北师大版八年级数学上册 2.1认识无理数 同步训练卷(word版 含答案)

文档属性

名称 北师大版八年级数学上册 2.1认识无理数 同步训练卷(word版 含答案)
格式 zip
文件大小 58.3KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-12-22 08:58:44

图片预览

文档简介

北师版八年级数学上册
2.1认识无理数
同步训练卷
一、选择题(共10小题,3
10=30)
1.下列实数中的无理数是(
)
A.0.7
B.
C.π
D.-8
2.已知在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=5,那么斜边AB的长是(  )
A.整数
B.分数
C.有理数
D.非有理数
3.以下各正方形的边长不是有理数的是(  )
A.面积为25的正方形
B.面积为16的正方形
C.面积为8的正方形
D.面积为1.44的正方形
4.下列说法错误的是(  )
A.无限不循环小数是无理数
B.有理数总可以用有限小数或无限循环小数表示
C.无限小数都是无理数
D.无限小数不都是无理数
5.下列各式中的x不是有理数的是(  )
A.5x2=45
B.3x-6=0
C.x2=8
D.-x=-2
6.
估计面积为7的正方形的边长为(结果精确到0.1)(  )
A.2.5
B.2.6
C.2.7
D.2.8
7.
下列各数:,0,0.2,,0.303
003
000
3…(每个3后增加1个0)中,无理数的个数有(
)
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
8.下列各数中,是有理数的是(  )
A.面积为3的正方形的边长
B.体积为8的正方体的棱长
C.两直角边分别为1和2的直角三角形的斜边长
D.长为3,宽为2的长方形的对角线长
9.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=3,则AB的取值范围是(  )
A.3.0<AB<3.1
B.3.1<AB<3.2
C.3.2<AB<3.3
D.3.3<AB<3.4
10.下列说法中,正确的是(
)
①无限小数都是无理数;②不循环小数都是无理数;③无理数都是无限小数;④无理数也有负数;⑤无理数分为正无理数、零、负无理数.
A.①②
B.③④
C.①②③④
D.③④⑤
二.填空题(共8小题,3
8=24)
11.
把两个边长均为1的正方形纸片重新剪拼成一个大的正方形,则大正方形的面积____有理数,其边长__________有理数.(填“是”或“不是”)
12.
一个高为2
m,宽为2
m的大门,对角线的长在两个相邻的整数之间,这两个整数是________和________.
13.半径是2的圆的周长的值是一个__________

14.如图,在6×6的网格(小正方形的边长为1)中有一个三角形ABC,则三角形ABC的周长是_________.(精确到0.001)
15.
如图,A,B,C,D是数轴上的四个点,其中最适合表示无理数π的点是__________.
16.小明家新购买了一张边长是1.3
m的正方形桌子,原有的边长是1
m的两块台布都不适用了,丢掉又太可惜了.小明的姥姥按下列方法(如图),将两块台布拼成一块正方形大台布,你帮小明的姥姥算一算,这块大台布________(填“能”或“不能”)盖住现在的新桌子
(不考虑损耗)
17.
下列各数:①面积是2的正方形的边长;②面积是9的正方形的边长;③两直角边分别为6和8的直角三角形的斜边长;④长为3,宽为2的长方形的对角线的长.其中是无理数的是__________
(填序号)
18.
如图是面积分别为1,2,3,4,5,6,7,8,9的正方形,其中边长是有理数的正方形有____个,边长是无理数的正方形有____个.
三.解答题(共7小题,
46分)
19.(6分)
下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?
-,3.9,-234.101
010
10…(相邻两个1之间有1个0),0.123
456
789
101
112
13…(小数部分由相继的正整数组成).
20.(6分)
面积为12的正方形的边长是x,x是有理数吗?说说你的理由.
21.(6分)
我国国旗旗面为长方形,长和宽之比为3∶2,国旗通用尺寸:长为240
cm,宽为160
cm,问这样的国旗对角线长是整数吗?是分数吗?是有理数吗?
22.(6分)
将下列各数填入相应的集合内:-2,0,0.3,,1-π,2.161
161
116
111
1…(每个6后增加1个1),(-2018)0.
(1)自然数集合:{
};
(2)无理数集合:{
};
(3)整数集合:{
}.
23.(6分)
一养鱼专业户欲将面积为288
m2的长方形鱼塘改为等面积的边长为l
m的正方形.
(1)l满足什么条件?l是有理数吗?请说明理由;
(2)求l的值.(精确到0.1)
24.(8分)
八年级(3)班的两位同学在打羽毛球,一不小心羽毛球落在离地面约3
m的树上,其中一位同学赶快搬来一架长为4
m的梯子,架在树干上,梯子底端离树干1
m远,另一位同学爬上梯子去拿羽毛球.假设这位同学的身高与臂长忽略不计,问:这位同学能拿到羽毛球吗?
25.(8分)
观察图形(如图),回答问题:
(1)x,y,z,w哪些是有理数,哪些是无理数?x2,y2,z2,w2的值分别是什么?
(2)根据你发现的斜边长度的表示规律,求出第n次作出的三角形的斜边长度的平方.
参考答案
1-5CDCCC
6-10BABBB
11.
是,不是
12.
2,3
13.
无理
14.
8.606
15.
点D
16.

17.
①④
18.
3,6
19.
解:有理数有-,3.9,-234.101
010
10…(相邻两个1之间有1个0),
无理数有0.123
456
789
101
112
13…(小数部分由相继的正整数组成).
20.
解:x不是有理数.理由如下:
由题意,得x2=12.
因为找不到平方等于12的有理数,
所以x不是有理数.
21.
解:设国旗的对角线为x
cm,
则x2=2402+1602=28×52×13,
所以x不是整数,也不是分数,从而不是有理数
22.
解:(1)自然数集合:{0,(-2018)0…
};
(2)无理数集合:{
1-π,2.161
161
116
111
1…(每个6后增加1个1)…
};
(3)整数集合:{-2,0,(-2018)0…
}.
23.
解:(1)由题意得l2=288.
∵162=256<288,172=289>288,
∴16若l是分数,则平方应为分数,∴l不是分数,
∴l不是有理数
(2)∵16.972=287.9809<288,16.982=288.3204>288,
∴16.97∴l≈17.0
24.
解:如图,AC⊥BC,AB=4
m,BC=1
m.
在Rt△ACB中,由勾股定理得AC2+BC2=AB2,
所以AC2=42-12=15.
因为AC>0,所以利用夹逼法可得AC≈3.9
m.
又因为3.9
m>3
m,所以这位同学能拿到羽毛球.
25.
解:(1)因为图中的三角形均是直角三角形,
所以由勾股定理,得x2=12+12=2,y2=2+12=3,
z2=3+12=4=22,w2=4+12=5.
所以z是有理数,x,y,w是无理数.
(2)根据以上规律可知,第n次作出的三角形的斜边长度的平方是n+1.
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)