2020-2021学年第一学期阶段测试
高一语文试题
考试时长:150分钟总分:150分
考生注意:考生作答时,请将答案答在答题卡上,选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标
涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书
写的答案无效在试题卷、草稿纸上作答无效。
现代文阅读(35分
(-)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料
在中国文化走出去“的过程中,个体译者凭借自己的学术兴趣或人生经历,选择自已喜欢的文学作品或其
他文化形式进行翻译传介,其选择就成了文化交流这张大网中的一个个结点或一个个环节。他们利用自身
的渠道选行自主交流,去影响对方文化群体中的对应个体或组织,进而加深其对文化交流的关注和理解。我
们应该鼓励有资质的个体译者积极參与中国文化“走出去”,进而形成一种多向互补的文化交流态势
个体译者,不管国内国外,不论年龄大小,不论文化层次高低,个体交流的路向和前景都是相同的。文化
交流一般始于个体交往,进而有了后续的国家层面的文化交流的可能。个体在文化交流过程中,因其差异·
而呈现文化交流的多元性,这体现在他们交流渠道的多元性、交流深度的多元性、交流效果的多元性,进而使
得文化交流得以渐次展开,为国家层面的交流搭桥铺路,创造必要条件。
由国家作为交流的后盾,个体的交流才能进一步深化。文化交流的实质并非一定要取得价值观的一致,
更有可能的是文牝交流的双方获得一定的共识,在求同存异的前提下,使得各自的价值观念尽可能保持多元
并存。历史告诉我们,文化交流并不是一种文化取代另一种文化,在很大程度上,文化交流是用一种文化来
丰富另一种文化
中国文化“走出去”是要讲述中国故事,传递中国声音,向世界提供中国智慈。以文学作品为例,文学最
能反映一个国家的灵魂,文学翻译覆盖的领域也最为全面;对一个囯家的了解,人们往往是从阅读文学作品
有文学翻译就没有文化交流。什么样的作品吸引什么样的读者和译者。期许一部文学作品的经
典化过程,则体现了作者和译者的胆识与自信。英国汉学家米欧敏博士因故滞留上海虹桥杋场,其偶然的
瞥,发现了麦家的《解密》,从而掀起了麦家作品的全球翻译热潮
在国家对外翻译策略的布局下,多一些中外译者自选的文学翻译作品,无疑会加快中国文化“走出去
的进程,更好地提升中国国家形象的宣传效果。个体的作用就在于着力去打捞那些易被人忽略的人、事、物,
强化世人对普通人的关注,增进了解,加深沟通,消弭误解
中囯文化的多样性与独特性,也给个体译者的存在提供了物质基础。个体译者所存在的自由无序状态
能够培养译者的创造精神、解决问题的能力以及独立精神。借助优秀的中国传统文化才能推进中国文化更
【2020-2021学年第一学期阶段测试·语文第1页(共8页)】2020-2021学年第一学期阶段测试
高一语文试题参考答案
形成了多向互补的
层面文化交流的展开促进个体文化交流的多元
C项
都”,范围扩
原文说的是“多是一种自发行为”
解析】错在“靠的是对文学作品的外译”,以偏概全,另外还有“其他文化形式”的译介
解析】译者没有义务去改变外
价值观。原文的意思是“文化交流的实质并非一定要取
值观的一致
求同存异的前提
各自的价值观
保持多元并存
共同点:讲的都是中国文化的外译问题,都
国文化能很好地走
材料一认
家应重视个体译者在中国文化“走出去”中的
材料二认为译者要努力提升自己,使自己既精通中文
精通外文。(每点2分)
1第二自然段论述的是个体翻译对国家层面的文化交流的作用,第三自然段论述的是国家能促进
两者表
列关系,但实际上却有
到大的递进关
第一段和第二段,第
段和第三段,在内容上各自紧紧相连,如果
段之间就都不连贯
每点2分
6.C【解析】“为了表现自己精湛的厨艺”错,为了安抚家人
解析】“再燃起希望”错,从原文“都眨着眼睛一时间不知道是什么味道”可见是一种茫然
爱家人。无论是
对孩子不知甜味的担忧,还是异想天开的
做菜”,都是他爱家人的
每
做一道菜,不准扎
等之心的体现;③幽默
观没有
想象着用嘴给每人炒一道菜,幽默风趣中尽显乐观精神。(言之成.
勺表
和三乐都只想吃“红烧肉”
观便把做“红
次。重复叙事的效果:①突出人物形象。重复叙
人物的现状和社会坤
的是粮食多的是
物的喋喋不休表现得很有现实感。②加强主旨的
色彩。重复叙事突出强调了许家人的
彩,也加
衬
实”的艰难。③缓和叙事节奏
说有了循环往复之美,增
感染力。(表现
效果4分,效果答两条
句的译文—一刘勋询问原因,刘晔回答说
缭虽
城
濠沟很深
来天就攻下,那
样去进攻的话,军队在外疲
内空虚,孙策乘虚袭击我们,那么我
的后方肯定坚守不住
解析】古人称自己往往称名,称别人往往称
解析】不是太祖的观点而是刘晔认为派去的副将资望太轻
原地区又尚未平定
水到江南去,因为刘晔出身贵族
名人,想强逼刘晔,让他倡导这
各1分,大意1分
)以前派遣偏将前去进剿,没有能够攻克,太祖询问部下是否可以讨伐。(“致诛”“禽克”“不
策的阴谋,劝说刘勋:给太祖献计平定山贼陈策。勇:宴会砍杀郑宝。(每点1分
参考译文
成德
是汉光武帝的儿子阜陵王刘延的后
许劭有识人的名
刘晔有辅佐君王治理
侠义和狡
郑宝最为骁勇果
因为刘晔
多岁
为这
虑,但没
解决它。适逢太祖派遣使者来到扬州,查
刘晔前
使者讲论世事形势,邀请他一起回府住上几天。郑宝果然带了几百人携着牛肉好酒来问候使
刘晔命令家里的奴仆带着郑宝的随
外面,为他们安排酒饭
与郑宝在内室设宴痛饮。他
排了壮健军卒,命令他们听行酒的信号而砍杀郑宝。郑宝生性不喜欢饮酒,对室内动静看得十分清楚
酒的人不敢发出信号。刘晔就自己拔出佩刀砍杀了郑宝,众人都非常震惊害·
的家
庐江太守刘勋
