第二单元常见的酸和碱 单元检测

第二单元常见的酸和碱单元检测
一、单选题（本大题共20小题，共20分）
以下实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
下列实验操作正确且能达到实验目的是
A.
探究NaOH固体溶于水的能量变化
B.
排水法收集氧气
C.
稀释浓硫酸
D.
铁在氧气中燃烧
下列物质敞口放置一段时间后，质量增加且变质的是
浓盐酸?
浓硫酸?
烧碱?
食盐?
生石灰?
稀硫酸?????
A.
B.
C.
D.
下列四个图象能正确反映实验变化关系的有
A
B
C
D
将水通电一段时间
敞口放置于空气中的
浓硫酸
少量硫在密闭的集气瓶
中与氧气完全燃烧
加热、的饱和溶液不考虑溶剂的蒸发
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
A、根据水电解后产生两种气体的体积之比分析；
B、根据浓硫酸具有吸水性分析溶液质量的变化；
C、根据硫燃烧生成二氧化硫分析；
D、根据硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度的升高的变化趋势分析溶液中溶质的质量分数。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
下列有关实验现象的描述正确的是
A.
红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.
蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
C.
打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟
D.
燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光
如图所示，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液．该实验过程的操作如图所示．下列有关操作与目的分析均正确的是
A.
甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀
B.
乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外
C.
丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染
D.
戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅
下列实验操作正确的是
A.
铁丝燃烧
B.
检查气密性
C.
加热液体
D.
浓硫酸稀释
加热碳酸氢铵时闻到了刺激性气味，引起了同学们对氨气的兴趣，决定探究它的性质与变化。【实验方案】如图所示下列有关该实验描述错误的是
A.
实验一中的现象是烧杯B中酚酞溶液变红色
B.
实验二中先滴入浓氨水，一段时间后，再滴入浓盐酸。滴入浓盐酸后观察到的现象之一是集气瓶中从上至下出现白烟。“白烟”是由生成的氯化铵形成的。
C.
微观上，两个实验都能说明微观粒子具有在不断的运动的性质。宏观上，从物质的性质或变化的角度分析，由实验一、实验二可得出的结论之一是浓氨水具有挥发性、浓盐酸具有挥发性
D.
实验二避免了实验一的不足，改进后的优点有节约药品、环保、现象明显等
下列曲线的变化趋势能正确反映对应操作的是
A.
浓硫酸敞口放置一段时间
B.
用氯酸钾制氧气
C.
时恒温蒸发饱和的溶液
D.
将一定量的氢氧化钠固体加入水中
物质的性质决定用途，用途反映物质的性质。下列关于性质和用途的关系的描述不正确的是
A.
利用浓硫酸的脱水性可以用浓硫酸作干燥剂
B.
利用食盐水凝固点低的性质可以利用食盐作融雪剂
C.
利用碳酸钙可以和胃酸反应的性质可以利用碳酸钙作治疗胃酸过多的药物
D.
利用碳酸氢钠可以和硫酸反应的性质可以利用碳酸氢钠作浓硫酸沾到皮肤或衣物上时的涂抹物质
钼的主要用途是制造特种钢，用CO还原制备单质Mo的装置如图所示，下列说法正确的是???
A.
装置中盛有浓硫酸，装置中盛有饱和碳酸氢钠溶液，均起到净化的作用
B.
装置中的稀盐酸可用稀硫酸代替，石灰石可用碳酸钠粉末代替
C.
装置能达到检验是否被CO还原的目的
D.
装置的作用是制CO，装置用于CO还原
推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是
A.
浓盐酸和浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小
B.
化合物是由不同元素组成的纯净物，由不同元素组成的纯净物一定是化合物
C.
木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气
D.
能加快过氧化氢分解，故催化剂在化学反应中都能增加反应速度
下列实验操作正确的是
A.
蒸发食盐水　B.
称量氢氧化钠
C.
稀释浓硫酸D.
检验装置气密性
下列各实验中都用到了水，下列有关其作用的叙述中正确的是
A.
