初中物理沪科（粤教）版九年级下册第十六章16.2奥斯特的发现练习题-普通用卷（含答案）

初中物理沪科（粤教）版九年级下册第十六章16.2奥斯特的发现练习题
一、单选题
如图所示，甲、乙两个电磁铁靠近放置，a、b和c、d分别接电源，那么
A.
b、d都接正极时甲、乙互相排斥
B.
b、c都接正极时甲、乙互相吸引
C.
a、c都接正极时甲、乙互相排斥
D.
a、c都接正极时甲、乙互相吸引
如图的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关、，下列说法正确的是
A.
螺线管左端为S极，右端为N极
B.
当的滑片向左端滑动时，电压表示数增大
C.
当的滑片向右端滑动时，电流表示数减小
D.
在螺线管中插入铁芯，电压表示数增大
如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是
A.
通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B.
发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C.
移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D.
通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管A端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片。下面说法正确的是
A.
通电螺线管B端为N极
B.
通电螺线管外C点的磁场方向向右
C.
小磁针N极向右转动
D.
滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强
一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁内置铁芯置于条形磁铁附近并正对如图所示。下列叙述中，正确的是
A.
闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用
B.
闭合开关后，条形磁铁受到桌面向左的摩擦力
C.
闭合开关后，滑片P向b移动时，条形磁铁受到的摩擦力将会变小
D.
闭合开关后，滑片P向a移动的过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向将改变
世界上第一个发现了电与磁之间联系的实验是
A.
B.
C.
D.
如图，在如图所示的实验中利用了物质的一些特殊性质，说法错误的是
A.
摩擦起电实验利用塑料导电性好
B.
奥斯特实验利用小磁针有磁性
C.
托里拆利实验利用水银的密度大
D.
探究压力作用效果利用海绵易发生形变
直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图甲所示。如图乙，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，磁针的S极向纸内偏转，这束带电粒子可能是
A.
向右飞行的是正离子束
B.
向左飞行的是正离子束
C.
向左飞行的是负离子束
D.
向右飞行的是不带电的中子束
读下列图，判断正确的是
A.
如图，物体的长度是厘米
B.
如图，电源左端是电源正极
C.
如图，若开关都闭合，两灯并联
D.
如图，晶体凝固时间是7分钟
如图所示，条形磁体放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后，闭合开关S，滑片P向下移动．下列说法正确的是
A.
通电螺线管的右端为S极
B.
滑片P向下移动过程中，通电螺线管的磁性变弱
C.
滑片P向下移动过程中，条形磁体所受摩擦力一直不变
D.
滑片P向下移动过程中，条形磁体可能静止，也可能向左运动
二、多选题
双选在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小。将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关、，下列说法正确的是
A.
螺线管左端为S极，右端为N极
B.
当的滑片向右滑动时，电压表示数增大
C.
将螺线管中的铁芯拨出，电压表示数增大，电流表示数减小
D.
当的滑片向左滑动时，电路电流表示数减小
如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是
A.
通电螺线管的左端为S极
B.
通电螺线管外A点磁场的方向向右
C.
通电螺线管内部磁感线的方向向左
D.
小磁针沿逆时针方向偏转
如图所示，接通电源后通电螺线管上端为N极，下列判断说法正确的是
A.
电源上端为“”极
B.
电源上端为“”极
C.
小磁针所在位置磁场方向为向上
D.
小磁针上端为S极
在通电螺线管的四周放置的小磁针静止时的指向如图所示，图中小磁针涂红的一端为它的N极，由此可以判断出
A.
通电螺线管的A端是S极
B.
通电螺线管中的电流方向
C.
通电螺线管周围存在磁感线
D.
