【期末复习】人教版化学九上 第四单元 自然界的水 复习卷 习题课件(37张PPT）

第 四 单元复习卷
复习 内 容：第 四 单元
知识梳理
考点集训
中考链接
知识点1 爱护水资源
1．水污染的原因：① ；
② ；③ 。
2．防治办法：① ；
② ；③ 。
工业生产中的“三废”——废渣、废气、废水的任意排放
生活污水的任意排放
农业中农药、化肥的任意施用
工业上的“三废”经过综合利用和处理后再排放
生活污水处理达标后再排放
农业上合理使用农药、化肥
知识点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
知识点2 水的净化
3．自然界的水都不是纯水，通过吸附、沉淀、 、消毒、 等
操作，使水得到不同程度的净化，其中净化程度最高的是 ，可以
使水软化的是 ，消毒是 变化。
4．明矾净水的原理是明矾溶于水后生成的胶状物 ，使 ，
生成胶状物是 变化。
过滤
蒸馏
蒸馏
蒸馏
化学
吸附杂质
杂质沉降
化学
知识点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
5．过滤的操作注意“一贴二低三靠”，“二低”：滤纸低于 、液面
低于 ；“三靠”：装浑浊液的烧杯靠在 、玻璃棒轻
靠在 、漏斗下端管口靠在 ；过滤后溶液仍浑浊的原
因是 等；速度慢的原因是 。
6．过滤后的水不是纯水，因为有 ；硬水含较多可溶性 化
合物，区别硬水和软水选用的试剂是 ，硬水 多，软水 多，
使硬水软化的方法有 和 ，其中生活上软化水的方法是 ；
蒸馏时要在蒸馏瓶中加入碎瓷片(沸石)的作用是 。
漏斗边缘
滤纸边缘
玻璃棒上
三层滤纸上
烧杯内壁
液面高于滤纸边缘、滤纸破损
滤纸没有紧贴漏斗内壁
可溶性杂质
钙、镁
肥皂水
浮渣
泡沫
蒸馏
煮沸
煮沸
防止液体暴沸
知识点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
知识点3 水的组成
7．在电解水的实验中，负极放出 ，正极放出 ，体积比约为 ，
分子个数比为 ，质量比为 ，此实验得出的结论是
。电解时加入少量硫酸钠、氢氧化钠或稀硫
酸，目的是 。
8．点燃可燃性气体——氢气前，一定要进行 ，因为它们混有空气时
点燃，可能 。验纯的操作：用拇指堵住试管口，靠近火焰，移开
拇指点火听到很小的声音表明纯净，发出 则不纯。氢气是最
的能源。
氢气
氧气
2∶1
2∶1
1∶8
水是由氢元素和氧元素组成的
增强水的导电性
检验纯度
发生爆炸
尖锐爆鸣声
清洁
知识点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
知识点4 物质的分类
9．只由 元素组成的 是单质；由两种或两种以上元素组成的
纯净物是 ；由两种元素组成，其中 的化合物是
。
10．单质和化合物的共同点是都属于 ，区别是是否由 元
素组成。同种元素可以形成不同种单质，如氧气和臭氧等，它们由于
不同，造成 不同，属于不同的物质。
一种
纯净物
化合物
一种是氧元素
氧化物
纯净物
同种
分子构成
性质
知识点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
知识点5 化学式与化合价
11．常见的化合价正价： ＋1价，
＋2价，金属铝是 价，铁可变为 价，
铜＋1、＋2价(其中铁＋2价，铜、汞＋1价时，读“亚”)。
12．常见的原子团，写出对应的化学符号：＋1价有铵根 ；－1价有氢氧根
、硝酸根 ；－2价有碳酸根 、硫酸根 。
13．写出离子符号：钠 、镁 、铝 、钾 、银 、钡
、锌 、亚铁 、铁 、铜 、氧 、氯 ；
K2CO3的阴离子： ，该阴离子形成碳酸的化学式： 。
钾K、钠Na、银Ag、氢H
钙Ca、镁Mg、钡Ba、锌Zn
＋3
＋2 、＋3
知识点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
14．元素符号前面数字表示这种 的个数，如2O2表示 ，2O
表示 ，2Na＋表示 。
15．元素符号右下角的数字表示一个某物质的分子中含该原子的个数，如O2中
的“2”表示 构成的，H2O中的“2”表示
。
16．元素符号正上方数字表示对应元素或原子团的 ，如 O表示
。
17．元素符号右上角的数字表示一个这种离子所带的电荷数，如：Al3＋表示
。
微粒
2个氧原子
两个钠离子
一个氧分子是由2个氧原子
一个水分子中含有2个氢原子
化合价
氧化镁中镁元素的化合价为＋2价
一个铝离子带3个单位的正电荷
2个氧分子
知识点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
知识点6 化学式的计算
18．相对分子质量的有关计算：
相对原子质量
组成物质元素的质量比
物质中某元素的质量分数
知识点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
考点1 爱护水资源
1．下列图标表示“国家节水标志”的是( )
B
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
2．节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述不正确的
是( )
A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则
D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足
D
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
3．某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游
戏，用人群的状态类比物体的状态。如图所示，甲、乙、丙三种情景分
别对应的是( )
A．固态、液态、气态
B．气态、固态、液态
C．固态、气态、液态
