Unit 8 Revision Lesson27-28 复习课件（81张PPT）

(共81张PPT)
小学英语北京版（一起）
六年级上
Unit
8
Unit
8
Revision
Lesson27-28
词汇短语
句型
课文语法
能力拓展
1.
学生能够听、说、读、写单词：
history、modern、ago等，以及掌握动词过去式变化规则。
2.
能够熟练并区别，准确应用重点句型：
对过去时间的提问(特殊疑问句)
When
did...
How
many...
3.
掌握一般过去时的动词变形以及句型变换。
4.能够运用一般过去时表达关于Olympic
Games、运用现在时态描述穿着以及关于十二生肖的表述。
学习目标
●
芝麻开门
●
掌门寻宝
●
神兵鉴宝
●
王者归来
●
课后作业
1
芝麻开门
热身活动
根据句意填空
______
did
the
ancient
Olympic
Games_____(开始)?
They
______
in
_______
BC.
热身活动
根据句意填空
When
did
the
ancient
Olympic
Games
begin
(开始)?
They
began
in
__776__
BC.
2
掌门寻宝
词汇宝典
Olympic
奥林匹克
/?u'limpik/
词汇宝典
In
the
ancient
Olympics,
there
were
no
women.
在古代奥林匹克运动会，女性不能参赛。
词汇宝典
medal
奖章
/'med(?)l/
词汇宝典
How
many
medals
did
the
Chinese
athletes
win?
中国运动员赢下了多少块奖牌？
词汇宝典
history
历史
/'h?st(?)r?/
词汇宝典
They
had
a
history
of
only
about
100
years.
他们只有大概一百年的历史。
词汇宝典
country
国家
/'k?ntr?/
词汇宝典
People
from
all
over
the
country.
来自各个国家的人。
词汇宝典
gold
金的、金色的
/g??ld/
词汇宝典
gold
medal
金牌
词汇宝典
silver
银的、银色的
/'s?lv?/
词汇宝典
silver
medal
银牌
练一练
Olympic
奥林匹克
medal
历史
history
奖章
country
银的、银色的
gold
国家
silver
金的、金色的
练一练
Olympic
奥林匹克
medal
历史
history
奖章
country
银的、银色的
gold
国家
silver
金的、金色的
短语宝典
feel
well
感觉很好
短语宝典
leave
a
note
留一张便条
短语宝典
thousands
of
成千上万的
短语宝典
go
on
burning
持续燃烧
练一练
feel
well
leave
a
note
thousands
of
go
on
burning
持续燃烧
成千上万
感觉很好
留一张边便条
练一练
feel
well
leave
a
note
thousands
of
go
on
burning
持续燃烧
成千上万
感觉很好
留一张边便条
3
神兵鉴宝
文中探宝
冰箱
早的
流感
等待
文中探宝
典礼、仪式
体育场
事件
国际的
几万
按字母(表)顺序
原始的、最初的
文中探宝
按一定秩序
为了纪念
文中探宝
宣布
奥运圣火
升起的
令人兴奋的、激动的
要点迷津
1、
wearing...
穿着
He
is
wearing
a
blue
suit
with
a
silver
tie.
2、尺寸大小
medium,
large,
XL,
XXL
要点迷津
固定搭配：?
?????wait?for等待???on?stage在舞台上????at?work在工作???at?school?在学校
要点迷津
固定搭配:the?ancient?Olympic
古代奥林匹克????
the?modern?Olympic现代奥林匹克????????
the?Qin?Dynasty秦朝????
?the?Tang?Dynasty唐朝
要点迷津
固定搭配：
birth-year?animal?生肖???
as...as...像...一样????
name?after由...命名
金句演练
1.他穿了什么？
_____________________.
金句演练
1.他穿了什么？
What?is?he?wearing??
金句演练
2.他穿的是......
_____________.
金句演练
2.他穿的是......
___He
is
wearing...__________.
金句演练
3.你穿多大号的？
_____________________.
金句演练
3.你穿多大号的？
What?size?do?you?wear?
金句演练
4.他在....（什么场合）穿什么？
__________________________.
金句演练
4.他在....（什么场合）穿什么？
What
does
he
wear...?
知识拓展
一、一般过去时
定义：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语具备的能力，性格。
知识拓展
二、一般过去时的构成
1.肯定句:
主语+动词过去式+其它.
如:
He
came
to
school
late
yesterday.
2.否定句：①主语+was/were
not
+
其他。
如：She
was
not
a
teacher
ten
tears
ago
知识拓展
二、一般过去时的构成
②主语+didn't
+动词原形+其他。
如：I
didn't
wash
my
clothes
last
night.
