【期末复习】人教版化学九上 第六单元 碳和碳的氧化物 复习卷 习题课件

第 六 单元复习卷
复习 内 容：第 六 单元
知识梳理
考点集训
中考链接
知识点1 碳的单质
1．自然界以单质存在的碳有 、石墨、C60等。在天然物质里， 硬
度最大。金刚石、石墨、C60的物理性质有很大差异的原因是 。
。它们的化学性质相似，是因为它们都是 。
由于活性炭疏松多孔，具有 ，制糖工业常用它除去糖浆里的 ，
这一过程发生了 变化。
金刚石
金刚石
碳原子排列
由碳元素组成的碳单质
吸附性
色素
物理
方式不同
知识点
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2．古代一些书法家用墨书写的字能够保存很长时间是因为 ，
，如果温度升高，碳的活动性大大增强，主要表现为 性，
可作燃料； 性，可冶炼金属。
3．CuO被还原的实验现象是 ，Fe2O3被还原的实验现象
是 。
碳在常温下化
可燃
还原
固体由黑色变为红色
固体由红色变为黑色
学性质稳定
知识点
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知识点2 二氧化碳的制取、性质
4．实验室制CO2所用的药品是 。不用稀硫酸与大
理石制备是因为生成的硫酸钙会附着在大理石的表面 ；不用
Na2CO3与稀盐酸制备是因为 。
5．将CO2通入石蕊溶液中，溶液变 色，原因是 ，
，溶液加热后又变回紫色的原因是
。检验CO2用 ，现象是 。
大理石(石灰石)和稀盐酸
阻碍反应
反应速度太快，不利于收集
红
二氧化碳与水反
碳酸分解了
澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
应生成碳酸，碳酸使石蕊溶液变红
知识点
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6．干冰可用于人工降雨或舞台生烟的原因是， 。
，是 变化。
7．如右图，沿烧杯右边内壁倾倒CO2时，观察到的现象是
，该实验说明
，所以可用于 。
8．向装满CO2的矿泉水瓶倒入 瓶水，振荡，现象： ；产生这
种现象的原因是 。
升华时吸热，使水蒸气液化
物理
蜡烛自下而上依次熄灭
CO2不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气的大
灭火
瓶子变扁
CO2能溶于水，使瓶内气压减小，大气压把瓶子压扁了
成小水滴
知识点
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9．如下图：
(1)写出标号仪器的名称。
1． ；2. ；3. ；4. ；5. 。
(2)装置B的优点是 ；如何检验装置D的气密性：
.
。
铁架台
锥形瓶
长颈漏斗
水槽
集气瓶
可控制反应的开始和停止
用弹簧夹夹紧胶管，向长颈漏斗中加水液封并形成水柱，一段时间后，
漏斗液面没变化，则气密性良好
知识点
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(3)实验室制O2时，如果用高锰酸钾或氯酸钾，发生装置选 ，化学方程
式为 、 ；如果
用双氧水和二氧化锰，发生装置选 ，不能用B，因为 ，
反应原理： 。收集装置选 。
(4)实验室制CO2发生装置选 ，反应原理： ；
;收集装置选 。
(5)装置C的错误和后果是 ；装置F的导管
为何要伸到瓶底： ；装置D如果改为分液漏斗，如何减慢滴
加速度： 。
D
二氧化锰是粉末状
E或G
B或D
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋
2KMnO4 ===K2MnO4＋MnO2＋O2↑
△
2KClO3===2KCl＋3O2↑
MnO2
2H2O2===2H2O＋O2↑
MnO2
A
＋H2O＋CO2↑
G
长颈漏斗没伸到液面之下，气体逸出
将空气排干净
旋紧活塞
知识点
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知识点3 二氧化碳对生活和环境的影响
10．产生温室效应的气体主要是 、O3、CH4等。产生CO2的主要途径：
和动植物的呼吸；绿色植物的光合作用主要是吸
收 ，放出 。低碳生活是指减少的 排放。
CO2
化石燃料的燃烧
CO2
O2
CO2
知识点
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知识点4 一氧化碳
11．CO的物理性质：一种 色、 味的气体，密度比空气的略小，
溶于水，收集CO只能用 收集。
无
无
难
排水法
知识点
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12．CO的化学性质：
(1)可燃性：2CO＋O2===CO2(可燃性气体点燃前一定要 )；
现象：发出 的火焰。
(2)还原性：CO＋CuO===CO2＋Cu；
现象： 。
(3)毒性：煤气中毒即CO中毒，原因是 。
。
验纯
淡蓝色
黑色的氧化铜逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊
CO很容易跟血液里的血红蛋白
点燃
△
不能很好地跟氧气结合
知识点
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13．CO的用途：CO用于作 和 。
14．用H2或CO还原CuO，要先通气体，目的是 ；实验结
束后要继续通气体至装置冷却，目的是 ；用CO做实验
时要点燃尾气，目的是 。
燃料
冶金工业
排出空气，防止爆炸
防止金属被氧化
防止CO污染空气
知识点
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考点1 碳的单质
1．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因
是( )
A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
B．构成它们的原子数目不同
C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成
D．构成它们的原子大小不同
A
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考 点
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2．下列对一些事实的解释错误的是( )
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}选项
事实
解释
A
书写档案规定必须使用碳素墨水
碳的化学性质稳定
B
石墨能够作电池的电极材料
石墨能够导电
C
焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来
焦炭具有氧化性
D
制糖工业中用活性炭来脱色制白糖
活性炭具有吸附性
C
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考 点