通电螺旋管的磁场分布跟条形磁铁的磁场分布相似
三、填空题
如图所示，用细线悬挂的磁体AB，磁极未知，当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，则B端是磁体的____极；断开开关S，磁体静止时，B端会指向地理的______选填“北方”或“南方”。
如图，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，当开关S闭合时，螺线管的右端是______极，小车将向______运动。
如图所示的小磁针静止时N极所指方向，判断电源的a端是______极。选填“正”或“负”
如图所示，通电螺线管的A端为______极填：“N”或“S”
四、实验探究题
小雨在“探究通电螺线管外部磁场的特点”的实验中：
在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后轻敲玻璃板，细铁屑的排列如图所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与______磁铁周围的磁场分布是相似的：
小雨将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时______选填“N”或“S“极的指向就是该点的磁场方向；
实验过程中，她将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了探究通电螺线管外部的磁场方向与______是否有关。
如图所示，将一根直导线放在静止的小磁针正上方，且与小磁针平行，探究通电直导线周围的磁场。
闭合开关前，由于_________对小磁针的作用，通电直导线会呈________选填“东西”、“南北”或“竖直”方向。
接通电路后，观察到小磁针发生偏转，表明__________________________________；调换电路中电池的极性，闭合开关，观察到的现象是_____________________________。
实验中小磁针的作用是_________________________________________。
五、综合题
通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似．
如图甲中箭头表示电流方向，小磁针北极指向如图所示，则螺线管的A端是_________极选填“N”或“S”．
螺线管实际上就是由多个单匝圆形线圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成现有一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是_________极选填“N”或“S”．
地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，如图丙所示．结合图甲、乙、丙分析推断：地球的圆形电流方向与地球自转的方向_________选填“相同”或“相反”物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带_________选填“正”或“负”电．
在治疗心脏疾病患者时，通常用一种被称为“血泵”的体外装置来代替心脏，以维持血液循环。其简化示意图如图所示。线圈固定在软铁杆上，两者组成一个电磁铁。活塞筒在阀门、处与血管相连。则：
在该装置工作中的某时刻，若电流从a端流进线圈，从b端流出线圈，则电磁铁受到左侧永磁体向______选填“左”或“右”的作用力。
要使该装置能维持人体血液循环，线圈a、b间所接电源应为______。
A.直流电源?????????交流电源??????交流、直流电源均可。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【试题解析】
【分析】
要判定螺线管磁极间的相互作用，首先要确定螺线管的NS极，因此确定螺线管的磁极是解决此题的突破口。
根据选择项中将螺线管连入电路的具体接法，结合螺线管的绕法，运用安培定则判定甲乙螺线管的NS极。然后利用磁极间的作用规律确定两者的作用情况。
【解答】
A.b、d都接正极时，电流从甲乙两个螺线管的右端流入，左端流出，再根据两个螺线管的绕法，运用安培定则可以确定，甲螺线管的右端为S极，乙螺线管的左端为N极，根据磁极间的作用规律可知两者相互吸引。故A错误；
B.b、c都接正极时，电流从甲螺线管的右端流入，左端流出，电流从乙螺线管的左端流入，右端流出，运用安培定则可以确定，甲螺线管的右端为S极，乙螺线管的左端为S极，根据磁极间的作用规律可知两者相互排斥，故B错误；
、c都接正极时，电流从甲乙两个螺线管的左端流入，右端流出，再根据两个螺线管的绕法，运用安培定则可以确定，甲螺线管的右端为N极，乙螺线管的左端为S极，根据磁极间的作用规律可知两者相互吸引，故C错误，D正确。
2.【答案】C
【解析】【试题解析】
解：
A、电流从电磁铁的右端流入，左端流出，利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极，故A错误；
B、当滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，因此磁敏电阻的阻值减小；因为串联电路起分压作用，因此磁敏电阻分得的电压变小，故电压表示数变小，故B错误；
C、当滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，则电路中的电流变小，通电螺线管的磁性减弱，因此磁敏电阻的阻值变大；由欧姆定律可知电流表示数变小，故C正确；
D、在螺线管中插入铁芯后，螺线管的磁性增强，则磁敏电阻的阻值减小；因为串联电路起分压作用，因此磁敏电阻分得的电压变小，故电压表示数变小，故D错误。
故选：C。
利用安培定则判断电磁铁的磁极；
