调一致，终于冲了上去。“哦，胜利了，胜利了!”我挥动着拳头激动地叫着。
那次玩得真高兴啊!下次来，我们还要带上妈妈体验一下三人自行车的感觉!
总评：小作者巧用动作描写将自己骑车的紧张状态表现得真实生动，运用语言描写将“我”和爸爸一起努力骑上小山坡的兴奋表现得淋漓尽致。
范文赏析二：
作业布置
1.读第八单元课文两遍，背诵24课。
2.在本子上写第八单元生字和拼音各一遍，并组一个词语。比如：晨chén（早晨）
3.写作：那次玩得真开心。
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统编版语文三年级上册第八单元复习学案
第一课时
一、本单元课文主题
本单元课文主题是“美好品质”。体会“美好品质”带给人的温暖和感动，争做拥有“美好品质”的小学生。
本单元的课文有：《司马光》、《掌声》、《灰雀》、《手术台就是阵地》。
二、本课学习目标：
本课学习目标：
1.正确、熟练地朗读课文，背诵24课。
2.通过对第八单元字词的复习巩固，能够熟练读写本单元生字词以及了解拓展字词。
3.学习带着问题默读，理解课文的意思。
4.学写一件简单的事。
三、知识点
（一）单元课文知识梳理
第24课《司马光》：本文是一篇文言文，写了司马光砸瓮救人的故事，让我们看到了一个聪明睿智、遇事冷静的儿童形象。
第25课《掌声》：本课生动地叙述了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得开朗、自信的故事，告诉我们要多给他人一点关爱和鼓励，因此这可能改变他人的一生。
第26课《灰雀》：这篇课文讲述的是列宁寻找喜爱的灰雀，受感动的男孩主动将灰雀放回的故事体现了列宁的善解人意，对男孩的尊重与呵护及男孩的诚实与天真。
第27课《手术台就是阵地》：课文通过记叙白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地连续六十九个小时，冒着生命危险为伤员动手术的事迹，歌颂了白球夫的国际主义精神和对工作极端负责的高尚品质。
（二）必掌握生字词
第24课《司马光》
sī
tíng
dēng
diē
zhòng
qì
chí
司（司机）
庭（庭院）
登（登山）
跌（跌倒）
众（众人）
弃（放弃）持（坚持）
第25课：《掌声》
zhǎng
bān
mò
lí
tuǐ
lún
掌（掌声）
班（班级）
默（沉默）
离（离开）
腿（小腿）
轮（车轮）
tóu
gāng
diào
yáo
huàng
liè
yǒng
投（投票）
刚（刚才）调（调动）
摇
晃
烈（热烈）
勇（勇气）
第26课：《灰雀》
jiāo
yǎng
fěn
gǔ
lì
nán
huò
zhě
郊（郊外）
养（养分）
粉（粉色）
谷
粒
男（男孩）
或
者
lěng
dòng
xī
kěn
chéng
冷
冻
惜（可惜）
肯（肯定）
诚（诚实）
课堂练习
给下列红色字标上正确读音。
司马光
庭院
登上
跌进
众人
放弃
坚持
掌声
班级
沉默
离开
小腿
车轮
投来
刚才
调动
摇晃
热烈
勇气
郊外
养分
粉色
谷粒
男孩
或者
冷冻
可惜
肯定
诚实
（三）常考字词
1.容易读错的音
姿势(zī)
情况(kuàng)
热烈(liè)
镇定(zhèn)
讲述(shù)
联欢(lián)
胸脯(xiōng)
仰望(yǎng)
大夫(dài)
跌倒（diē）
放弃（qì）
宁静（níng）
镇定（zhèn）
血液（xuè）
眨眼（zhǎ）
可惜（xī）
联系（lián）
忧愁（yōu）
2.容易写错的字
司：不要忘了“口”字上面的一横。
登：注意和“凳”区分。
弃：下面不要写成“升”。
男：下面不要写成“升”。
跌：右边“失”不要写成“矢”。
况：右边是“冫”，不要写成“氵”。
3.形近字
司机
庭院
登山
跌落
主持
上班
沉默
大腿
投放
普通
借用
群众
同学
朝廷
凳子
失去
等待
斑马
黑色
撤退
没有
勇气
可惜
从前
4.多音字
5.近义词
骤然——突然 文静——文雅 情况——状况
忧郁——忧愁 歧视——轻视 鼓励——鼓舞
欢快——欢乐
可惜——惋惜
严寒——寒冷
连续——陆续
镇定——镇静
敏捷——灵敏
恳求——请求
注视——凝视
热烈——激烈
6.反义词
严寒——酷热
激烈——平和
镇定——慌张
敏捷——笨拙
歧视——尊重
犹豫——果断
持久——短暂
忧郁——开朗
迅速——缓慢
诚实——虚假
热烈——微弱 持久——短暂
7.词语搭配
【形容词搭配】
（热烈）的掌声
（高大）的白桦树
（婉转）地歌唱
（欢快）的灰雀
（优美）的姿势
（羡慕）的眼神
（颤抖）的声音
