第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件（共27张PPT）

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
1.原因：
英国殖民者的残酷统治激化了与印度人民的矛盾
一、印度的非暴力不合作运动
战争以德国为首的同盟国战败而告终。
印度军队在一战中74187人死亡或失踪。
一战中，英国含糊的答应印度国民大会的自治
一战结束后英国背弃承诺。
一战时期的英国军队印度士兵
1916年7月1日，在索姆河的英国军队印度自行车部队。
2.过程
第一次非暴力不合作运动
时间：
内容：
1920年-1922年
抵制在殖民政府和法院中工作；
拒绝在英国学校读书；
提倡手工纺织以抵制英国商品；
拒绝纳税。
火烧警局，甘地绝食，运动停止
一、印度的非暴力不合作运动
结束:1922年，因农民焚烧警察局事件超出非暴力不合作运动范围而停止。
第二次非暴力不合作运动
时间：
形式：
内容：
意义：
1929年-1930年
不服从
1、降低田赋
2、释放政治犯
3、废除食盐专卖
将非暴力不合作运动推向高潮
结果：双方妥协，
承认煮盐合法化
“文明不服从运动”
甘地妥协的原因？
（1）甘地主张非暴力抵抗，不希望发生暴力流血事件；
（2）协定部分满足了印度人民的要求，如释放政治犯，允许人民煮盐等。
积极性：
甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，促进了民族团结，为印度日后独立奠定基础。
局限性：
把民族运动局限于非暴力的框架内，束缚了人民的手脚，影响了民族运动进一步发展，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。
思考：如何认识非暴力不合作运动在印度走向独立过程中的价值？
如何理解非暴力不合作运动？
非暴力
“人性的真谛是爱，对一切人都要爱，对压迫者也要用爱来感化他们，而暴力是野兽的本性，使用暴力，只能激起更强烈的仇恨，导致人性沦丧”。
印度教经典《薄伽梵歌》中提出一个人想要实现解脱，就必须具有各种高尚品德：无所畏惧、品德端正，戒杀、真诚、无嗔怒，怜悯众生、不贪恋……宽恕、无怨、坚忍。
——朱明忠《印度教》
以和平方式抵制、感化
人物扫描
圣雄甘地（1869—1948）
1869年出生于一个印度教家庭；
1887年，进入伦敦大学攻读法律；
1904年创办凤凰新村，践行没有压迫、种族歧视，人人自食其力的“乌托邦”理想；
1911年领导南非印侨反对南非政府新移民法的斗争，取得胜利。
1914年回国，后成为印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人，人们称他为“Mahatma”（"马哈特马"，即圣雄），意思是"伟大的灵魂"。
1948年1月30日，甘地被印度教的狂热分子刺杀，时年79岁。
一影弱躯
你却是，印度洋上的灯塔
瘦削的身体
撑起桥，铺就路
于是，一个沉沦中的大国迈开了走向自由与复兴的步伐
一袭布衣
你用爱，于苦难中行走
血泊中的祝福
为善注释，大写宽容
于是，人类的良知有了最好的代言
第６１届联合国大会通过决议，决定将每年的１０月２日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。
缅怀圣雄甘地
印度总统阿卜杜勒·卡拉姆（中）在新德里向圣雄甘地纪念坛敬礼。
人们向圣雄甘地纪念坛抛洒花瓣。
这是一位唤醒三亿人的反抗精神，动摇了英帝国的基础，将两千年强大的宗教动力引入人类政治的人。
——罗曼·罗兰
我们下代的子孙恐怕很难相信,世界上真有过这样一个人。
——爱因斯坦
印度有独特的社会文化背景——印度教中有“以德报怨，以善报恶”的思想。
英国人妄图迫使我们到机枪阵地与他们较量，因为他们手里有武器而我们却没有。我们击败他们的唯一办法是，把决斗引到我们有武器而他们没有武器的地方。
我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。
——甘地
1、埃及“华夫脱运动”爆发的原因
二、 埃及“华夫脱运动”
提出让埃及完全独立的要求
一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
2、领导人与主张
扎格鲁尔
成立华夫脱党
3、埃及“华夫脱运动”的过程
（1）提出的要求：向英国政府提出让埃及完全独立的要求,他们组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判，这些人后来发展为华夫脱党。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
（2）运动的展开：1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，点燃了埃及人民的反英情绪。埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义，规模逐渐扩大。迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人，但未承认埃及独立。
5、埃及“华夫脱运动”的影响
影响：华夫脱运动是一个持续了近30年的爱国民族主义运动。华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度，加快了埃及资本主义的发展，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
4、结果：
1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
1.根据所学知识，概述五四运动发生的原因、斗争方式和结果。
2..图一和图二这两个事件有哪些相似的之处？
思考：
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}项目
埃及华夫脱运动
五四运动
?直 接
原 因
时 间
?斗 争
方 式
斗 争
结 果
共 同
之 处
一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝。
巴黎和会外交的失败成为五四运动的导火线。
1919年3月
1919年5月
以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义。
广大青年学生举行了罢课、游行示威，后来得到上海等地工人阶级的声援。
最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立
五四运动取得初步胜利，中国代表拒签和约。
都属于反帝反封建的民主革命运动；又由学生和工人参与运动；斗争结局都取得胜利。
1、卡德纳斯改革的背景
1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年颁布了一部资产阶级性质的宪法，但未得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。
三 、卡德纳斯改革
2、时间、人物
3、目的
1934年，卡德纳斯
为改变墨西哥落后状况，保证宪法的施行
卡德纳斯其人
1895年生，11岁在印刷厂当学徒；1928年当选州长；1930年任国民革命党主席；
1931年和1933年先后任两届前政府内政部长和国防部长，属国民革命党左翼。任职期间，以兴办教育和维护劳动法典而闻名于全国。在竞选总统期间，足迹遍及大中
小城市和印第安农村、矿区和小镇。1934年7月1日当选为总统。
墨西哥国旗（右下）、国徽（右上）和国花
4、卡德纳斯改革的内容
政治上：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制
经济上：推行土地改革，在全国范围内分配土地；打破少数人占有大量土地的局面； 将服务业和大型工业收归国有；谋求民族经济的独立与发展；
教育上：发展教育，提高人民文化水平
5、卡德纳斯改革的性质和作用
作用：卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
性质：墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革。
1、一战期间，帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激化。
2、一战期间宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程序的发展，使民族民主运动的阶级力量-----资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。
3、受俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持。
4、1929-1933年世界经济危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。
四、亚非拉民族民主运动的高涨的原因
五、归纳总结·整体感知
1、“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”应当是指（　　）
A.华盛顿 B.孙中山
C.甘地 D.林则徐
六、达标检测·巩固新知
C
2、对1919年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是(　　)
A．以非暴力的手段反抗英国殖民者
B．以不合作的态度抵制英国殖民势力
C．采取和平和合法的手段争取印度自治
D．以和平的手段抗议英国殖民者的压迫
C
3、埃及“华夫脱运动”的结果是( )
A．英国有条件地承认埃及独：
B．取消了英国在埃及的特权
C．埃及争得彻底独立
D．运动遭到英国当局的残暴镇压
A
4、卡德纳斯改革措施有（ ）
①确立中央集权的资产阶级民主政治体制
②释放政治犯
③把服务业和大型工业收归国有
④发展教育，提高人民文化水平
A． ① ② ③
B． ① ② ③ ④
C． ① ③ ④
D． ② ③ ④
C
感
谢
聆
听