先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值的变化，然后根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步得出电磁铁磁性强弱的变化，并确定磁敏电阻的变化，然后根据串联电路分压规律可知电压表示数的变化；
先分析滑片向右移动时，变阻器的阻值的变化，然后根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步得出电磁铁磁性强弱的变化，并确定磁敏电阻的变化，然后根据欧姆定律可知电流表示数的变化；
先根据在螺线管中插入铁芯后，电磁铁磁性的强弱变化，然后确定磁敏电阻的变化，最后根据串联电路分压规律可知电压表示数的变化。
本题考查了电路的动态分析和安培定则的应用，分清两电路图之间的关系和磁敏电阻的特点是关键。
3.【答案】B
【解析】【试题解析】
解：AD、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的，故AD错误；
B、当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了小磁针受到了力的作用，力的作用是相互的，故小磁针对通电导线有力的作用，故B正确；
C、该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立，故C错误；
故选：B。
奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场。
本题考查奥斯特的电流磁效应实验的现象及结论，要求学生熟练掌握。
4.【答案】B
【解析】解：
A、由图知电流从螺线管的左端流入、右端流出，据安培定则可知，通电螺线管A端为N极、B端为S极，故A错误；
B、通电螺线管A端为N极、B端为S极，外部磁感线是从A指向B，通电螺线管外C点的磁场方向向右，故B正确；
C、由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，右端是S极，即小磁针N极向左转动，故C错误；
D、滑动变阻器的滑动片P向b端移动，变阻器接入电路的电阻变大，电流变小，则通电螺线管的磁性减弱，故D错误。
故选：B。
开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可判出小磁针的指向，利用磁感线方向确定C处的磁场方向；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化。
本题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素等知识点，是一道综合题。
5.【答案】C
【解析】解：
A、闭合开关前，虽然电磁铁没有磁性，但是条形磁铁对电磁铁内置的铁芯也有吸引力，故A错误。
B、闭合开关后，电磁铁有磁性，根据图中的电流方向结合安培定则可知，电磁铁的左端是N极、右端是S极，因异名磁极相互吸引，则电磁铁对条形磁铁有向左的吸引力，条形磁铁有向左的运动趋势，所以条形磁铁受到向右的静摩擦力作用，故B错误。
C、闭合开关后，滑片P向b移动时，变阻器接入电路的阻值变大，通过电磁铁的电流减小，磁性减弱，对条形磁铁的吸引力变小，条形磁铁仍然静止，条形磁铁受到的吸引力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力是变小的，故C正确；
D、闭合开关后，滑片P向a移动过程中，变阻器接入电路的阻值变小，通过电磁铁的电流变大，磁性增强，对条形磁铁的吸引力变大；若条形磁铁仍处于静止状态，其受力平衡，受到向左的吸引力和向右的静摩擦力；若吸引力变大时条形磁铁向左运动，则滑动摩擦力方向是向右的，即摩擦力的方向始终不变，故D错误。
故选：C。
电磁铁是由通电线圈和铁芯组成，不通电，磁铁对铁芯也有力的作用。
先根据安培定则判断电磁铁通电后的磁极，判断电磁铁和条形磁铁的吸引还是排斥，再判断条形磁铁受摩擦力的情况。
在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强。
根据条形磁铁受到吸引力的大小变化判断条形磁铁的运动状态，再判定摩擦力的方向。
本题主要考查了安培定则的应用、磁体间的相互作用、影响电磁铁磁性强弱的因素、摩擦力大小和方向的判断，涉及的知识点较多，有一定难度。
6.【答案】A
【解析】
【分析】
本题展现了四个电磁方面比较重要的插图，要明白每一个插图蕴含的物理意义。
丹麦物理学家奥斯特首先通过实验证明了通导线周围存在磁场。磁场方向和导体中的电流方向有关。
【解答】
A.图是奥斯特实验装置图，说明了电流周围存在磁场，是世界上第一个发现了电与磁之间联系的实验，故A正确；
B.图是磁场对电流的作用，由此制成了电动机，故B错误；
C.图中是电磁感应装置图，说明了磁能生电，由此制成了发电机，故C错误；
D.图中没有电源是发电机的模型图，故D错误。
故选A。
7.【答案】A
【解析】解：摩擦起电实验利用塑料绝缘性好，防止摩擦起电所产生的的电荷通过人体、大地流走，A正确；
B.通电导体周围存在着磁场，小磁针有磁性，可以在磁场中受力转动，B错误；
C.1标准大气压约为，可以支撑的水柱、也可以支撑的水银柱。利用水银做实验，就是利用它的密度大，支撑的水银柱高度小，便于实验操作，C错误；
D.在探究压力作用效果的实验中，将金属块放在海面上，就是利用海绵松软多孔，易于形变，D错误。
故选：A。
摩擦起电实验利用塑料绝缘性好，防止摩擦起电所产生的的电荷通过人体、大地流走；
通电导体周围存在着磁场，小磁针有磁性，可以在磁场中受力转动；
标准大气压约为，可以支撑的水柱、也可以支撑的水银柱。利用水银做实验，就是利用它的密度大，支撑的水银柱高度小，便于实验操作；
在探究压力作用效果的实验中，将金属块放在海面上，就是利用海绵松软多孔，易于形变。