（甜甜）微笑
（深深）地鞠躬
【数量词搭配】
一（封）信
一（只）灰雀
一（棵）白桦树
一（场）战斗
一（名）八路军
一（次）手术
一（座）小庙
一（块）弹片
一（个）男孩
一（次）掌声
一（次）联欢会
8.词语拓展
【ABB式词语】:
慢吞吞
类似的词语:急匆匆
笑嘻嘻
兴冲冲
轻飘飘
【ABAC式的词语】
一摇一晃
自言自语
类似的词语:无边无际
若隐若现
人山人海
一五一十
【ABCC式词语】:
硝烟滚滚
类似的词语:千里迢迢
其乐融融
文质彬彬
【表示悔过的词语】
知错能改
痛改前非
洗心革面
迷途知返
改过自新
负荆请罪
番然醒悟
【表示人聪明的词语】
足智多谋
聪明伶俐
秀外慧中
神机妙算
课堂练习
一、看拼音写字词。
zhǎng
shēng
yáo
huǎng
yǒng
qì
huī
què
huò
zhě
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
gǔ
lì
nán
hái
lún
liú
yǎng
bìng
chí
jiǔ
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、下列红色字的读音完全正确的一项是( )。
A.姿势(zī)
讲述(shù)
B.联欢(lián) 胸脯(pǔ)
C.撤走(zhé)
迅速(xùn)
D.布帘(lián)
情况(kàng)
三、“眨”“瞪”“瞅”的意思与( )有关。
A.眼睛动作 B.嘴巴动作
C.手部动作 D.足部动作
（四）日积月累
不迁怒，不贰过。——《论语》
句意：不把怒气转移到别人身上；不犯两次同样的错误。
爱人若爱其身。——《墨子》
句意：爱别人就像爱自己一样。
仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
句意：仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
句意：和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。
（五）习作
那次玩得真高兴
范文赏析一：
丢手绢
“哈哈哈”，操场上传来一阵阵欢笑声，这是我们班的同学在玩儿丢手绢。
同学们围成一个大圆圈，席地而坐。由王明同学丢手绢，只见他拿着手绢，双手背后，装模作样地围着圆圈走了一圈，然后，故作姿态地在一个同学的身后做了一个“丢”的动作，然后他把手绢巧妙地放到了张静的身后，没想到张静早有提防，她捡起手绢，“腾”地站了起来，像离弦的箭一样向前追去。他俩一前一后，王明越跑越快，张静紧追不舍，眼看他俩的距离越来越近，王明找准时机就要蹲下去了，正在这时，张静一把抓住了他，这下王明只好认输了。同学们罚王明表演一个小节目。他手一背，腿一弯，向上一跃，学起了青蛙跳，还滑稽地“呱”了一声，引得大家哄堂大笑……
看，我们玩得多高兴啊!
总评:
丢手绢是我们平时经常玩的游戏，小作者选取了其中两名同学进行了具体的描写，重点突出，详略得当。
范文赏析二：
那次玩得真高兴
星期天下午，我们一家人来到人民公园游玩。一进门，我们直奔租双人车的地方。小时候我个子矮没法骑，现在我长高了，可得好好过一把瘾，便和爸爸租了一辆。我在前面，爸爸在后面。刚上车坐好，车子就往左倾斜，吓得我心脏都跳出来了，幸亏爸爸腿长，撑在地上，才避免了“人仰马翻”。爸爸让我把住车把，他扶着车身叫我踩踏板，我按照爸爸说的去做。第一次骑，车子就给了我一个“下马威”，这害得我有点紧张。幸好前方是一段直线下坡路，骑起来轻松多了，尽管车身有点摇晃，我紧握车把，目光盯着前方，不费吹灰之力就从坡顶上“飞”了下来，我兴奋极了，爸爸更是神气十足地喊着：“车来了，车来了。请让开！”引得路边的游人纷纷朝我们看来，我们都有些不好意思了。
骑着骑着迎来了一个小山坡，我和爸爸一边骑一边喊着:“加油!加油!”我们加足马力冲了上去，我和爸爸齐心协力步调一致，终于冲了上去。“哦，胜利了，胜利了!”我挥动着拳头激动地叫着。
那次玩得真高兴啊!下次来，我们还要带上妈妈体验一下三人自行车的感觉!
总评：小作者用独到的眼光发现了一件小事的意义，真切期望家长要谨记“上梁不正下梁歪”的古训，重视言传身教，给孩子做个好榜样。在小作者看来，小事不小，影响重大。在事实基础上的议论，很有说服力。
作业布置
1.读第八单元课文两遍，背诵24课。
2.在本子上写第八单元生字和拼音各一遍，并组一个词语。比如：晨chén（早晨）
3.写作：那次玩得真开心。
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