③There+was/were
not
+
其他。
如：There
was
not
a
tree
behind
the
tree.
3.一般疑问句
知识拓展
3.
一般疑问句:
①Did+主语+动词原形+其他？
如：Did
you
do
your
homework?
②Was/Were
+主语+其他？
如：Were
you
late
yesterday?
③Was/Were
there
+主语+其他？
如：Was
there
a
river
in
the
city
ten
years
ago?
知识拓展
知识拓展
知识拓展
一般过去时
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed
e.g.
watch-watched,
cook-cooked
2．结尾是e加d
e.g.
taste-tasted
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed
e.g.
stop-stopped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，
再加-ed
e.g.
study-studied
5．不规则动词过去式：
e.g.
am,is-was,
are-were,
do-did,
see-saw
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
一般过去时
句型：
1、be动词的一般过去时态句型：
肯定句：主语+be(was/were)+其他
否定句：在was或were后加not
（was
not=wasn’t；werenot=weren’t）
一般疑问句：把was或were调到句首
特殊疑问句：WH+一般疑问句
知识拓展
一般过去时
2、行为动词的一般过去时句型：
肯定句：主语+动词过去式
+
其他
否定句：主语+didn’t
+
动词原形
一般疑问句：在句首加Did，句子中的动词过去式变回原形
特殊疑问句：
（1）疑问词+did+主语+动词原形？
e.g.What
did
Jim
do
yesterday?
（2）疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？
e.g.Who
went
to
home
yesterday?
学以致用
句型转换
一般过去时
My
uncle
lived
in
Beijing
last
year.
否定句：_____________________________
一般疑问句：_________________________
对划线部分提问：______________________
学以致用
句型转换
一般过去时
My
uncle
lived
in
Beijing
last
year.
否定句：My
uncle
didn't
live
in
Beijing
last
year.
一般疑问句：Did
your
uncle
live
in
Beijing
last
year?
就划线部分提问：When
did
your
uncle
live
in
Beijing
?
4
王者归来
练一练
根据中文，写出单词
（1）奥林匹克
（2）历史
（3）奖章
（4）国家
（5）金的
（6）
银的
（7）龙
（8）
猪
练一练
【答案】
（1）Olympic
（2）history
（3）medal
（4）country
（5）gold
（6）silver
（7）dragon
（8）boar
练一练
3.
单项选择
—What
_____
you
_______
last
week?
—
I
bought
a
schoolbag.
A.
did
,buy
B.
did
,
bought
C.
do,
buy
D.
do,
bought
练一练
【答案】
A
【解析】从last
week
可知此句为一般过去时态，what引导
的特殊疑问句，后面跟助动词did+动词原形的结构，所以此题选A.】
练一练
练一练
toothache,candy,hurt,during,outdoor,begin
fall
off,walk
the
dog,take
part
in,take
care
of
短语
句型
词汇
一般过去时
语法
课堂小结
5
课后作业
课后作业
1.单选题
she
the
dictionary
in
the
bookshop
near
by
last
week?
A.
Did;
buy
B.
Does;
buy
C.
Did;
bought
课后作业
【答案】A
【解析】由last
week
可知本句是一般过去时，Did放在句首，动词用原形，故选A
课后作业
2.
单项选择
He
______in
this
school
in
1985?
?
A.?taught
??B.teach??C.?teaches??
课后作业
【答案】
A
【解析】
由in
1985可知本句是一般过去时，动词用过去式，teach的过去式为taught，故选A。
课后作业
3.
按要求改写句子。
I
ate
some
eggs
and
bread
this
morning.(对划线部分提问)
课后作业
【答案】
What
did
you
eat
this
morning?
【解析】
划线部分是物品，用疑问词what提问，把剩下的改为一般疑问句，ate是eat的过去式，助动词did提主语前，ate变eat，I
改为you，故答案是What
did
you
eat
this
morning?
4.
用所给动词的适当形式填空。
I
(call)
Mike
this
morning.
Eli
(move)
to
Japan
last
week.
There
(be)
a
football
match
on
TV
last
evening.
课后作业
【答案】
(1)
called
(2)
moved
(3)
was
【解析】
(1)由this
morning
可知本句是一般过去时，要用动词过去式，call的过去式为called；
(2)由last
week
可知本句是一般过去时，要用动词过去式，move以不用发音字母e结尾，加d变为过去式；
(3)
由last
evening
可知本句是一般过去时，要用动词过去式，主语a
football
match是单数，is的过去式为was。
Thank
You！
谢谢
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