此题为考查电、磁、压强的综合题，难度不大，根据实验目的即可判断出来。
8.【答案】B
【解析】解：
小磁针的S极向纸内偏转，N极向外偏转，因此在粒子下方磁场方向向外，根据甲图，由右手螺旋法则可知电流方向向左，因电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反，故这束粒子若带正电，则向左飞行，若带负电，则向右飞行，只有B正确。
故选：B。
带电粒子运动时将形成电流，在电流周围形成磁场，根据小磁针的偏转情况，判断出电流形成磁场方向，然后根据安培定则判断出电流方向，结合电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反，从而判断出粒子的正负及运动方向。
本题考查右手螺旋法则的运用及磁场方向的规定，关键是明确电流方向的规定。
9.【答案】B
【解析】解：A、图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；起始端的刻度为，末端刻度值为，物体长度为，故A错误；
B、据异名磁极相互吸引，可以判断螺线管左端是S极，根据安培定则，用右手握着螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向螺线管的N极，可以判断电源左端是正极，故B正确；
C、若开关都闭合，，被短路，两灯未被连入电路，不是并联，故C错误；
D、从图象中可以看出晶体从第2分钟开始凝固，到第5分钟凝固完成，凝固过程用了3分钟，故D错误。
故选：B。
起始端没从0开始，把处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断通电螺线管的N、S极，再根据安培定则判断电流方向。
若开关都闭合，，被短路。
从凝固开始到结束时间，即为晶体的凝固过程所用时间。
本题是一道综合题目，考查多方面的内容，全面掌握基础知识是判断的关键，是中考的重点题型。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题是电磁学和二力平衡知识的综合分析题，涉及的知识规律要掌握清楚：磁极间的相互作用规律，影响电磁铁磁性强弱的因素，二力平衡的判断及应用等等。
由安培定则可判断电磁铁的极性，由磁极间的相互作用可判断条形磁铁受力方向；由滑片的移动可知接入电阻的变化及电流的变化，则可知磁性强弱的变化，从而求得磁铁受力大小的变化，根据二力平衡可知所受摩擦力的方向即变化。
【解答】
A.由图知，闭合开关S，电流从螺线管右侧流入；根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指指向螺线管的右端，即为N极，故A错误；
B.当滑片P逐渐向下移动时，变阻器连入电路的电阻逐渐变小，由欧姆定律可知线圈中电流逐渐变大，则通电螺线管的磁性变强，故B错误；
当滑片P逐渐向下移动时，由于通电螺线管的磁性变强，且螺线管和条形磁铁相对的磁极为异名磁极，所以条形磁铁受到电磁铁的吸引力逐渐变大，则条形磁铁可能静止，也可能向左运动；当条形磁铁静止时，静摩擦力和吸引力平衡，吸引力增大时，静摩擦力也随着增大；当条形磁铁运动时，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，则条形磁铁所受滑动摩擦力的大小不变；所以，条形磁铁所受摩擦力不是一直不变，故C错误，D正确。
故选D。
11.【答案】BC
【解析】
【分析】
本题考查了电路的动态分析和安培定则的应用，分清两电路图之间的关系和磁敏电阻的特点是关键。
利用安培定则判断电磁铁的磁极；
先分析滑片向右移动时，变阻器的阻值的变化，然后根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步得出电磁铁磁性强弱的变化，并确定磁敏电阻的变化，然后根据串联电路分压规律可知电压表示数的变化；
先根据在螺线管中插入铁芯后，电磁铁磁性的强弱变化，然后确定磁敏电阻的变化，最后根据串联电路分压规律和欧姆定律可知电压表及电流表示数的变化；
先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值的变化，然后根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步得出电磁铁磁性强弱的变化，并确定磁敏电阻的变化，然后根据欧姆定律可知电流表示数的变化。
【解答】
A.电流从电磁铁的右端流入，左端流出，利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极，故A错误；
B.当滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，则电路中的电流变小，通电螺线管的磁性减弱，因此磁敏电阻的阻值变大；由串联电路分压规律可知，磁敏电阻分得的电压变大，则电压表示数增大，故B正确；
C.在螺线管中拨出铁芯后，螺线管的磁性减弱，则磁敏电阻的阻值增大；因为串联电路起分压作用，因此磁敏电阻分得的电压变大，故电压表示数增大；通过可知，电流表示数减小，故C正确；
D.当滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，因此磁敏电阻的阻值减小；通过可知，电路电流表示数增大，故D错误。
故选BC。
12.【答案】AD
【解析】解：A、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺线管的右端，可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极，故A正确；
B、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故B错误；
