2021年中考总复习语文试卷四(文言文阅读）（江西专用）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年中考总复习语文试卷四(文言文阅读）（江西专用）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 49.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-12-22 09:03:02 | ||
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文档简介
12382500116332002021年中考复习语文试卷（四）（共120分）
——文言文阅读
一、人物品评篇
(一)(2019·达州改编)(12分）
海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县，布袍脱粟①，令老仆艺②蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩③胡公按部，令所过毋供张。今其行装盛，必非胡公子。”发④橐⑤金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
(选自《明史·列传第一百一十四》，有删改)
①脱粟：吃糙米饭。②艺：种植。③曩：从前。④发：打开。⑤橐(tuó)：布袋的一种。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A、属吏/咸伏谒 B、迁/淳安知县 C、曩胡公/按部 D、发橐/金数千
2．解释下列句子中加点的词语。（3分）
(1)御史诣学宫 诣：
(2)迁淳安知县 迁：
(3)宗宪子过淳安 过：
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。
(2)曩胡公按部，令所过毋供张。
4．海瑞在民间人称“海青天”。在“苍蝇、老虎一起打”的今天，请结合《孟子》中关于“大丈夫”的看法与选文，谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样的人。（3分）
（二）(2019·唐山三模改编)（12分）
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾③为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之，去官十年，犹为立碑颂德。(选自《元史》，有删改)
①楮(chǔ)币：元代发行的一种纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③戾：凶狠。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A、追/而还之 B、荐/为东平学正 C、是绝/其自新之路也 D、其党/暴戾为害
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)读书不辍 辍：
(2)夜则闭户 户：
(3)旧尹莫敢诘问 莫：
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
(2)养浩至，尽置诸法，民甚快之。
4．选文第一段表现了张养浩哪些可贵的品质？选文第二段记述了张养浩一心为民的两件事，请概括第二件。（3分）
（三）(2019·石家庄模拟改编)（12分）
【甲】曹公出濡须①，作油船，夜渡洲上。权以水军围取，得三千馀②人，其没溺者亦数千人。权数挑战，公坚守不出。权乃自来，乘轻船，从濡须口入公军。诸将皆以为是挑战者，欲击之。公曰：“此必孙权欲身见吾军部伍也。”敕军中皆精严，弓弩不得妄发。权行五六里，回还作鼓吹。公见舟船器仗军伍整肃，喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳！”权为笺与曹公，曰：“春水方生，公宜速去。”别纸言：“足下不死，孤不得安。”曹公语诸将曰：“孙权不欺孤。”乃彻军还。
【乙】窦宪字伯度，拜车骑将军，与北单于战于稽落山，大破之。宪遂登燕然山，去塞三千余里，刻石以纪汉功，纪威德也。
【丙】宗悫字元干，南阳涅阳人也。叔父少文高尚不仕，悫年少，问其所志，悫答曰：“愿乘长风破万里浪。”少文曰：“汝若不富贵，必破我门户。”兄泌娶妻，始入门夜被劫，悫年十四,挺身与劫相拒,十馀人皆披散,不得入室。 ①濡(rú)须：水名，今称运漕河，古代江淮间交通要道。②馀：同“余”。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.其没溺者/亦数千人 B.从濡须口入/公军 C.与北单于战/于稽落山 D.始入门/夜被劫
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)弓弩不得妄发 妄：
(2)公宜速去 宜：
(3)曹公语诸将曰 语：
【解析】A.竟然；B.给/参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思；C.用来/因为；D.他/表示选择。
4．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳！
(2)与北单于战于稽落山，大破之。
请任选一个人物，结合其形象，谈谈对你修身做人方面的启示。（3分）
二、读书学习篇
(四)(2019·南充改编)（12分）
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒②。”(节选自《颜氏家训·勉学》)
①还(xuán)：同“旋”，转身。②炯戒：明显的警诫。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.学/而不思则罔 B.盖/学贵善思 C.而/君变色以去 D.今日/始知君言之善
2．解释下列句子中加点的词语。
(1)或谓君不善学 或：
(2)君但识之而不思之 但：
(3)莫逾自厌
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)凡师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？
(2)王生益愠，不应而还走。
结合选文与《送东阳马生序》，谈谈你在学习态度和学习方法上获得了怎样的启示。
（五）(2019·福建改编)（12分）
师川外甥奉议①：别来无一日不奉思②。春风暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。前承示谕③：“自当用十年之功，养心探道。”每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虚用功；又欲进道，须谢去外慕④，乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人⑤，功必倍之。甥性识颖悟，必能解此，故详悉及之。(节选自黄庭坚《与徐甥师川》)
①奉议：官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知我。④外慕：学习之外的各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的工夫。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.别来/无一日不奉思 B.然/学有要道 C.读书/先净室焚香 D令心意/不驰走
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)诚能如是 诚
(2)然学有要道 道
(3)须谢去外慕 谢
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)必能屏弃人事，尽心于学。
(2)须谢去外慕，乃得全功。
《虽有嘉肴》与本文都谈到学习，但侧重点有所不同，请简要分析。（3分）
（六）(2020·预测)（12分）