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3.央视《每周质量日报》报道，市场上发现假冒的2B铅笔。下列说法错误的
是( )
A．铅笔芯中含有石墨 B．铅笔芯是用铅做的
C．铅笔芯可以导电 D．铅笔芯在氧气中灼烧能生成CO2
B
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考 点
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4．物理学家发现将C60加压到一定程度，可以制造出一种可使钻石凹陷的
“超硬”的新型碳材料。关于这种新型的碳材料，说法正确的是( )
A．在一定条件下，可以还原氧化铜
B．“超硬”是该材料的化学性质
C．构成的微粒不再运动
D．和C60的性质完全相同
A
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考 点
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5．某同学设计了如图实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析
并回答。
(1)检查装置气密性的方法：将导管浸入水中，
，说明装置
气密性良好。
(2)证明碳具有还原性的实验现象是 。
。
(3)CuO发生 (填“氧化”或“还原”)反应。
(4)酒精灯加上网罩的作用是 。
用手捂住试管底部，产生气泡
左边试管中有红色物质出现，澄清
还原
使火焰更集中，提高酒精灯火焰的温度
石灰水变浑浊
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考 点
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考点2 二氧化碳的制取、性质
6．实验室制取二氧化碳的常用方法是( )
A．木炭在O2中燃烧 B．煅烧石灰石
C．大理石与稀盐酸反应 D．大理石与稀H2SO4反应
7．实验室制二氧化碳一般有五个步骤：①向广口瓶中放入大理石；②检查
装置的气密性；③按要求连接仪器；④向长颈漏斗中注入盐酸；⑤收集
气体。正确的顺序是( )
A．①④③②⑤ B．③②①④⑤
C．③②④①⑤ D．①②③④⑤
C
B
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考 点
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8．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，
其中正确的是( )
B
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考 点
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9．制备二氧化碳的下列装置图中既有错误，也不能“即开即用，随关随停”
的是( )
A
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考 点
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10．某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应(已知氮气
的密度小于空气的密度)，操作为①从b端通入氮气；②从分液漏斗中滴
加适量水；③从a端通入二氧化碳；④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花
放入广口瓶中；⑤从a端通入氮气；⑥从b端通入二氧化碳。其中实验操
作顺序最合理的是( )
A．④⑥⑤②⑥ B．④③⑤②③
C．④①③①② D．④③①②③
D
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考 点
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11．如图是实验室中常见装置，回答下列问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)用装置A进行实验时，首先应 (填序号)。
①加药品 　②加热 　③检查装置气密性
锥形瓶
③
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考 点
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(3)用A装置制取气体的不足之处是 。
(4)若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2从装置B的 (填“m”或
“n”)端导入，试剂X 是；再用装置 (填“C”“D”或“E”)
收集。
(5)向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为
。
不能控制反应的速率
m
浓硫酸
E
CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O
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考 点
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考点3 二氧化碳对生活和环境的影响
12．二氧化碳对生活和环境有着重要影响，下列对二氧化碳利弊的描述中，
不正确的是( )
A．二氧化碳可以用作灭火剂、制冷剂
B．利用固态二氧化碳可以进行人工降雨
C．温室里施用二氧化碳对植物生长不利
D．大气中二氧化碳过多会造成温室效应
C
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考 点
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13．“节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减
少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是( )
A．广泛使用太阳能和风能等清洁能源
B．回收利用废旧金属
C．多使用一次性筷子
D．减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车
C
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考 点
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14．“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结
合你所学的化学知识回答下面有关问题。