C、通电螺线管内部磁感线的方向是从南极指向北极，故图中通电螺线管内部磁感线的方向向右，故C错误；
D、通电螺线管的右端是N极，所以相对的小磁针的S极应该靠近螺线管的右端，故小磁针会逆时针旋转，故D正确。
故选：AD。
根据线圈的绕法和电流的方向，利用安培定则可以确定螺线管的NS极；
据磁感线的方向：在磁体的外部，磁感线从N极指向S极；
电螺线管内部磁感线的方向从南极指向北极。
据磁体间的相互作用分析即可小磁针的偏转方向。
此题考查了通电螺线管的极性判断、磁场方向的判断、磁极间的作用规律等知识点，是一道综合题。
13.【答案】BD
【解析】解：AB、已知通电螺线管的上端是N极，根据右手螺旋定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的下端流入，即电源的下端为正极、上端是负极。故A错误，B正确；
CD、根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的规律可知，小磁针靠近通电螺线管S极的一端为N极，所以静止小磁针的下端是N极、上端是S极，小磁针N极所指方向为磁场方向，故小磁针所在位置磁场方向为向下，故C错误，D正确。
故选：BD。
知道通电螺线管的NS极；再根据磁极间的相互作用规律判断出小磁针的磁极，再根据右手螺旋定则判断出电流的方向，进而确定电源的正负极，小磁针N极所指方向为磁场方向。
磁极间的相互作用规律与右手螺旋定则相结合是电磁学方面的常见题型，一般有两个思路：由小磁针的指向判断通电螺线管的磁极，进而判断电流的方向或绕线；根据右手螺旋定则判断出通电螺线管磁极，进而判断出小磁针的指向。
14.【答案】BD
【解析】解：
A、由图知，左侧的小磁针静止时S极都指向A端，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故可知条形磁铁的A端为N极，B端为S极，故A错误；
B、根据磁体的极性，利用安培定则可以判定螺线管中电流的方向，故B正确；
C、通电螺线管的周围存在磁场，磁感线是为了描述磁场的性质引入的曲线，实际上是不存在的；故C错误；
D、由图可知，通电螺旋管的磁场分布跟条形磁铁的磁场分布相似，故D正确。
故选：BD。
通电螺线管的周围存在磁场；与条形磁体的磁场相似；已知小磁针的指向，则根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极。
此题主要考查的是学生对磁极之间的作用规律的理解和应用，基础性题目。
15.【答案】N；北方。
【解析】
【试题解析】
【分析】
此题主要考查的是学生对磁极间作用规律、安培定则的理解和掌握，应记住地理的南极为地磁场的N极，我们所说的指南针指向南方的是小磁针的S极。
根据安培定则和磁极间的相互作用规律判断磁体的极性；根据地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，可判断静止时磁体的指向。
【解答】
解：当闭合电路并关S后，电流从螺线管右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端为N极，右端为S极，
由于磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，根据同名磁极相互排斥可知，B端是磁体的N极；
由于地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，由于受地磁场的影响，磁体静止时，B端极会指向地理的北方。
故答案为：N；北方。
16.【答案】N?
右
【解析】解：当开关S闭合时，电流从电源的正极流出，根据安培定则可知，通电螺线管的右端是N极，左端为S极，小车上的磁铁左端为N极，同名磁极相互排斥，小车受到了一个向右的排斥力，则小车就会向右运动。
故答案为：N；右。
先根据安培定则用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极判断出通电螺线管的南北极，然后根据磁极间的相互作用同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引判断出小车的受力方向，从而得出小车的运动方向。
此题的入手点是利用安培定则判断出通电螺线管的南北极，然后根据磁极间的相互作用判断出小车的受力方向，从而得出小车的运动方向。这是一道综合题，很巧妙的将安培定则和磁极间的相互作用联系起来，是一道好题。
17.【答案】负
【解析】解：
由图可知，小磁针的左端是N极，右端为S极；由同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的左端是N极，右端是S极。
根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，则电流从螺线管的右端流入，所以电源的B端是正极，A端为负极。
故答案为：负。
知道小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的磁极，再根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极。
安培定则涉及三个方向：电流方向；磁场方向；线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个。其中的电流方向经常与电源的正负极联系在一起，磁场方向经常与磁感线方向、周围小磁针的NS极联系在一起。
18.【答案】N
【解析】解：电流由A端流入，根据右手螺旋定则，伸出右手四指弯曲指向电流的方向，则大拇指所指的方向--通电螺线管的A端为N极。
故答案为：N。
已知电流的方向，根据右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极。
右手螺旋定则为判断螺线管极性的重要方法，应能做到灵活应用。
19.【答案】条形?