【甲】王念孙，字怀祖，高邮州人。……既罢官，日以著述自娱，著《读书杂志》。于古义之晦，于抄写之误，皆一一正之。一字之证，博及万卷，其精于校雠①如此。又以邵晋涵先为《尔雅正义》，乃撰《广雅疏证》，日三字为程，阅十年而书成，凡三十二卷。其书就古音以求古义，引申触类，扩充于《尔雅》《说文》，无所不达。然声音文字部分之严，一丝不乱。盖藉②张揖之书以纳诸说，而实多揖所未知，及同时惠栋、戴震所未及。
【乙】刘羽冲，沧州人也，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。偶得古兵书，伏读经年③，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫④甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭院，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
①校雠：校对。②藉：借助。③经年：一年以后。④沟洫(xù)：沟渠。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.其书就古音/以求古义 B.而/实多揖所未知 C.偶得/古兵书 D.沟洫/甫成
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)阅十年而书成 阅
（2）自谓可将十万 将
（3）会有土寇 会
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)既罢官，日以著述自娱，著《读书杂志》。
(2)恒独步庭院，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”
结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度，谈谈你获得的启示。
三、叙事说理篇
（七）(2019·梧州改编)（12分）
帝①置酒洛阳南宫。上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房②；镇国家，抚百姓，给饷馈③，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。”
①帝：指汉高祖刘邦。②子房：指张良，字子房。③饷馈：军饷。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A. 帝置酒/洛阳南宫 B.皆言/其情 C. 与天下/同其利 D.决胜/千里之外
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)项羽不然 然 (2)不绝粮道 绝
(3)此所以为我所禽也 禽
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。
(2)有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。
“刘邦论三杰”的话告诉了我们一个什么道理？（3分）
（八）秦攻邯郸（12分）
秦攻邯郸，十七月不下。庄①谓王稽②曰：“君何不赐军吏乎？”王稽曰：“吾与王也，不用人言。”
庄曰：“不然。父与子也，令有必行者，有必不行者。曰‘去贵妻，卖爱妾’，此令必行者也；因曰‘毋敢思也’，此令必不行者也。守闾③妪曰：‘其夕，某孺子内某士。’贵妻已去，爱妾已卖，而心不有欲。今君虽幸于王，不过父子之亲；军吏虽贱，不卑于守闾妪。且君擅主轻下之日久矣。闻‘三人成虎，十夫楺椎。众口所移，毋翼而飞’。故曰，不如赐军吏而礼之。”王稽不听。军吏穷，果恶王稽、杜挚以反。
秦王大怒，而欲兼诛范雎④。范雎曰：“臣，东鄙之贱人也，开罪于楚、魏，遁逃来奔。臣无诸侯之援，亲习之故，王举臣于羁旅之中，使职事，天下皆闻臣之身与王之举也。今愚惑或与罪人同心，而王明诛之，是王过举显于天下，而为诸侯所议也。臣愿请药赐死，而恩以相葬臣，王必不失臣之罪，而无过举之名。”
王曰：“有之。”遂弗杀而善遇之。(选自《战国策》)
①庄：秦国人，佚庄。②王稽：秦国将领。③闾(lǘ)：里巷的门。④范雎(jū)：著名政治家、军事谋略家，秦国宰相。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.此令/必行者也 B. 今/君虽幸于王 C. 王举臣/于羁旅之中 D.遂/弗杀而善遇之
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
（1）今君虽幸于王 幸： （2）且君擅主轻下 擅：
（3）今愚惑或与罪人同心 愚
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)军吏虽贱，不卑于守闾妪。
(2)王曰：“有之。”遂弗杀而善遇之。
4．具有智慧的佚庄对事情很有预见性，范雎凭借自己的辩才而免祸，都体现了高超的劝谏艺术。请根据选文简要分析他们劝谏的艺术性。（3分）
四、写景抒情篇
（九）)(2019·贵州改编)沧浪亭记(节选) 苏舜钦 （14分）
一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜①广水，不类乎城中。并②水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广③合五六十寻，三向皆水也。杠④之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽⑤。访诸旧老，云钱氏⑥有国，近戚孙承佑之池馆也。坳⑦隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕⑧，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。
予时榜⑨小舟，幅巾⑩以往，至则洒然?忘其归。箕?而浩歌，踞?而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸?既适，则神不烦，观听无邪，则道以明；返思向之汩汩?荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛?，隔此真趣，不亦鄙哉！
①阜(bù)：同“埠”，码头。②并(bàng)：同“傍”，靠近。③纵广：纵横。④杠(gāng)：独木桥。⑤亏蔽：掩映。⑥钱氏：指吴越王钱镠。⑦坳(ào)：低洼。⑧碕(qí)：弯曲的堤岸。⑨榜(bàng)：摇桨，划船。⑩幅巾：男子用布包头，不戴帽子，古人认为这是很随意的装束。?洒然：畅快的样子。?箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如箕。?踞：蹲坐。?形骸：身体。?汩汩：沉浮。?磨戛：折磨。
下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.东/顾草树郁然 B. 三向/皆水也 C.遂/以钱四万得之 D.，光影/会合于轩户之间
解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)旁无民居 居： （2）水之阳又竹 阳：
（3）不亦鄙哉 鄙：
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）崇阜广水，不类乎城中。
（2）形骸既适，则神不烦，观听无邪，则道以明。
3．修建沧浪亭之前，作者经历了哪些过程？（3分）
4．《与朱元思书》中，吴均由山水美景引发了人生感怀——“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”请摘抄本文中思想情感、表达作用都与之相近的句子。（2分）
（十）所好轩记 袁 枚 （10分）
所好轩者，袁子藏书处也。袁子之好众矣，而胡以书名？盖与群好敌而书胜也。其胜群好奈何？曰：袁子好味，好葺屋，好游，好友，好花竹泉石，好珪璋彝尊①、名人字画，又好书。书之好无以异于群好也，而又何以书独名？曰：色宜少年，食宜饥，友宜同志，游宜清明，宫室花石古玩宜初购，过是欲少味矣。书之为物，少壮、老病、饥寒、风雨，无勿宜也。而其事又无尽，故胜也。
虽然，谢众好而昵焉，此如辞狎友②而就严师也，好之伪者也。毕众好而从焉，如宾客散而故人尚存也，好之独者也。昔曾晳③嗜羊枣，非不嗜脍炙④也，然谓之嗜脍炙，曾晳所不受也。何也？从人所同也。余之他好从同，而好书从独，则以所好归书也固宜。
