四年级上册美术教案-第8课 笔的世界人美版

《笔的世界》教学设计
一、教材分析
对于学生，笔是最常见的学习用品之一。随着生活水平的不断提高，市场上也不断涌现出各式各样的笔，这些笔无论在外形和功能都十分受学生喜爱。本课《笔的世界》正是以此为切入点，带领学生走进“设计·应用”的天地，让学生接触生活中的设计，并设计生活中常见的物品。
二、学情分析
学生对于设计已经有了初步的了解，本课的宗旨是使学生进一步了解艺术设计与生活用品的紧密联系，学习掌握设计的基本方法，认识到设计要以人为本的原则，创作出更有创意的作品，进而培养创新精神，养成善于关注身边事物的习惯。
三、教学目标
1．了解笔的基本结构和功能，学会观察和分析笔各部分的特点和功能。
2．学习简单的设计方法，能够设计美观与实用相结合的笔。
3．养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本。
四、教学重难点
1．重点：了解笔的设计的两大原则—实用和美观，学会画简单设计图设计笔。
2．难点：了解形象与功能之间的关系，从美术的角度对笔的外形进行设计，结合实用性原则设计出造型新颖独特的笔。
五、教学过程
（一）导入
猜猜老师要画什么？请看老师是怎么画的，这是一支我们常见的笔，今天就让我们走进笔的世界，更深入的了解我们学习中的好伙伴吧！
（二）探究学习
请同学们观察自己的笔，围绕课本问题，自主学习。
（三）智力抢答
下面我们进行小组pk赛，比比谁最善于思考。（星级评定）
1.笔的组成部分有哪些？
笔杆、笔头、笔帽、笔芯
2.为什么有的笔有笔帽，有的没有，笔帽有什么作用呢？
防干、防漏水……
3.笔帽上的小瓣有什么作用？
固定、方便携带
4.笔杆前端的笔垫是什么材料的，为什么是凹凸的呢？
塑胶类材质，防滑
5.笔杆为什么设计成棱状的，有什么好处？
防滚落、方便握笔……
6.哪支笔适合大人用，哪只笔适合小孩用呢，为什么？
粗细 长短 装饰
7.你的笔常常出现什么问题？
笔芯会漏水、笔水不够、不容易干、笔头怕摔……
教师小结：
同学们可以设计一支能解决这些问题的笔，可以为需要帮助的人设计一支多功能笔。想要你的笔更畅销，可要注意成本，不要定价太贵哦！
（四）欣赏感知
1.现代笔欣赏
造型笔：植物、动物、人物、食物……
板书：造型 美观
功能笔: 放大镜笔、舒适笔、便签条笔
尺子笔、指甲刀笔、U盘笔
板书：功能 实用
2.学生作品欣赏
小结：不管什么笔，去掉外壳，你会发现书写是笔最主要的功能，而一切外在的形状和功能设计都是为这一点服务的。
（五）实践探究
作品要求：为需要的人设计一支实用又美观的笔。注明名称、尺寸、功能、设计说明、设计者。
学生实践，教师巡回辅导。
（六）作品展示
“创意笔拍卖会”
各位女士们，先生们，创意笔拍卖会马上就要开始了，下面请以热烈的掌声有请优秀小设计师们上台。哪位设计师想陈述下自己的设计构思。（学生介绍作品）
下面开始拍卖，选同学说说你最想拍哪只笔。为什么？
（七）课堂小结
通过今天的学习，我们学会了笔的设计，在我们生活中还有许多与设计相关的东西，只要同学们善于去创新，让我们的生活充满创意，相信不久的将来你也能成为一名优秀的设计师。
六、板书设计
笔的世界
造型 美观
功能 实用