的性质作溶剂
B.
铁丝燃烧吸收产物以防止污染
C.
稀释浓硫酸作反应物
D.
燃烧的条件隔绝空气并提供热量
下列实验现象的描述中，正确的是
A.
硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.
电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体：带火星的木条复燃
C.
把盛有浓盐酸的试剂瓶塞打开后，瓶口上方会出现白烟
D.
铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
下列实验操作正确的是
A.
???
加热液体
B.
????
稀释浓硫酸
C.
???
称量固体
D.
???
液体过滤
下列实验操作中，不能达到实验目的的是
A.
收集氧气
B.
稀释浓硫酸
C.
检查气密性
D.
取块状固体
下列说法正确的是
A.
浓盐酸和浓硫酸敞口放置于空气中溶质质量分数都会减小
B.
除去稀盐酸中的少量硫酸：加入适量的硝酸钡溶液，充分反应后过滤
C.
稀释浓硫酸时可以把浓硫酸倒入水里，也可以把水慢慢地倒入浓硫酸里
D.
洗去油污可以加入洗涤剂进行溶解，也可以用酒精溶解
如图所示的四个实验中，编号处所指物质的选用正确的是
A.
B.
C.
D.
21、用恰当的化学用语填空：
地亮中含量最高的金属元素的原子结构示意图为_____。
人体胃液中帮助消化的酸_____。
“西气东输”是我国能源策略，这里的“气”的主要成分是_____。
稀硫酸除铁锈的化学方程式为???
____???????????
。
22、气体制备、收集是初中化学的重要知识，请你结合如图，回答有关问题。
写出图中仪器b的名称：______。
实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是______
填字母，写出氯酸钾制取氧气的化学方程式______。
实验室可用装置C代替装置B制取二氧化碳，装置C比B的优点是______；用E装置收集二氧化碳，则气体应从______填“”或“”端进入。
若要用D装置干燥氢气，可将气体通入装有______填试剂名称的D装置中。
潜水艇中常用过氧化钠作为供氧剂，有关反应的化学方程式为：，化学实验小组利用如图所示装置来制取并验证其与的反应。
装置A中发生反应的化学方程式为______。
装置B的作用是______。
同学们对反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分又进行了如下探究：
【猜想与假设】猜想一：；猜想二：和NaOH；猜想三：和；猜想四：______。
【设计实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
Ⅰ取少量样品于试管中，加入足量水，振荡
无气泡产生
猜想
______
不成立
Ⅱ取少量Ⅰ所得溶液于另一试管中，加入足量的
______
溶液，振荡
有白色沉淀产生
猜想二成立
Ⅲ将Ⅱ所得溶液静置，在上层清液中滴加几滴酚酞溶液
溶液为
______
色
如何检验装置E中收集到的气体？______。
实验前装置D内所加氢氧化钠溶液质量为40g，若恰好完全反应，比反应前增加了。则所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少？
学习小组测定某工业废水含有、，不含固体杂质中的含量。取废水于烧杯中，加入溶液，恰好完全反应，经过滤得到溶液。可溶性杂质不参加反应，过滤后滤液的损失忽略不计
充分反应后生成沉淀的质量为________g；
该工业废水中硫酸的质量分数为多少？写出计算过程
为避免工业废水污染环境，排放前应对废水进行中和处理，需加入的物质是________
答案
1、C
2、A
3、C
4、
D
5、D6、D
7、C
8、B
9、B
10、D
11、A
12、
D
13、B
14、D
15、D16、D
17
、D
18、D19、A20、D
21
、；；；
22、锥形瓶?
；?
可以随时控制反应的发生与停止；?
浓硫酸
23、?
去除挥发出的氯化氢?
NaOH和?
三、四?
氯化钙?
红?
带火星的木条置于瓶中，木条复燃，证明气体为氧气
24、
解：设该工业废水中硫酸的质量为x，
98
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??233
x
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答：工业废水中硫酸的质量分数为
氢氧化钙