余幼爱书，得之苦无力。今老矣，以俸易书，凡清秘之本，约十得六七。患得之，又患失之。苟患失之，则以“所好”名轩也更宜。 (选自《小仓山房诗文集》)
①珪璋彝尊：珪璋(guī zhāng)，古代两种贵重的礼器。彝(yí)尊，古代祭祀用的青铜酒器。②狎友：关系密切而行为不庄重的朋友。③曾晳(xī)：名点，孔子的学生，曾参的父亲。④脍炙(kuài zhì)：切细的肉和烤熟的肉。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A. 盖与群好敌/而书胜也 B.好/花竹泉石 C. 得之/苦无力 D.曾晳/所不受也
2．解释下列句子中加点的词语。（3分）
(1)盖与群好敌而书胜也 敌： (2)患得之 患：
(3)则以所好归书也固宜 固：
3．把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
书之好无以异于群好也，而又何以书独名？
众多的爱好中，袁枚为什么把读书的爱好置于其他的爱好之上？（3分）
试卷四
一、1、C 2、(1)诣：到 (2) 迁：升迁 （3）过：路过
3．（1）昨天(我)听说海县令为母亲祝寿，(只)买了二斤肉。
(2)从前胡公巡察所辖各地，下令经过的地方不要提供陈设之物招待(他)。
4、【示例】“青天”应是像海瑞“独长揖”一样不畏强权、刚正不阿的人，就像《孟子》中所说的“威武不能屈”；“青天”应是像海瑞“布袍脱粟”一样清正廉洁的人，就像《孟子》中所说的“富贵不能淫，贫贱不能移”。
附参考译文：
海瑞，字汝贤，琼山人。乡试中举，(海瑞)代理南平县教谕。御史来到县学学舍，属下的官吏都跪地拜见，唯独海瑞只作揖(不下拜)，说：“(按规定)在御史台谒见御史，应当用属官的礼节，(可)这个厅堂是师长教诲生员的地方，不应该屈膝下跪。”(海瑞)升任淳安县知县后，在任期间穿布衣，吃糙米饭，让家中老仆种菜自给。总督胡宗宪曾经告诉别人说：“昨天(我)听说海县令为母亲祝寿，(只)买了二斤肉。”胡宗宪的儿子路过淳安，怨恨驿吏，把他倒吊起来。(有人报告海瑞，)海瑞说：“从前胡公巡察所辖各地，下令经过的地方不要提供陈设之物招待(他)。现在此人的行装非常奢华，一定不是胡公的儿子。”(海瑞)打开(他的)行囊，有数千两金子，收缴国库里，派人骑快马(把这件事)报告给胡宗宪，胡宗宪无法加罪(海瑞)。
二、1、C (1)辍：停 (2)户：门 (3)莫：没有谁
3．（1）已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。
(2)张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。
4．（1）拾金不昧，勤学苦读。（2分）（2）严厉惩处危害百姓的杀人犯李虎等人（1分）
附参考译文：
张养浩，宇希孟，济南人。(张养浩)从小就有德行和节义，有一次出门，碰到有人把钞票遗失在路上，那个人已经走了，(张养浩)就追上去把钱还给他。(张养浩)十岁的时候就不停地读书，他的父母担心他过于辛劳，制止他这样做。张养浩白天就默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，暗自读书。
山东按察使焦遂听说了这件事，推荐(他)为东平学正。等到他被选授为堂邑县尹，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，说：“他们都是善良的百姓，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗。已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。”强盗们感动得流了眼泪，相互劝诫说：“不要对不起张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都暴虐凶狠，危害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹没有谁敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。(张养浩)调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。
三、1、B 2．（1） 妄：随便，任意，随意 (2)宜：应当，应该 (3) 语：告诉
3．（1）生的儿子应当像孙权一样，刘景升的儿子就像猪狗啊！
(2)和北单于在稽落山交战，大胜单于。
4．【示例】孙权：不畏强敌，英武果敢。我们在生活中也不应对人有所畏惧，要立身刚正。
附参考译文：
【甲】曹操进攻濡须口，坐油船，夜里渡河到洲上。孙权用水军包围曹军，抓获三千余人，淹死的曹军也有几千人。后来孙权几度挑战，曹操坚守不出。孙权竟然亲自驾船从濡须口进入曹营。诸将都以为是挑战者来了，准备攻击。曹操说：“这一定是孙权想要亲自见识我的军队。”命令严整军队，不得随意射箭。孙权走了五六里，回去的路上演奏欢快的乐曲。曹操远远地看见舟船军队仍然严明整肃，不禁脱口叹道：“生的儿子应当像孙权一样，刘景升的儿子就像猪狗啊！”孙权回去后给曹操写了一封信，说：“春水就要涨起来了，您应该快点离去。”又附一张小纸条说：“您还没死，我就不得安宁。”曹操告诉众将领说：“孙权不会欺骗我。”于是撤军回去了。
【乙】窦宪字伯度，官任车骑将军，和北单于在稽落山交战，大胜单于。窦宪于是登上燕然山，距离边塞三千多里，在石碑上刻字，用来记录下汉朝的功绩，记录下军队的威德。
【丙】宗悫字元干，是南阳涅阳人。(他的)叔父宗少文性格高尚，不肯做官，宗悫年少时，(叔父)问他有什么志向，宗悫回答说：“希望能乘长风破万里浪。”宗少文说：“你如果不能富贵，一定会破坏我家的门户。”他的哥哥宗泌娶妻，刚进门那天的夜里遭到抢劫，宗悫当时十四岁，挺身与劫贼搏斗，十几个贼人都被分散开，不能进入房内。
四、1、A 2．(1)或：有的(人) (2) 但：只是 （3）厌：满足
3．（1）凡是老师所讲的，我全都能记下来，这难道不也是善于学习吗？
(2)王生更加生气，不回答李生的话，自己转身就跑开了。
4.【示例】①不怕困难，敢于吃苦，勤奋努力，不自我满足；②勤思好问，虚心接受别人的意见。
附参考译文：
王生喜欢学习，却方法不对。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我全都能记下来，这难道不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学而不思则罔’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话，自己转身就跑开了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，是希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人于千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的吗？学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？不然等到你年纪大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作警诫。”
五、1、D 2、（1) 诚：确实 (2) 道：方法 (3) 谢 ：谢绝、推辞
3．(1)一定能抛开人世间的俗事，把全部心思都用在学习上。
(2)必须要推辞掉学习之外的各种贪恋，才能够全心用功。
4．《虽有嘉肴》侧重论述学和教是相互促进的，本文强调学习要独立思考、专心致志。
附参考译文：
师川外甥奉议：分别以来，(我)没有一天不思念(你)。春风柔和温暖，(我)想(你)在侍奉父母之余，一定能抛开人世间的俗事，把全部心思都用在学习上。不久前你告知我：“自然应该用十年的时间，涵养心性，探求至道。”(我)每次咏叹这句话，如果(你)真的能够如此，足以追上并匹配古人。但是学习有要紧的方法，读书必须是一个字一句话，自己(根据书中所言)探求自己的事，才能够见识到古人用心的地方，这样就不白白用功了；而且(你)想要在学习之道上有所提升，必须要推辞掉学习之外的各种贪恋，才能够全心用功。读书先要扫净屋子，点起香，让心意不乱跑，才能理解明白书中所说的话。少年的志气正是强健之时，时时能够像这样做，花费古人一半的工夫，就必定能获得一倍的收获。你的性情和见识聪颖有悟性，一定能够理解这些道理，所以详细地全部告诉你。