D．液态、气态、固态
C
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
4．习近平总书记多次强调“绿水青山就是金山银山”。水是生命之源。
(1)生活中采用 的方法，将硬水转化为软水。
(2)常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等，其中净水程度最高的
是 ；能够除去水中异味的物质是 (填名称)。
(3)请写出一条防治水体污染的措施： 。
(4)请写出在生活中节约用水的一种做法： 。
煮沸
蒸馏
活性炭
工业废水经过处理后再排放
用洗菜水冲洗厕所
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
考点2 水的净化
5．处理河水常用措施有①加热煮沸；②消毒；③过滤；④自然沉降。较合
理的顺序为( )
A．③①④② B．④③②① C．④①③② D．③①②④
6．下列关于硬水与软水的说法不正确的是( )
A．可以用肥皂水来鉴别硬水和软水
B．硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水
C．硬水通过过滤和消毒可以得到软水
D．硬水和天然软水都是混合物
B
C
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
7．河水净化制自来水的主要步骤如图所示。有关说法错误的是( )
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化的水为软水
D
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
8．如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约体积的自来水，连
接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是( )
C
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
9．过滤就是利用混合物中不同成分的颗粒大小差异进行分离的方法。
(1)在过滤操作中，要注意“一贴二低三靠”，“二低”是指 .
； 。
(2)某同学采用如图装置进行过滤。图中还缺少的一种仪器是 ，其作
用是 ；装置安装存在的一处错误是 ；
操作中，他发现过滤速率太慢，可能的原因是 .
。
滤纸边缘
待过滤的液面低于滤纸边缘
玻璃棒
引流
漏斗下端未靠在烧杯内壁上
滤渣将滤纸空隙堵塞
低于漏斗边缘
(或滤纸与漏斗内壁贴得不紧有气泡)
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
考点3 水的组成
10．关于电解水实验，下列说法中正确的是( )
A．从现象上判断：正极产生的是氢气
B．从变化上分类：该变化属于物理变化
C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的
D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的
D
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
11．电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图。分析正确的是( )
A．通电后产生气体的速率相同
B．与电源负极相连的电极上产生气体N
C．气体M、N的质量比为1∶2
D．检验M、N气体可证明水的组成
D
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
12．分析图中内容，回答问题。
(1)图1中海水属于 (填“纯净物”或“混合物”)，海水含有大
量氯化钠，氯化钠是由 (填离子符号)和Cl－构成的。
混合物
Na＋
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
(2)图2试管A中气体的化学式为 ，试管B所对应的电源是 (填
“正”或“负”)极。
(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填字母序号，下同)。
A．水分子不断运动
B．水分子之间间隔不变
C．水分子大小不发生变化
D．水分子可以保持水的物理性质
H2
正
AC
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
(4)在电解水的过程中，下列说法正确的是 。
A．水分子本身发生了改变
B．氢原子和氧原子数目没有发生变化
C．氢原子和氧原子种类发生了改变
D．氢原子和氧原子质量发生了变化
AB
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
考点4 物质的分类
13．经测定，某物质只含一种元素，则该物质( )
A．一定是一种单质 B．一定是混合物
C．一定不是化合物 D．一定是纯净物
14．下列物质属于氧化物的是( )
A．纯碱(Na2CO3) B．酒精(C2H5OH)
C．干冰(CO2) D．苛性钠(NaOH)
C
C
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
15．氧化物与X的关系可用如图表示，则X是( )
A．非金属氧化物 B．单质
C．化合物 D．金属氧化物
C
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
16．下列各图中“ ”“ ”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合
物的是( )
C
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