(1)从物质变化和分子角度看，三大循环中有一种与另外两种在变化上
有本质的区别，这一循环是 (填“水循环”“氧循环”或
“碳循环”)，这种循环主要是由 的运动引起的。
水循环
水分子
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(2)如图是自然界中碳、氧循环简图。
①图1中转化1表示水吸收二氧化碳的过程，该反应属于 (填基
本反应类型)；
②在图2中，转化1是自然界中碳氧循环的重要反应之植物的光合作用，
反应化学方程式表示为6H2O＋6CO2====Y＋6O2，据此推断Y的化学式
为 ，图1、图2中的转化1分别发生的两个反应的反应物相同，
但得到的产物却完全不同，原因是 ；
化合反应
C6H12O6
化学反应的条件不同
光
叶绿素
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考 点
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③下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是 (填字母序号)；
A绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
B动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C每个人都在参与碳循环和氧循环
D碳、氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分
④自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中，因此，人类降低空气中二氧
化碳含量的研究方向有两个：一是要 ；二是要增加
二氧化碳的消耗。
CD
减少二氧化碳的排放
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考点4 一氧化碳
15．燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正
确的是( )
A．CO气体有毒，可危害人体健康
B．CO可用于冶炼金属
C．CO可以燃烧，可作燃料
D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
D
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考 点
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16．除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是( )
A．用燃着的木条去点燃 B．通过灼热的氧化铜
C．通过紫色石蕊溶液 D．通过足量的澄清石灰水
B
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17．如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是( )
①玻璃管中黑色固体变成了红色
②CO被还原为CO2
③玻璃管中发生的反应为化合反应
④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
B
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考 点
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18．某课题组同学为了验证混合气体的成分为CO、CO2、H2，做了以下准备：
资料收集：①H2＋CuO===Cu＋H2O；②无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色；③氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳；④浓硫酸有吸水性，可作干燥剂。
设计实验装置：
△
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考 点
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请分析上面信息后回答：
(1)你认为验证混合气体中各成分的顺序依次是 。
(2)装置B的目的是 ，装置C的作用是 。
(3)装置D内观察到的现象是 。
(4)实验中两次用到装置A，其目的分别是 、、
；请你设计一种
尾气处理方案： 。
CO2、H2、CO
除去混合气体中的CO2
除去水蒸气
黑色固体粉末变成红色
验证原混合气体中含有CO2
通过验证生成物中有CO2，来证明混合气体中含有CO
将玻璃管改成尖嘴点燃(或用气球收集)
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考 点
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19．如图，甲、乙、丙为常见的单质，A与B是组成元素相同的常见液体，D
与E是组成元素相同的常见气体，C为黑色粉末，丙为红色固体，D能进
行光合作用。图中的反应条件和部分反应物、生成物已略去，请回答：
(1)E的化学式为 。
(2)由B生成甲和乙的反应的基本反应类型为
。
(3)乙和C反应生成丙的化学方程式为 。
(4)实验室检验D气体的化学反应方程式为 。
CO
分解反应
CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O
CuO＋H2===Cu＋H2O
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考 点
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1．(内蒙古赤峰)下列做法不符合“低碳”理念的是( )
A．使用太阳能 B．乘公交出行
C．使用一次性木筷 D．增大绿化面积
2．(黑龙江齐齐哈尔)下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A．金刚石用于切割玻璃 B．金属铜用于制导线
C．氧气用于医疗急救 D．制糖工业用活性炭脱色制白糖
C
C
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3．(湖南永州)下列有关CO与CO2的叙述正确的是( )
A．CO与CO2都会污染环境
B．CO与CO2中碳元素的化合价相同
C．在一定条件下，CO与CO2可以互相转化
D．CO2气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO
C
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4．(江苏苏州)下列有关CO2实验的图示正确的是( )
D
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