六、1、A (1)阅：经历 （2）自谓可将十万 将：带领 D．会有土寇 会 ：恰逢
3．(1)(王念孙)被罢官后，每日以著书自我娱乐，著有《读书杂志》。
(2)(刘羽冲)常常在庭院中独自漫步，摇头自言自语说：“古人怎么会欺骗我呢？”
4．王念孙为考证一字而博涉万卷，持之以恒，严谨治学，值得推崇；刘羽冲盲从典籍，泥古不化，落得可悲下场，我们要引以为戒。
附参考译文：
【甲】王念孙，字怀祖，高邮州人。……被罢官后，每日以著书自我娱乐，著有《读书杂志》。有些古书的意义非常晦涩，也有一些是抄写时的错误，(王念孙)都一一地考证改正出来。(有时)一个字的考证，要涉及万种书，(王念孙)的校对精确到这种地步。(王念孙)又因为邵晋涵先写了《尔雅正义》，于是撰写了《广雅疏证》，每天以三个字为限，经历了十年才写成这本书，一共三十二卷。他的书通过古音来探究古义，旁征博引，扩充了《尔雅》《说文》，没有一处不通达。尤其是声音文字部分非常谨严，一丝不乱。大概是借助了张某所辑的书，又包容了众多的说法，然而其实(他)所辑录的许多是人所未知的，同时代的惠栋、戴震都比不上他。
【乙】刘羽冲，是沧州人，性格孤僻，喜欢讲古制，实际上根本行不通。他偶然得到一部古代兵书，伏案读了一年以后，便自称可以统率十万大军。恰好这时有地方土匪军队造反，刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压，结果全军溃败，他本人也差点儿被俘。后来他又得到一部古代水利著作，伏案读了一年，又声称可以把千里瘠土改造成良田。画了图劝说州官。州官也喜欢多事，让他在一个村子里试验，结果沟渠刚挖成，天降大雨，洪水顺着渠道灌入村庄，村里人险些全被淹死。从此刘羽冲闷闷不乐，常常在庭院中独自漫步，摇头自言自语说：“古人怎么会欺骗我呢？”像这样每天说个几千几百遍，只说这六个字。不久便在抑郁中病死。
1.A 2. (1) 然 :这样 (2)绝：隔绝、断绝 (3)禽 ：擒获， 捉拿
3．(1)各位王侯将领不要隐瞒我，都说出真实的情况。
(2)(他)杀害有功绩的人，怀疑有才能的人，这就是失天下的原因啊。
4．要善于选用人才、尊重人才、重用人才。
附参考译文：
汉高祖刘邦在洛阳南宫摆酒宴，说：“各位王侯将领不要隐瞒我，都说出真实的情况。我得天下的原因是什么呢？项羽失天下的原因是什么呢？”高起、王陵回答说：“陛下让人攻取城池取得土地，就把它(城池、土地)赐给他们，与天下共享利益；项羽不是这样，(他)杀害有功绩的人，怀疑有才能的人，这就是失天下的原因啊。”刘邦说：“你只知道这一个方面，却不知道另一个方面。(就拿)在大帐内出谋划策，在千里以外一决胜负(来说)，我不如张良；平定国家，安抚百姓，供给军饷，不断绝运粮食的道路，我不如萧何；联合众多的士兵，打仗一定胜利，攻占一定取得，我不如韩信。这三个人都是人中豪杰，我能够任用他们，这是我取得天下的原因。项羽有一位范增而不任用(他)，这就是被我捉拿的原因。”
【示例】佚庄：运用类比的方法，用故事给王稽讲道理，表达了防微杜渐、将事端消灭在萌芽状态之中的深刻道理。范雎：站在对方的角度，为了对方的利益着想，关键时挑明了处死自己对秦王毫无好处的事实，从而使自私的君王为自己免祸。
八、1、D 2、 （1）幸：宠信 （2） 擅：独揽权柄 （3） 愚：谦辞，用于自称
3．(1)下级军官虽然身份微贱，总不会低于看门的老太婆。
(2)秦昭王说：“有道理！”于是没有杀范雎，而且仍然厚待他。
4．【示例】佚庄：运用类比的方法，用故事给王稽讲道理，表达了防微杜渐、将事端消灭在萌芽状态之中的深刻道理。范雎：站在对方的角度，为了对方的利益着想，关键时挑明了处死自己对秦王毫无好处的事实，从而使自私的君王为自己免祸。
附参考译文：
秦兵攻打邯郸，经过十七个月的苦战也没攻下。佚庄对王稽说：“您为什么不赏赐下级军官呢？”王稽说：“我和君王之间(彼此互相信赖)，他人的进言起不了作用。”
佚庄说：“不是这样的，即使是父子关系，也有下令一定实行和不能实行的分别。假如说‘丢掉娇妻，卖掉爱妾’，这就是一道能够实行的命令，假如说‘想也不想自己的妻妾’，就是一道必然不能实行的命令。看守大门的老太太曾说闲话：‘那天晚上，那年轻媳妇带来一个野男人。’娇妻已经走了，爱妾也已经卖了，而(父亲)不应该说不许有思念之情。现在阁下虽然很得君王的宠信，但是君臣关系不能超过父子的骨肉至亲；下级军官虽然身份微贱，总不会低于看门的老太婆。况且阁下仰仗君王的宠信，平日一直轻视属下。常言道：‘三个人说有虎，大家就会相信有虎；十个人说大力士可以折弯槌，大家也会相信是事实。众口一词，就可以使事物迁移变化、不翼而飞。’所以说，不如赏赐诸将加以优遇！”王稽不听从。(不久)诸将处在困境时，果然有人返回秦国，控告王稽和杜挚已谋反。
秦昭王大怒，想要把范雎一起处死。范雎说：“我只不过是东方乡间一草民，由于在楚国、魏国犯了法，才逃到秦国来。我并没有诸侯的支援，也没有亲友在秦国朝中。大王能在我流浪时加以重用，托付以军国大任，天下的人都知道我的出身与大王的举动。如今我遇到谗言，有人认为我和罪人同心，而大王要在明面上杀我，这样大王错误地重用了我这件事就会显露于天下，必然会招致天下诸侯的议论。所以我愿意服毒自尽，并且恳请大王恩准以宰相之礼埋葬我。这样，大王虽然处我以死罪，也不会落得一个误用重臣之名。”
秦昭王说：“有道理！”于是没有杀范雎，而且仍然厚待他。
九、1、A 2.（1）住房 （2）水的北面 （3）目光短浅。
3．①拜访郡学，发现东面的弃地。②探寻周边情况。③寻访主人，并买下了它。
4．返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！
附参考译文：
一天拜访学宫，向东看到草树郁郁葱葱，高高的码头，宽阔的水面，不像在城里。循着水边杂花修竹掩映的小径，向东走数百步，有一块荒地，方圆约五六十寻，三面临水。独木桥的南面更加开阔，旁边没有民房，四周都是林木，相互掩映。询问年老的人，说(这)是吴越国王的贵戚孙承佑的废园。从高高低低的地势上还约略可以看出当年的遗迹。我喜爱这地方，来回地走，最后用四万钱购得，在北面弯曲的提岸构筑亭子，叫“沧浪”。南面是竹北面是水，水的北面又是竹林，没有穷尽。澄澈的小河、翠绿的竹子，阳光、阴影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。
我常常划着小船，穿着轻便的衣服到亭上游玩，到了亭上就畅快玩乐忘记回去。或坐着把酒赋诗，或蹲着仰天长啸，即使是隐士也不来这里，只与鱼、鸟同乐。身体已然安适，神思中就没有了烦恼；所听所闻都是至纯的，如此人生的道理就明了了。回过头来反思以前沉浮在名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相比较，不是太庸俗了吗！
十 1.A 2. (1) 敌：相比，竞争 (2) 患：担心 (3)固：本来
3．对书的爱好与对其他的爱好没什么区别，为什么独独因为爱好书而命名“所好轩”呢？
4．①其他爱好的趣味都有所限制，只有读书的乐趣不受限制，无穷无尽；②其他的爱好是依从别人，只有爱书是依从自己。
附参考译文：
所好轩，是我藏书的书房。我的爱好很多，为什么要用自己对书的爱好来命名“所好轩”呢？那是因为和其他的爱好相比，我对书的爱好更强烈一些。为什么我对书籍的爱好超于所有嗜好之上呢？说起来，我喜欢美食，喜欢修建房屋，喜欢游玩，喜欢结交好友，喜欢花竹泉石，喜欢珪璋彝尊这些贵重的礼器酒器，喜欢名人字画，当然还有书。对书的爱好与对其他的爱好没什么区别，为什么独独因为爱好书而命名“所好轩”呢？那是因为：少年时才能好美色，肚子没饱才能好美食，交朋友必须找志同道合的，出去游玩最好在清明节前后，对宫室花石古玩的爱好也就是在刚购买的时候，没过多久就不新鲜了。而书这种东西，无论是少壮、老病、饥寒、风雨，不受限制，爱好无有止境，所以更胜一筹。
即使是这样，拒绝其他的爱好而加倍爱好书，就像是谢绝了关系密切而行为不庄重的朋友，去寻找严厉的老师一样，爱好得有点假。结束了其他的嗜好而加倍爱好书，就像是宾客在席间散去而老朋友留了下来，爱好得有些偏狭。从前曾晳特别爱吃羊枣，也不是不吃烤肉，但是说他爱吃烤肉，曾晳却不接受，为什么呢？(是因为)依从了大家共同的爱好。我其他的爱好是依从别人，只有爱书是依从自己。所以把我的“所好”归于书也就是本来应该的了。