N?
电流方向
【解析】解：通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极；因此由以上实验探究的结果是：通电螺线管外部磁场与条形磁体相似；
将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向；
改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动，南北所指方向发生了改变，可知通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关。
故答案为：条形；；电流方向。
通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似；条形磁体的两端是它的两个磁极，通电螺线管也有两端，它的两端也是两个磁极；
小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向。
根据改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动，南北所指方向发生了改变可得出结论。
通过螺线管周围小磁针的北极指向确定了螺线管周围的磁场方向，再利用建立模型法画出了其周围的磁感线形状。与学过的条形、蹄形磁体周围磁感线的形状对比即可解决此题。
20.【答案】地磁场；南北；
通电直导线周围存在磁场；小磁针偏转的方向改变；
判断直导线周围是否有磁场，显示磁场方向
【解析】
【分析】
本题考查了通电直导线周围的磁场；本实验探究是以奥斯特实验为基础展开的，奥斯特实验说明了：通电直导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关。同时，该实验还通过小磁针的转动考查了力作用效果和物体间力的相互作用。
由于小磁针静止时要指南北方向，在验证电流周围有磁场时，一般也把直导线南北放置，这样在直导线下方的磁场方向是东西方向的；
奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场；当电流方向改变时，产生的磁场方向也改变，所以小磁针的偏转方向也改变；
通过小磁针的偏转可以检验磁场是否存在。
【解答】
由于小磁针受到地磁场的作用，要指南北方向，为了观察到明显的偏转现象，应使电流产生的磁场方向为东西方向，故应使把直导线南北放置；
这是著名的奥斯特实验，实验中，开关闭合时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场；
通电导体周围的磁场方向与电流方向有关，所以，改变电流方向时，小磁针的偏转方向也发生了改变；
小磁针受到磁场力的作用能够发生偏转，故小磁针可以检测磁场的存在，同时还可以显示磁场方向。
故答案为：地磁场；南北；通电直导线周围存在磁场；小磁针偏转的方向改变；判断直导线周围是否有磁场，显示磁场方向。
21.【答案】S；S；相反；负
【解析】解：已知小磁针北极向上，根据磁极间的相互作用可知，螺线管的A端是S极。
根据安培定则，用右手握住单匝线圈，四指弯向电流的方向，大拇指指向单匝线圈的上端，所以上端为N极，B端是S极；
由于地磁北极在地理南极附近，根据安培定则，拇指指向N极，四指的方向为电流的方向，所以电流自东向西，与地球自转的方向相反；物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，所以地球带负。
故答案为：；；相反；负。
由小磁针静止时的指向和磁极间的相互作用可知螺线管的磁极；
安培定则也应用于单匝圆形线圈的极性判断；
地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。
此题考查了学生对磁极间的相互作用和安培定则的理解和应用，要认真分析题目中给出的条件。
22.【答案】右；B
【解析】解：由右手螺旋定则可知，螺线管左端为N极，此时同名磁极相对，则电磁铁受到左侧永磁体向右的作用力。
人的心脏是推动血液循环流动的泵，左心室与右心室同时收缩，左心室射出的血液经主动脉、各级动脉流往全身各处，最后经上、下腔静脉流回右心房，这条血液循环路线就是体循环；右心室射出的血液，经肺动脉流向肺，再经肺静脉流回左心房，这条血液循环路线就是肺循环。因此要使该装置能维持人体血液循环，线圈a、b间所接电源应为交流电。
故答案为：右；。
根据安培定则可知通电螺线管的极性；磁极间的相互作用可知永磁体的移动方向。
根据人的心脏分为四个腔，其血液循环包括体循环和肺循环两条途径分析。
本题为物理知识在生产生活中的应用题，题目中给出了必要的信息，应注意提取有用信息并结合相关物理知识求解。
第2页，共2页
第1页，共1页