(共47张PPT)
谁有妙招？
思考：
塑料瓶中塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有
办法让手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球
乒乓球 “浮”上来了！
浮 力
浮体：
浮在水面或其它液面上保持平衡的物体称作
浮体。
思考：
判断下列物体是否是浮体
船舶
独木舟
浆船
帆船
蒸气动力船
思考：
为什么这么巨大的轮船能浮在水面而不会
下沉呢？
燃气轮机船
核动力船
浮力三要素
活动一：感受浮力
取一个塑料瓶（用瓶盖密封）和乒乓球
将其按入水中。
浮力三要素
1、把乒乓球按下去的时候，手有什么感觉？
手受到向上的托力，这个力慢慢增大
2、慢慢松手后，你会看到什么现象？为什么？
乒乓球受到一个向上的托力
3、塑料瓶和乒乓球按下去的时候，手有什么不
同的感受？
4、当整个乒乓球按下后，继续往下按，手的感
觉有否不同？
感觉手受到的力大小不变
按下瓶子时所用力更大
浮力三要素
总结：浮力的三要素
方向：竖直向上
作用点：重心
大小：排开的液体越多，浮体受到浮力就越 。
排开液体体积不变时，浮体受到浮力 。
大
不变
漂浮在液面的物体都会受到液体对它竖直向上
的托力，即浮力。
浮力的测量
猜想：
浸没在水中的物体是否也受
到浮力的作用呢？举例说明
活动二：
探究浸没在液体中的物体是否受到浮力的作用
讨论：利用以下的器材设计实验，验证你的猜想
小石块、弹簧测力计、一杯水
浮力的测量
1、用弹簧测力计测出
物体重力G。
2、将石块浸入水中，
记下弹簧测力计此时的
示数F1 。
思考：
你发现了什么？
G
F1
G
F
G
F1
F浮
浮力的测量
在空气中
G（牛） 物体浸在水中
F1（牛） 向上的托力
F（牛）
弹簧测力计的读数
思考：
实验中测得物体的浮力为多少大？
计算：
物体受到浮力的大小：F浮= G - F1
浮力的测量
猜想：
用盐水或酒精来代替重复前面的实验，石
块是否也会受到浮力呢？
一切液体对浸在其中的物体都有浮力作用，
浮力的方向总是竖直向上。
思考：
为什么浸在水中的物体会受到浮力呢？联系
液体压强的特点想一想。
浮力的成因
活动三：探究浮力的成因
1、 将两端蒙有橡皮膜的圆筒平放入水中，仔
细观察两端橡皮膜
凹凸情况。
浮力的成因
现象：
两橡皮膜向里凹陷，
且凹陷的程度相同。
表明：
在同一深度，液体各方向的压强相等。
浮力的成因
2、 将两端蒙有橡皮膜的圆筒竖直放入水
中，仔细观察两端橡皮膜凹凸情况。
浮力的成因
现象：
两橡皮膜向里凹陷，
且下端凹陷的程度大。
表明：
同种液体，深度越
大，压强越大。
浮力的成因
浮力产生的原因：
液体作用在物体上、下表面的压力差就是
液体里物体受到浮力的原因。
A
水
浮力的成因
思考：
陷在河床淤泥中的
桥墩受到浮力吗？
为什么？
水中的桥墩不受浮力
作用，因为其下表面陷
在泥中，未受到水的压力。
趣味实验
思考：
乒乓球浸在水中为什么不
会上浮呢？
乒乓球的下表面裸露，未
受水的压力，此时乒乓球不
受浮力。
如何操作可以使乒乓球迅速
浮起呢？
浮力
思考：
浸在液体中的物体会受到浮力生物作用，浸
在空气中的物体会
不会受到浮力呢？
当堂训练
一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放
在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向
如何？
F1
×
F2
背诵
浮力的概念
浮体的概念
浮力的三要素
浮力的计算方法
浮力产生的原因
作业：
作业本A 《浮力》
课课练B 《浮力（一）》
课课练A 《浮力（二）》