我小时候就喜欢书，可惜那时苦于无法得到。现在我老了，用俸禄买书。宫廷中收藏的所有图书，我差不多收藏了十分之六七。以前担心得不到书，现在我又怕丢了书。只是怕丢失这一点，以“所好”命名我的书屋也更加是应该的了。
——文言文阅读
一、人物品评篇
(一)(2019·达州改编)(12分）
海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县，布袍脱粟①，令老仆艺②蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩③胡公按部，令所过毋供张。今其行装盛，必非胡公子。”发④橐⑤金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
(选自《明史·列传第一百一十四》，有删改)
①脱粟：吃糙米饭。②艺：种植。③曩：从前。④发：打开。⑤橐(tuó)：布袋的一种。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A、属吏/咸伏谒 B、迁/淳安知县 C、曩胡公/按部 D、发橐/金数千
2．解释下列句子中加点的词语。（3分）
(1)御史诣学宫 诣：
(2)迁淳安知县 迁：
(3)宗宪子过淳安 过：
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。
(2)曩胡公按部，令所过毋供张。
4．海瑞在民间人称“海青天”。在“苍蝇、老虎一起打”的今天，请结合《孟子》中关于“大丈夫”的看法与选文，谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样的人。（3分）
（二）(2019·唐山三模改编)（12分）
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾③为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之，去官十年，犹为立碑颂德。(选自《元史》，有删改)
①楮(chǔ)币：元代发行的一种纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③戾：凶狠。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A、追/而还之 B、荐/为东平学正 C、是绝/其自新之路也 D、其党/暴戾为害
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)读书不辍 辍：
(2)夜则闭户 户：
(3)旧尹莫敢诘问 莫：
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
(2)养浩至，尽置诸法，民甚快之。
4．选文第一段表现了张养浩哪些可贵的品质？选文第二段记述了张养浩一心为民的两件事，请概括第二件。（3分）
（三）(2019·石家庄模拟改编)（12分）
【甲】曹公出濡须①，作油船，夜渡洲上。权以水军围取，得三千馀②人，其没溺者亦数千人。权数挑战，公坚守不出。权乃自来，乘轻船，从濡须口入公军。诸将皆以为是挑战者，欲击之。公曰：“此必孙权欲身见吾军部伍也。”敕军中皆精严，弓弩不得妄发。权行五六里，回还作鼓吹。公见舟船器仗军伍整肃，喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳！”权为笺与曹公，曰：“春水方生，公宜速去。”别纸言：“足下不死，孤不得安。”曹公语诸将曰：“孙权不欺孤。”乃彻军还。
【乙】窦宪字伯度，拜车骑将军，与北单于战于稽落山，大破之。宪遂登燕然山，去塞三千余里，刻石以纪汉功，纪威德也。
【丙】宗悫字元干，南阳涅阳人也。叔父少文高尚不仕，悫年少，问其所志，悫答曰：“愿乘长风破万里浪。”少文曰：“汝若不富贵，必破我门户。”兄泌娶妻，始入门夜被劫，悫年十四,挺身与劫相拒,十馀人皆披散,不得入室。 ①濡(rú)须：水名，今称运漕河，古代江淮间交通要道。②馀：同“余”。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.其没溺者/亦数千人 B.从濡须口入/公军 C.与北单于战/于稽落山 D.始入门/夜被劫
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)弓弩不得妄发 妄：
(2)公宜速去 宜：
(3)曹公语诸将曰 语：
【解析】A.竟然；B.给/参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思；C.用来/因为；D.他/表示选择。
4．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳！
(2)与北单于战于稽落山，大破之。
请任选一个人物，结合其形象，谈谈对你修身做人方面的启示。（3分）
二、读书学习篇
(四)(2019·南充改编)（12分）
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒②。”(节选自《颜氏家训·勉学》)
①还(xuán)：同“旋”，转身。②炯戒：明显的警诫。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.学/而不思则罔 B.盖/学贵善思 C.而/君变色以去 D.今日/始知君言之善
2．解释下列句子中加点的词语。
(1)或谓君不善学 或：
(2)君但识之而不思之 但：
(3)莫逾自厌
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)凡师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？
(2)王生益愠，不应而还走。
结合选文与《送东阳马生序》，谈谈你在学习态度和学习方法上获得了怎样的启示。
（五）(2019·福建改编)（12分）
师川外甥奉议①：别来无一日不奉思②。春风暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。前承示谕③：“自当用十年之功，养心探道。”每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虚用功；又欲进道，须谢去外慕④，乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人⑤，功必倍之。甥性识颖悟，必能解此，故详悉及之。(节选自黄庭坚《与徐甥师川》)
①奉议：官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知我。④外慕：学习之外的各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的工夫。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.别来/无一日不奉思 B.然/学有要道 C.读书/先净室焚香 D令心意/不驰走
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)诚能如是 诚
(2)然学有要道 道
(3)须谢去外慕 谢
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)必能屏弃人事，尽心于学。
(2)须谢去外慕，乃得全功。
《虽有嘉肴》与本文都谈到学习，但侧重点有所不同，请简要分析。（3分）
（六）(2020·预测)（12分）
【甲】王念孙，字怀祖，高邮州人。……既罢官，日以著述自娱，著《读书杂志》。于古义之晦，于抄写之误，皆一一正之。一字之证，博及万卷，其精于校雠①如此。又以邵晋涵先为《尔雅正义》，乃撰《广雅疏证》，日三字为程，阅十年而书成，凡三十二卷。其书就古音以求古义，引申触类，扩充于《尔雅》《说文》，无所不达。然声音文字部分之严，一丝不乱。盖藉②张揖之书以纳诸说，而实多揖所未知，及同时惠栋、戴震所未及。
