(共37张PPT)
50克
50克
我们的椅子和课桌是由什么东西组成的？
椅子和课桌哪个的木材多？
铁锤和铁钉呢？
椅子、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫“物质”。
物体中含有物质的多少叫做质量。
由上面的观察看出：椅子、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。
物体所含物质越多，物体的质量越大。
物理学中所说的“质量”是指
而日常生活中所说的“质量”是指 ．
物体中所含物质的多少；
产品的好坏优劣
思 考
物理学中所说的“质量”和日常生活中所说的“质量”含义是一样的吗？
①一个牙膏皮。
提问：将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？
②装有冰块的密封玻璃杯。
提问：容器内的冰全部熔化成水，状态变了，它的质量变不变？
③一杯密封的热饮料将它冷却到室温，质量变不变？
质量是物体所含物质的多少。
将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？
苹果200g
苹果200g
质量是物体的属性，不随形状、状态、温度、位置而变化．
只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变，可见物体的质量不随物体的形状、位置、温度、状态而改变。
结论：
千克(kg)是国际上通用的质量单位，为了方便，还有比千克大的单位吨（t），比千克小的单位克(g)、毫克(mg)。
质量的单位
国际千克原器介绍：
最初，人们将4℃时，1000cm3蒸馏水的质量规定为1千克；1878年，人们用铂铱合金制成“国际千克原器”（圆柱体，高、直径都为39mm）。
质量单位的换算
1吨= 千克、1千克= 克、1克= 毫克
8.0×10-5千克= 毫克
8.0×10-5千克=8.0×10-5×103克
=8.0×10-2克
=8.0 ×10-2 ×103毫克
=80毫克
换算过程：
103
103
103
大约50g
约150 g
大约2 Kg
大约6 t
可达150 t
约50—80Kg
一头象质量约5__
t
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
kg
g
常用的测量质量的工具：
磅秤
电子秤
杆秤
案秤
二、质量的测量
谁能说出每种工具的主要优点？
台秤、案秤使用方便；杆秤携带方便；电子秤能自动显示质量和价格等。
托盘天平：
(a)托盘天平的构造。
(b)托盘天平的调节与使用。
3.调：（左歪右调、右歪左调）
调节横梁两端的平衡螺母,使指针对准分度盘的中线处。调整时,如果发现指针指在分度盘中线的左边,则平衡螺母应向右旋动；如果发现指针指在分度盘中线的右边,则平衡螺母应向左边旋动。
注意 :天平调节横梁平衡后,不要改变天平的位置,更不要调换两个秤盘的位置,否则,要重新调节横梁的平衡。
托盘天平使用方法
1.放：把天平放在水平台上。
2.移：把游码移在横梁标尺左端零刻度线处。
4.称： （左物右码、先大后小、最后移游码）
把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
注意:向右盘里加砝码时,应先估计左盘中物体质量的大小。然后由大到小地加减砝码,若加最小的砝码时,指针指向分度盘右边,而减最小砝码时,指针指向分度盘左边,则不必加砝码了而应移动游码,直至横梁平衡。
6.收：称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。
5.读： （左盘＝右盘+游码）
读出右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,这就等于被测物体的质量。
思考：我们是否可以使用天平来测量液体的质量呢？
使用天平时，为什么要把物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘内，如果二者颠倒了，应怎样得出物体的质量？
例题
问答题
当正确测量（左物右码）时，物体的质量=砝码质量+游码读数，而当错误放置（左码右物）时，根据托盘天平原理，砝码质量=物体质量+游码读数，所以，此时，物体质量=砝码质量-游码读数。
1．不要超过量程．每台天平能够称的最大质量叫做天平的量程．用天平称物体的质量不能超过天平的量程．用镊子往盘里加减砝码时要由大到小轻拿轻放．
2．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里．不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀．
3、读数时，标尺上游码的读数要看游码左侧对齐的刻度线，物体的质量等于右盘砝码的总质量加上游码在标尺上的读数。
一、质量：
1、定义：物体中含有物质的多少叫做质量。
2、质量是物体的属性，不随形状、状态、温度、位置而变化．
3、质量的单位：千克（Kg）、吨（t）、克（g）、毫克（mg）等。
4、质量单位的换算：1t=103Kg 1Kg=103g 1g=103mg
5、常见物体的质量。
二、质量的测量：
1、测量工具：磅秤、案秤、电子称、杆秤等，实验室一般用天平测物体的质量。
2、托盘天平的使用方法：放、移、调、称、读、收。
3、如何使用托盘天平测量固体和液体的质量。
4、天平在使用过程中的注意事项：
（1）．不要超过量程。（2）．保持天平干燥、清洁． （3）. 读数。
1 、质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是 __________千克．如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是__________千克．
1
1
3、一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克__________．（填"大"或"小"）
2、一个中学生的质量大约为（ ）
A．500kg B．50kg C．5kg D．0.5kg
小
B
4 使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会
造成测量结果比真实值偏小的是（ ）
A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便
停止调节。
B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节。
C．使用的砝码已磨损。
D．称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，造成视线与标尺不垂直。
A
分析：造成天平测量结果比实际值偏小的原因有：调节横梁平衡时，指针偏右；砝码生锈（质量变大）；测量时未平衡且指针偏左就读数等原因。
造成测量结果比实际值偏大的原因有：调节横梁平衡时，指针偏左；砝码磨损（质量变小）；测量时未平衡且指针偏右就读数；物码错放（左码右物）等原因。
5. 某同学用一架调节好的托盘天平测一本书的质量，天平平衡时，右盘上的砝码为： 100克一个，20克砝码二个，10克砝码一个，5克砝码一个。游码位置如图所示：则这本书的质量为 （ ）
A.153.8克 B.156.2克
C.153.6克 D.156.4克
B
分析：物体质量=砝码质量+游码读数，游码读数时，注意认清分度值。
例1 物理学中所说的“质量”是指
而日常生活中所说的“质量”是指 ____．
物体中所含物质的多少；
例2 在调节托盘天平时，若发现指针指在分度盘的中线左侧，则应将横梁右端的螺母向_________调．
天平横梁上螺母的调节为“左歪右调，右歪左调” 。
产品的好坏优劣
右
例3 关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ）．
A．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小。
B．一块铝熔化成液体后，质量变小了。
C．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大。
D．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变
而改变。
D
思考与练习
4、质量为2500mg的物体，它可能是（ ）．
A．一只羊的质量 B．一块橡皮的质量
C．一本物理书的质量 D．一只蚂蚁的质量
B
5 、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（ ）
A．减少砝码 B．增加砝码
C．将横梁右端的平衡螺母向右移动
D．将横梁右端的平衡螺母向左移动
B
练习:说一说图中标尺的刻度,每一大格表示多少克 每一小格表示多少克 游码所对的刻度值是多少克 提示:游码的读数,是以游码左边所对的刻度值为准。