17．分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺
序排列的是( )
A．氧气、二氧化碳、空气 B．水、二氧化锰、自来水
C．液氧、蒸馏水、冰水混合物 D．铁、高锰酸钾、矿泉水
18．现有下列物质：①水银；②氧化镁；③液态氧；④自来水；⑤冰水共存
物；⑥高锰酸钾。其中属于单质的是 ；属于氧化物的是 ；
属于化合物的是 ；属于混合物的是 。(以上均填序号)
A
①③
②⑤
②⑤⑥
④
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
考点5 化学式与化合价
19．下列物质中元素化合价标注正确的是( )
A．H2 B．Na C．K2 O4 D．H O3
20．为了保持载人飞船的太空舱内O2、CO2气体含量的相对稳定，可用NiFe2O4
作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2。NiFe2O4中铁元素的化合价为＋3
价，则Ni元素的化合价为( )
A．＋1价 B．＋2价 C．＋3价 D．＋4价
C
B
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
21．对于下列化学用语，有关说法正确的是( )
①H2 　 ②Na＋ 　③CO2　 ④　 ⑤ Cl2
A．①可表示2个氢原子　
B．②和④可表示阳离子
C．③中碳元素的化合价为＋4价
D．⑤中“＋2”表示在氯化镁中镁离子带两个单位的正电荷
C
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
22．用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。
(1)氢原子 。
(2)2个氮分子 。
(3)氧化铝中铝元素的化合价为＋3价 。
(4)3个氢氧根离子 。
(5)SO2中“2”的意义 。
H
2N2
3OH－
一个二氧化硫分子中含有2个氧原子
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
考点6 化学式的计算
23．氮元素的一种氧化物中氮元素与氧元素质量之比为7∶12，则该氧化物
的化学式为( )
A．NO B．N2O3 C．NO2 D．N2O5
B
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
24．从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分
是硬脂酸甲酯(C19H38O2)，下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是( )
A．C、H、O三种元素的质量比为19∶38∶2
B．相对分子质量为(12×19＋1×38＋16×2)
C．C、H、O三种原子的个数比为12∶1∶16
D．氧元素的质量分数为×100%
B
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
25．维生素C(C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C会
引起坏血病，中学生每天需要补充约60 mg维生素C。请回答下列问题。
(1)维生素C中碳、氧元素的质量比是 。
(2)维生素C的相对分子质量是 。
3∶4
176
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
26．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明
书的部分信息，图中葡萄糖酸锌的化学式已不完整，请根据相关信息回
答下列问题。
(1)葡萄糖酸锌(C12H□O14Zn)由 种元素组成。
(2)葡萄糖酸锌的相对分子质量是455，则葡萄糖酸
锌化学式中氢原子右下角的数字为 。
(3)若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的
一半。体重为20 kg的儿童，理论上一天还需服用该口服液 支。
四
22
1
上一栏目
考 点
1
2
3
4
下一栏目
5
6
1．(湖北荆州)下列物质不是氧化物的是( )
A．冰 B．干冰 C．臭氧 D．过氧化氢
2．(江西)习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后
代留下一条清洁美丽的万里长江。”为保护长江沿线的自然环境，下列
做法合理的是( )
A．增大绿地面积 B．兴建火力发电厂
C．垃圾就地焚烧 D．污水直接排放
C
A
上一栏目
中考链接
3．(广西梧州)如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是( )
A．生成物中有2种单质
B．反应前后原子的种类、数目均不变
C．该反应说明水是由氢气和氧气组成的
D．化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子
C
上一栏目
中考链接
4．(江苏苏州)亚氯酸钠(NaClO2)常用作纺织品的漂白剂。亚氯酸钠中氯元素
的化合价为( )
A．－1价 B．＋1价 C．＋2价 D．＋3价
D
上一栏目
中考链接
5．(四川达州)化学与我们的生活息息相关。在日常生活中我们经常使用肥
皂来清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸钠(C17H35COONa)。下列有关
硬脂酸钠的说法中正确的是( )
A．硬脂酸钠是由五种元素组成的
B．硬脂酸钠是由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构
成的
C．硬脂酸钠中碳元素和氢元素的质量比为18∶35
D．硬脂酸钠中碳元素的质量分数最大
D
上一栏目
中考链接