【乙】刘羽冲，沧州人也，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。偶得古兵书，伏读经年③，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫④甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭院，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
①校雠：校对。②藉：借助。③经年：一年以后。④沟洫(xù)：沟渠。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.其书就古音/以求古义 B.而/实多揖所未知 C.偶得/古兵书 D.沟洫/甫成
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)阅十年而书成 阅
（2）自谓可将十万 将
（3）会有土寇 会
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)既罢官，日以著述自娱，著《读书杂志》。
(2)恒独步庭院，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”
结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度，谈谈你获得的启示。
三、叙事说理篇
（七）(2019·梧州改编)（12分）
帝①置酒洛阳南宫。上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房②；镇国家，抚百姓，给饷馈③，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。”
①帝：指汉高祖刘邦。②子房：指张良，字子房。③饷馈：军饷。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A. 帝置酒/洛阳南宫 B.皆言/其情 C. 与天下/同其利 D.决胜/千里之外
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)项羽不然 然 (2)不绝粮道 绝
(3)此所以为我所禽也 禽
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。
(2)有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。
“刘邦论三杰”的话告诉了我们一个什么道理？（3分）
（八）秦攻邯郸（12分）
秦攻邯郸，十七月不下。庄①谓王稽②曰：“君何不赐军吏乎？”王稽曰：“吾与王也，不用人言。”
庄曰：“不然。父与子也，令有必行者，有必不行者。曰‘去贵妻，卖爱妾’，此令必行者也；因曰‘毋敢思也’，此令必不行者也。守闾③妪曰：‘其夕，某孺子内某士。’贵妻已去，爱妾已卖，而心不有欲。今君虽幸于王，不过父子之亲；军吏虽贱，不卑于守闾妪。且君擅主轻下之日久矣。闻‘三人成虎，十夫楺椎。众口所移，毋翼而飞’。故曰，不如赐军吏而礼之。”王稽不听。军吏穷，果恶王稽、杜挚以反。
秦王大怒，而欲兼诛范雎④。范雎曰：“臣，东鄙之贱人也，开罪于楚、魏，遁逃来奔。臣无诸侯之援，亲习之故，王举臣于羁旅之中，使职事，天下皆闻臣之身与王之举也。今愚惑或与罪人同心，而王明诛之，是王过举显于天下，而为诸侯所议也。臣愿请药赐死，而恩以相葬臣，王必不失臣之罪，而无过举之名。”
王曰：“有之。”遂弗杀而善遇之。(选自《战国策》)
①庄：秦国人，佚庄。②王稽：秦国将领。③闾(lǘ)：里巷的门。④范雎(jū)：著名政治家、军事谋略家，秦国宰相。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.此令/必行者也 B. 今/君虽幸于王 C. 王举臣/于羁旅之中 D.遂/弗杀而善遇之
2．解释下列句子中加点的词语。(3分）
（1）今君虽幸于王 幸： （2）且君擅主轻下 擅：
（3）今愚惑或与罪人同心 愚
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)军吏虽贱，不卑于守闾妪。
(2)王曰：“有之。”遂弗杀而善遇之。
4．具有智慧的佚庄对事情很有预见性，范雎凭借自己的辩才而免祸，都体现了高超的劝谏艺术。请根据选文简要分析他们劝谏的艺术性。（3分）
四、写景抒情篇
（九）)(2019·贵州改编)沧浪亭记(节选) 苏舜钦 （14分）
一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜①广水，不类乎城中。并②水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广③合五六十寻，三向皆水也。杠④之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽⑤。访诸旧老，云钱氏⑥有国，近戚孙承佑之池馆也。坳⑦隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕⑧，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。
予时榜⑨小舟，幅巾⑩以往，至则洒然?忘其归。箕?而浩歌，踞?而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸?既适，则神不烦，观听无邪，则道以明；返思向之汩汩?荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛?，隔此真趣，不亦鄙哉！
①阜(bù)：同“埠”，码头。②并(bàng)：同“傍”，靠近。③纵广：纵横。④杠(gāng)：独木桥。⑤亏蔽：掩映。⑥钱氏：指吴越王钱镠。⑦坳(ào)：低洼。⑧碕(qí)：弯曲的堤岸。⑨榜(bàng)：摇桨，划船。⑩幅巾：男子用布包头，不戴帽子，古人认为这是很随意的装束。?洒然：畅快的样子。?箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如箕。?踞：蹲坐。?形骸：身体。?汩汩：沉浮。?磨戛：折磨。
下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A.东/顾草树郁然 B. 三向/皆水也 C.遂/以钱四万得之 D.，光影/会合于轩户之间
解释下列句子中加点的词语。(3分）
(1)旁无民居 居： （2）水之阳又竹 阳：
（3）不亦鄙哉 鄙：
3．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）崇阜广水，不类乎城中。
（2）形骸既适，则神不烦，观听无邪，则道以明。
3．修建沧浪亭之前，作者经历了哪些过程？（3分）
4．《与朱元思书》中，吴均由山水美景引发了人生感怀——“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”请摘抄本文中思想情感、表达作用都与之相近的句子。（2分）
（十）所好轩记 袁 枚 （10分）
所好轩者，袁子藏书处也。袁子之好众矣，而胡以书名？盖与群好敌而书胜也。其胜群好奈何？曰：袁子好味，好葺屋，好游，好友，好花竹泉石，好珪璋彝尊①、名人字画，又好书。书之好无以异于群好也，而又何以书独名？曰：色宜少年，食宜饥，友宜同志，游宜清明，宫室花石古玩宜初购，过是欲少味矣。书之为物，少壮、老病、饥寒、风雨，无勿宜也。而其事又无尽，故胜也。
虽然，谢众好而昵焉，此如辞狎友②而就严师也，好之伪者也。毕众好而从焉，如宾客散而故人尚存也，好之独者也。昔曾晳③嗜羊枣，非不嗜脍炙④也，然谓之嗜脍炙，曾晳所不受也。何也？从人所同也。余之他好从同，而好书从独，则以所好归书也固宜。
余幼爱书，得之苦无力。今老矣，以俸易书，凡清秘之本，约十得六七。患得之，又患失之。苟患失之，则以“所好”名轩也更宜。 (选自《小仓山房诗文集》)
