第六章
第三节
测量物质的密度
同步练习题
1.在测量盐水的密度时,几个实验小组讨论设计了以下一些实验步骤:①用天平测出空烧杯的质量;
②在烧杯中倒入适量盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量;③将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,记下量筒中盐水的体积;④测出烧杯和剩余盐水的总质量;⑤将烧杯中的盐水全部倒入量筒,记下量筒中盐水的体积;⑥把测得的数据填入表格,计算出盐水的密度。下列选项中测量盐水密度的实验顺序最合理的是( )
A.①②⑤⑥
B.②③④⑥
C.②⑤⑥①
D.③④②⑥
2.如图所示,在“测量花岗石密度”的实验中。下列说法正确的是( )
A.称量时左盘放砝码,右盘放花岗石
B.称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母
C.花岗石的质量是25g
D.花岗石的密度是2.8×103kg/m3
3.张凤同学利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是( )
A.
用天平测量空烧杯的质量
B.
将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C.
将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积
D.
用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
4.小明用天平和刻度尺测一块正方体的密度.在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),此时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)端调.然后用调节好的天平测正方体的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,正方体的质量为
g,再用刻度尺测出它的边长如图丙为
cm,则它的密度是 g/cm3.
5.小强同学为了测量某种液体
的密度,他取了适量的这种液体的样品倒入烧杯中.进行实验:
(1)实验前.小强把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端
处。
(2)调节横梁平衡时.发现指针位置如图甲所示,则他应该将平衡螺母向
端移动(选填“左”或“右”)。
(3)首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为m1=72.0
g.再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中(如图乙所示),则倒入量筒中液体的体积为
cm3.
(4)最后用夫平测出烧杯和剩余液体的质量(如图丙所示)m2=
g。
(5)他用密度公式算得到液体的密度为
g/cm3,相当于
kg/m3。
6.小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石,并对该鹅卵石的密度进行了测量。
(1)将天平放在水平桌面上,并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后,分度标尺的指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。
(2)测量鹅卵石质量时,将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后,分度标尺的
指针如图乙所示,接下来的操作是______,直至天平横梁平衡。
(3)天平平衡时,所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图丙所示,该鹅卵石的
质量是______g。
(4)如图丁所示,鹅卵石的体积是______cm3。
(5)由以上数据可知,该鹅卵石的密度为______g/cm3。
7.
利用托盘天平和量筒测量老醋的密度。
(1)调节天平时,游码移至左端,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使天平平衡,他应该(
)
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
(2)当天平平衡后,张凤开始测量:测量步骤如图所示,正确的操作顺序是:
(填字母代号)。
A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量;
B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量;
C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积;
(3)根据图中数据计算可得:老醋的密度是
㎏/m3。
8.在“测酸奶密度”的实验中:
图1
图2
(1)张凤的实验方案:用天平和量筒测密度。
①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4
g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图1所示m1=________g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图2所示,V=________cm3;则酸奶的密度ρ=________g/cm3。
②在交流讨论中,李凰同学认为张凤测得的酸奶密度值偏大。其原因是_______________
_
。
(2)李凰的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。
请你简要写出李凰的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)。
________________________________________________________________________。
9.
为了测量小正方体物块的密度,同学们设计了如下甲、乙两个实验方案:
甲方案:
①用托盘天平测出小正方体的质量m;
②用直尺测出小正方体的边长,然后计算出它的体积V;
③根据公式ρ=m/V,求小正方体的密度.
乙方案:
①用直尺测出小正方体的边长,然后计算出它的体积V;
②用托盘天平测出小正方体的质量m;
③根据公式ρ=m/V,求小正方体的密度.
(1)下列对甲、乙两个方案的评价正确的是 (填选项符号).
A.甲方案正确,乙方案错误
B.甲方案错误,乙方案正确
C.甲、乙两个方案都正确
(2)托盘天平使用前都要进行调节:把它放在 桌面上,使游码左侧与零刻度线对齐.调节衡量平衡时,发现天平的指针偏向分度盘的右侧,此时将平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),直到横梁平衡。
(3)将小正方体放在托盘天平的左盘进行衡量,天平重新平衡后,
右盘上有10g的砝码一个,游码所对刻度值如图所示,小正方体的
质量为 g;若测得它的体积为10cm3,则小正方体物块的密度为 g/cm3。
10.
下面是张凤同学“测量食用油的密度”的实验报告,请你将空缺处补充完整。
实验:测量食用油的密度
实验目的:用天平和量筒测量食用油的密度
实验器材:天平(砝码)、量筒、烧杯、食用油
实验原理:
主要实验步骤:
图1
图2
(1)用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量为16g;
(2)向烧杯中倒入适量的食用油,再测出烧杯和油的总质量,如图1;
(3)将烧杯中的油全部倒入量筒中,读出量筒中油的体积,如图2。
实验数据记录:
空烧杯的质量m0/g
烧杯和油的总质量m1/g
油的体积V/cm3
油的密度ρ/kg·m-3
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实验评估:
按照张凤的实验方案测出的油的密度值比真实值
(选填“偏大”或“偏小”)。