付新的问题了。所应付的问题如果要由团体合作的时候,就得大家接受个同意的办法,
要保证大家在規定的办法下合作应付共同问题,就得有个力量来控制各个人了。这其
实就是法律,也就是所谓“法治”。
法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中。礼治社会并不能在变迁很快的时代
中出现,这是乡土社会的特色。
(摘编自费孝通《乡土中国·礼治秩序》
材料二:礼治蕴含礼制、礼仪、礼义,三位一体的运行机制和具体举措,在涵养人方
面功不可没,构成一种层层递进的“立人”的实践过程。安土重迁的乡民,由于见识和受
教育机会有限,开启教化的过程基本通过礼制进行。以礼制俗,倚重礼制来约束和规
范,免得人的行为举止失范与失序。如此讲,并非意味着农家人粗鄙。在生活境况比较
差特别是缺乏仓廪实知礼节的那种从容时,遵礼守制能够抑制人性中负面气质的释放,
保障人的道德伦理不至于虚空。其所蕴含的逻辑,与传统王朝治理从“重德化”到“明礼
制”的治乱史观的转变相契合
与强制性的礼制、律令相比,礼仪在人生的修养方式上相对柔和。通过锲而不舍地
学礼习礼,借仪式与节度融入人的感情,从而亲亲尊尊,内化人格而复性于礼。“非礼勿
視、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”(《论语·颜渊》),在严谨的仪式操练中习得,举止合
体,熏陶气质。此时的礼,不仅是维系社会秩序的外在規范,也是变化气质、端正人心的
修身养性之功。如蔡元培所言:“礼仪能造就习惯,而习惯是人的第二天性。”
就礼意(义)而言其为制礼的意旨,礼之所以为礼的精义,也可作上述“化”的理解。
句话讲,创设礼制与礼仅最终是“化人”,使人能深明礼义即“明事理”。有了明事理的
境界,乡民们哪怕物质条件再艰苦,处事也会将心比心、有怜悯心,呈现出人的精神气
度。明事理不只关联着零零杂杂的村民日常,同时还有着“人生的意义”的关照。如农
民谈论的“抱着金元宝,若没命一切皆空”的理儿,何尝不是一种哲学性命题。在广袤的
乡间,这种深明礼义,恰恰说明了千百年来的乡村缘何能够低成本自治。
摘编自张海荣、张建梅《向里用力转型期乡村文化治理的根本途径》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A礼和法都是行为规范但是二者维持规范的力量不同法律靠国家权力,礼靠传统。
B乡土社会注重传统,是因为乡土社会流动性小,而且祖先流传下来的传统也更
实用。
C.“克己复礼”说明人主动服从礼,礼治是人们行为不受外力约束而自动形成的秩序
D创设礼制与礼仪是为了“化人”使人能深明礼义,所以礼义比礼制和礼仪更重要
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A孔子说“赐也,尔爱其羊我爱其礼”,既证明古代礼有残忍的一面,也表明孔子比子
贡更看重礼。
B在安土重迁的乡村遵礼守制能够抑制人性中负面气质的释放从而避免人的行为
举止失范与失序。
C礼治能在乡土社会长期存在,是因为乡土社会没有变化,而在变迁很快的社会中,
法治会应运而生
D.从小对孩子进行礼仪教育和严谨的仪式操练,有可能把孩子培养成一个彬彬有礼、
温润如玉的君子
3.根据材料内容下列各项中不属于礼治范畴的一项是(3分)
A.孟母为儿三迁
B古代贵族用陶俑殉葬
C曾子临终易席
D.当代长辈过年发红包
语丈试是第2页(共10页校联考联合体2020年秋季高一大联考
语文参考答案
B项,外加信息,据材料一第四段,乡
不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任若祖若父的
验”,叮知是同
任“自己的经验
验”,说“更实用”与原文不合。C项,不符文意,据材料一第
礼治在表面看去好像是人们彳
规律拘束而自动形成的秩序。其实自动的说法是不准确
礼治并
动形成的秩序
强加因果,根据材料二末段原文不能推出“礼义比礼制和礼仪更重要”的说法
里解偏差,礼治能在乡土社会长期存在的原因不是
社会没有变
是变化比较
孩
教育环境,不属
社会公认合式的一种行为规范。②礼治的前提条件是社会变化慢,传统可以有效地应
蕴含礼制、礼仪、礼
具体举措。⑤礼治有其残酷性。(每点1分,答对四点给满分,注
法的力量进行对比分析,突出了礼治
统习惯维持的特点。②举例
易箦”的典故,具
朔之饩
爱其羊,我爱其礼
事例生动具体地证
代礼有残忍
④因果论
过分析乡土社会传统效力大的原因,进而透彻
对三点给满
据小说“自从栽下那些灌木以后,这还是头一回收摘
尼古拉·伊万内
足有一分钟默默
汪地看着醋栗,他激动得说
来。随后他把一枚果子放进嘴里,得意地瞧着我,那副神态就像
到了自
真好吃!他贪婪地吃着
尼古拉不是“装
好吃的模样”
拉已然满
醋栗于他是幸福生活的标志,当然是“真
的人是极少数”于原文无据,据小说文
拉·伊万内奇沉
人幸福有其礻
基础,故不应是少数
是小说的视角
的故
过“我”的观察和讲述
尼
古拉为实现
福,不断拋弃善良,最终人性扭曲的过程,极具真实感。(1分)③“我”是麻木人群中的清
者,“我”的呐喊
求,深化了主
答案仅作参考
①漫画式的人物形象。如几年后再见尼
的脸颊、鼻子、嘴唇,全都往前拱出去……跟猪那样陷进被窝里”,揭
对人灵魂的腐蚀。(2分
环境扌
如尼古拉的庄园“到处都是
围墙、篱笆
毛色红褐的狗,皮球似的”,暗示尼古拉生活的封闭和对现实的逃
分)③辛辣味的语言表达。如“他不
复复地说‘我们这些贵族
然他已经不记得我们的祖父是
表现尼古拉的堕落和忘本
分
参考,还有“人物形象前后
差”等,其他答案言之成
侍有
死者,仁浦力救
活者众。淮
获贼兵数
容
滥杀者
CL“魏仁浦无
密
周世宗,将魏仁浦
不要外遣离开
禁令约束随时人宫觐见”,偏误。(说明:此处选用同一考点,有训练意味
低了难度
手书奏疏在纸上,审核名册没有差漏,后周太祖特别倚
簿各1分;全句语句流畅
延徽)想要
浦差点遭
不幸。(并、谮各1分
亲为他告贷制衣而流泪,(1分)结果是
贵显达的誓言。(
D(据诗文“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖”推测诗意,说“匆匆离去”属过于武断。又据诗
题湖上》所写应在早春刚过
兑“同样”,是《钱塘湖春行》与《春题湖
早春景致
将离去,作为诗人不舍这风景如画的西湖;(2分)②在西湖景致中嵌人“稻”“蒲”的描写,牵挂西湖农事,是为
方本色。(4分
鸡鸣桑树颠(汉乐府《鸡鸣》:鸡鸣高树颠,狗吠深宫中
)人生如梦一尊还酹
终日而思矣
须臾
表示特殊含义,以
晚年生活的精彩。B项,“米
铁网络
称谓。D项
文参考答案