①珪璋彝尊：珪璋(guī zhāng)，古代两种贵重的礼器。彝(yí)尊，古代祭祀用的青铜酒器。②狎友：关系密切而行为不庄重的朋友。③曾晳(xī)：名点，孔子的学生，曾参的父亲。④脍炙(kuài zhì)：切细的肉和烤熟的肉。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）
A. 盖与群好敌/而书胜也 B.好/花竹泉石 C. 得之/苦无力 D.曾晳/所不受也
2．解释下列句子中加点的词语。（3分）
(1)盖与群好敌而书胜也 敌： (2)患得之 患：
(3)则以所好归书也固宜 固：
3．把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
书之好无以异于群好也，而又何以书独名？
众多的爱好中，袁枚为什么把读书的爱好置于其他的爱好之上？（3分）
试卷四
一、1、C 2、(1)诣：到 (2) 迁：升迁 （3）过：路过
3．（1）昨天(我)听说海县令为母亲祝寿，(只)买了二斤肉。
(2)从前胡公巡察所辖各地，下令经过的地方不要提供陈设之物招待(他)。
4、【示例】“青天”应是像海瑞“独长揖”一样不畏强权、刚正不阿的人，就像《孟子》中所说的“威武不能屈”；“青天”应是像海瑞“布袍脱粟”一样清正廉洁的人，就像《孟子》中所说的“富贵不能淫，贫贱不能移”。
附参考译文：
海瑞，字汝贤，琼山人。乡试中举，(海瑞)代理南平县教谕。御史来到县学学舍，属下的官吏都跪地拜见，唯独海瑞只作揖(不下拜)，说：“(按规定)在御史台谒见御史，应当用属官的礼节，(可)这个厅堂是师长教诲生员的地方，不应该屈膝下跪。”(海瑞)升任淳安县知县后，在任期间穿布衣，吃糙米饭，让家中老仆种菜自给。总督胡宗宪曾经告诉别人说：“昨天(我)听说海县令为母亲祝寿，(只)买了二斤肉。”胡宗宪的儿子路过淳安，怨恨驿吏，把他倒吊起来。(有人报告海瑞，)海瑞说：“从前胡公巡察所辖各地，下令经过的地方不要提供陈设之物招待(他)。现在此人的行装非常奢华，一定不是胡公的儿子。”(海瑞)打开(他的)行囊，有数千两金子，收缴国库里，派人骑快马(把这件事)报告给胡宗宪，胡宗宪无法加罪(海瑞)。
二、1、C (1)辍：停 (2)户：门 (3)莫：没有谁
3．（1）已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。
(2)张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。
4．（1）拾金不昧，勤学苦读。（2分）（2）严厉惩处危害百姓的杀人犯李虎等人（1分）
附参考译文：
张养浩，宇希孟，济南人。(张养浩)从小就有德行和节义，有一次出门，碰到有人把钞票遗失在路上，那个人已经走了，(张养浩)就追上去把钱还给他。(张养浩)十岁的时候就不停地读书，他的父母担心他过于辛劳，制止他这样做。张养浩白天就默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，暗自读书。
山东按察使焦遂听说了这件事，推荐(他)为东平学正。等到他被选授为堂邑县尹，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，说：“他们都是善良的百姓，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗。已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。”强盗们感动得流了眼泪，相互劝诫说：“不要对不起张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都暴虐凶狠，危害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹没有谁敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。(张养浩)调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。
三、1、B 2．（1） 妄：随便，任意，随意 (2)宜：应当，应该 (3) 语：告诉
3．（1）生的儿子应当像孙权一样，刘景升的儿子就像猪狗啊！
(2)和北单于在稽落山交战，大胜单于。
4．【示例】孙权：不畏强敌，英武果敢。我们在生活中也不应对人有所畏惧，要立身刚正。
附参考译文：
【甲】曹操进攻濡须口，坐油船，夜里渡河到洲上。孙权用水军包围曹军，抓获三千余人，淹死的曹军也有几千人。后来孙权几度挑战，曹操坚守不出。孙权竟然亲自驾船从濡须口进入曹营。诸将都以为是挑战者来了，准备攻击。曹操说：“这一定是孙权想要亲自见识我的军队。”命令严整军队，不得随意射箭。孙权走了五六里，回去的路上演奏欢快的乐曲。曹操远远地看见舟船军队仍然严明整肃，不禁脱口叹道：“生的儿子应当像孙权一样，刘景升的儿子就像猪狗啊！”孙权回去后给曹操写了一封信，说：“春水就要涨起来了，您应该快点离去。”又附一张小纸条说：“您还没死，我就不得安宁。”曹操告诉众将领说：“孙权不会欺骗我。”于是撤军回去了。
【乙】窦宪字伯度，官任车骑将军，和北单于在稽落山交战，大胜单于。窦宪于是登上燕然山，距离边塞三千多里，在石碑上刻字，用来记录下汉朝的功绩，记录下军队的威德。
【丙】宗悫字元干，是南阳涅阳人。(他的)叔父宗少文性格高尚，不肯做官，宗悫年少时，(叔父)问他有什么志向，宗悫回答说：“希望能乘长风破万里浪。”宗少文说：“你如果不能富贵，一定会破坏我家的门户。”他的哥哥宗泌娶妻，刚进门那天的夜里遭到抢劫，宗悫当时十四岁，挺身与劫贼搏斗，十几个贼人都被分散开，不能进入房内。
四、1、A 2．(1)或：有的(人) (2) 但：只是 （3）厌：满足
3．（1）凡是老师所讲的，我全都能记下来，这难道不也是善于学习吗？
(2)王生更加生气，不回答李生的话，自己转身就跑开了。
4.【示例】①不怕困难，敢于吃苦，勤奋努力，不自我满足；②勤思好问，虚心接受别人的意见。
附参考译文：
王生喜欢学习，却方法不对。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我全都能记下来，这难道不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学而不思则罔’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话，自己转身就跑开了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，是希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人于千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的吗？学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？不然等到你年纪大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作警诫。”
五、1、D 2、（1) 诚：确实 (2) 道：方法 (3) 谢 ：谢绝、推辞
3．(1)一定能抛开人世间的俗事，把全部心思都用在学习上。
(2)必须要推辞掉学习之外的各种贪恋，才能够全心用功。
4．《虽有嘉肴》侧重论述学和教是相互促进的，本文强调学习要独立思考、专心致志。
附参考译文：
师川外甥奉议：分别以来，(我)没有一天不思念(你)。春风柔和温暖，(我)想(你)在侍奉父母之余，一定能抛开人世间的俗事，把全部心思都用在学习上。不久前你告知我：“自然应该用十年的时间，涵养心性，探求至道。”(我)每次咏叹这句话，如果(你)真的能够如此，足以追上并匹配古人。但是学习有要紧的方法，读书必须是一个字一句话，自己(根据书中所言)探求自己的事，才能够见识到古人用心的地方，这样就不白白用功了；而且(你)想要在学习之道上有所提升，必须要推辞掉学习之外的各种贪恋，才能够全心用功。读书先要扫净屋子，点起香，让心意不乱跑，才能理解明白书中所说的话。少年的志气正是强健之时，时时能够像这样做，花费古人一半的工夫，就必定能获得一倍的收获。你的性情和见识聪颖有悟性，一定能够理解这些道理，所以详细地全部告诉你。
六、1、A (1)阅：经历 （2）自谓可将十万 将：带领 D．会有土寇 会 ：恰逢
3．(1)(王念孙)被罢官后，每日以著书自我娱乐，著有《读书杂志》。
(2)(刘羽冲)常常在庭院中独自漫步，摇头自言自语说：“古人怎么会欺骗我呢？”
4．王念孙为考证一字而博涉万卷，持之以恒，严谨治学，值得推崇；刘羽冲盲从典籍，泥古不化，落得可悲下场，我们要引以为戒。
附参考译文：
【甲】王念孙，字怀祖，高邮州人。……被罢官后，每日以著书自我娱乐，著有《读书杂志》。有些古书的意义非常晦涩，也有一些是抄写时的错误，(王念孙)都一一地考证改正出来。(有时)一个字的考证，要涉及万种书，(王念孙)的校对精确到这种地步。(王念孙)又因为邵晋涵先写了《尔雅正义》，于是撰写了《广雅疏证》，每天以三个字为限，经历了十年才写成这本书，一共三十二卷。他的书通过古音来探究古义，旁征博引，扩充了《尔雅》《说文》，没有一处不通达。尤其是声音文字部分非常谨严，一丝不乱。大概是借助了张某所辑的书，又包容了众多的说法，然而其实(他)所辑录的许多是人所未知的，同时代的惠栋、戴震都比不上他。
【乙】刘羽冲，是沧州人，性格孤僻，喜欢讲古制，实际上根本行不通。他偶然得到一部古代兵书，伏案读了一年以后，便自称可以统率十万大军。恰好这时有地方土匪军队造反，刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压，结果全军溃败，他本人也差点儿被俘。后来他又得到一部古代水利著作，伏案读了一年，又声称可以把千里瘠土改造成良田。画了图劝说州官。州官也喜欢多事，让他在一个村子里试验，结果沟渠刚挖成，天降大雨，洪水顺着渠道灌入村庄，村里人险些全被淹死。从此刘羽冲闷闷不乐，常常在庭院中独自漫步，摇头自言自语说：“古人怎么会欺骗我呢？”像这样每天说个几千几百遍，只说这六个字。不久便在抑郁中病死。
1.A 2. (1) 然 :这样 (2)绝：隔绝、断绝 (3)禽 ：擒获， 捉拿
3．(1)各位王侯将领不要隐瞒我，都说出真实的情况。
(2)(他)杀害有功绩的人，怀疑有才能的人，这就是失天下的原因啊。
4．要善于选用人才、尊重人才、重用人才。
附参考译文：
汉高祖刘邦在洛阳南宫摆酒宴，说：“各位王侯将领不要隐瞒我，都说出真实的情况。我得天下的原因是什么呢？项羽失天下的原因是什么呢？”高起、王陵回答说：“陛下让人攻取城池取得土地，就把它(城池、土地)赐给他们，与天下共享利益；项羽不是这样，(他)杀害有功绩的人，怀疑有才能的人，这就是失天下的原因啊。”刘邦说：“你只知道这一个方面，却不知道另一个方面。(就拿)在大帐内出谋划策，在千里以外一决胜负(来说)，我不如张良；平定国家，安抚百姓，供给军饷，不断绝运粮食的道路，我不如萧何；联合众多的士兵，打仗一定胜利，攻占一定取得，我不如韩信。这三个人都是人中豪杰，我能够任用他们，这是我取得天下的原因。项羽有一位范增而不任用(他)，这就是被我捉拿的原因。”
【示例】佚庄：运用类比的方法，用故事给王稽讲道理，表达了防微杜渐、将事端消灭在萌芽状态之中的深刻道理。范雎：站在对方的角度，为了对方的利益着想，关键时挑明了处死自己对秦王毫无好处的事实，从而使自私的君王为自己免祸。
八、1、D 2、 （1）幸：宠信 （2） 擅：独揽权柄 （3） 愚：谦辞，用于自称
3．(1)下级军官虽然身份微贱，总不会低于看门的老太婆。
(2)秦昭王说：“有道理！”于是没有杀范雎，而且仍然厚待他。
4．【示例】佚庄：运用类比的方法，用故事给王稽讲道理，表达了防微杜渐、将事端消灭在萌芽状态之中的深刻道理。范雎：站在对方的角度，为了对方的利益着想，关键时挑明了处死自己对秦王毫无好处的事实，从而使自私的君王为自己免祸。
附参考译文：
秦兵攻打邯郸，经过十七个月的苦战也没攻下。佚庄对王稽说：“您为什么不赏赐下级军官呢？”王稽说：“我和君王之间(彼此互相信赖)，他人的进言起不了作用。”
佚庄说：“不是这样的，即使是父子关系，也有下令一定实行和不能实行的分别。假如说‘丢掉娇妻，卖掉爱妾’，这就是一道能够实行的命令，假如说‘想也不想自己的妻妾’，就是一道必然不能实行的命令。看守大门的老太太曾说闲话：‘那天晚上，那年轻媳妇带来一个野男人。’娇妻已经走了，爱妾也已经卖了，而(父亲)不应该说不许有思念之情。现在阁下虽然很得君王的宠信，但是君臣关系不能超过父子的骨肉至亲；下级军官虽然身份微贱，总不会低于看门的老太婆。况且阁下仰仗君王的宠信，平日一直轻视属下。常言道：‘三个人说有虎，大家就会相信有虎；十个人说大力士可以折弯槌，大家也会相信是事实。众口一词，就可以使事物迁移变化、不翼而飞。’所以说，不如赏赐诸将加以优遇！”王稽不听从。(不久)诸将处在困境时，果然有人返回秦国，控告王稽和杜挚已谋反。
秦昭王大怒，想要把范雎一起处死。范雎说：“我只不过是东方乡间一草民，由于在楚国、魏国犯了法，才逃到秦国来。我并没有诸侯的支援，也没有亲友在秦国朝中。大王能在我流浪时加以重用，托付以军国大任，天下的人都知道我的出身与大王的举动。如今我遇到谗言，有人认为我和罪人同心，而大王要在明面上杀我，这样大王错误地重用了我这件事就会显露于天下，必然会招致天下诸侯的议论。所以我愿意服毒自尽，并且恳请大王恩准以宰相之礼埋葬我。这样，大王虽然处我以死罪，也不会落得一个误用重臣之名。”
秦昭王说：“有道理！”于是没有杀范雎，而且仍然厚待他。
九、1、A 2.（1）住房 （2）水的北面 （3）目光短浅。
3．①拜访郡学，发现东面的弃地。②探寻周边情况。③寻访主人，并买下了它。
4．返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！
附参考译文：
一天拜访学宫，向东看到草树郁郁葱葱，高高的码头，宽阔的水面，不像在城里。循着水边杂花修竹掩映的小径，向东走数百步，有一块荒地，方圆约五六十寻，三面临水。独木桥的南面更加开阔，旁边没有民房，四周都是林木，相互掩映。询问年老的人，说(这)是吴越国王的贵戚孙承佑的废园。从高高低低的地势上还约略可以看出当年的遗迹。我喜爱这地方，来回地走，最后用四万钱购得，在北面弯曲的提岸构筑亭子，叫“沧浪”。南面是竹北面是水，水的北面又是竹林，没有穷尽。澄澈的小河、翠绿的竹子，阳光、阴影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。
我常常划着小船，穿着轻便的衣服到亭上游玩，到了亭上就畅快玩乐忘记回去。或坐着把酒赋诗，或蹲着仰天长啸，即使是隐士也不来这里，只与鱼、鸟同乐。身体已然安适，神思中就没有了烦恼；所听所闻都是至纯的，如此人生的道理就明了了。回过头来反思以前沉浮在名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相比较，不是太庸俗了吗！
十 1.A 2. (1) 敌：相比，竞争 (2) 患：担心 (3)固：本来
3．对书的爱好与对其他的爱好没什么区别，为什么独独因为爱好书而命名“所好轩”呢？
4．①其他爱好的趣味都有所限制，只有读书的乐趣不受限制，无穷无尽；②其他的爱好是依从别人，只有爱书是依从自己。
附参考译文：
所好轩，是我藏书的书房。我的爱好很多，为什么要用自己对书的爱好来命名“所好轩”呢？那是因为和其他的爱好相比，我对书的爱好更强烈一些。为什么我对书籍的爱好超于所有嗜好之上呢？说起来，我喜欢美食，喜欢修建房屋，喜欢游玩，喜欢结交好友，喜欢花竹泉石，喜欢珪璋彝尊这些贵重的礼器酒器，喜欢名人字画，当然还有书。对书的爱好与对其他的爱好没什么区别，为什么独独因为爱好书而命名“所好轩”呢？那是因为：少年时才能好美色，肚子没饱才能好美食，交朋友必须找志同道合的，出去游玩最好在清明节前后，对宫室花石古玩的爱好也就是在刚购买的时候，没过多久就不新鲜了。而书这种东西，无论是少壮、老病、饥寒、风雨，不受限制，爱好无有止境，所以更胜一筹。
即使是这样，拒绝其他的爱好而加倍爱好书，就像是谢绝了关系密切而行为不庄重的朋友，去寻找严厉的老师一样，爱好得有点假。结束了其他的嗜好而加倍爱好书，就像是宾客在席间散去而老朋友留了下来，爱好得有些偏狭。从前曾晳特别爱吃羊枣，也不是不吃烤肉，但是说他爱吃烤肉，曾晳却不接受，为什么呢？(是因为)依从了大家共同的爱好。我其他的爱好是依从别人，只有爱书是依从自己。所以把我的“所好”归于书也就是本来应该的了。
我小时候就喜欢书，可惜那时苦于无法得到。现在我老了，用俸禄买书。宫廷中收藏的所有图书，我差不多收藏了十分之六七。以前担心得不到书，现在我又怕丢了书。只是怕丢失这一点，以“所好”命名我的书屋也更加是应该的了。