(共56张PPT)
体会作家是如何表达对动物的感情的。
写自己喜欢的动物，试着写出特点。
训练目标
13
猫
你喜欢猫吗？
猫的身上有不少学问。猫的尾巴有保持平衡的作用。猫的瞳孔的大小随光线强弱而变化。趾底有脂肪质肉垫，行走无声。行动敏捷，善跳跃。而猫的胡须和它的生存息息相关，猫须是衡量它能否进出鼠洞的一把尺子。
有趣的猫
朗读课文，疏通生字词，说说课文中的猫给你留下了怎样的印象？
性格古怪
淘气
无忧无虑
贪玩
尽职
屏息凝视
蹭
稿纸
丰富多腔
解闷
蛇
遭殃
花盆
枝折花落
生气勃勃
我会读
lǜ
zhí
bǐnɡ
cènɡ
ɡǎo
qiānɡ
shé
yānɡ
后鼻音
无忧无虑
贪玩
尽职
屏息凝视
蹭
稿纸
丰富多腔
解闷
蛇
遭殃
花盆
枝折花落
生气勃勃
形声字
职
蹭
稿
殃
虑
职
屏
蹭
稿
腔
殃
折
除去，排除。
抑止。
多音字
（
）
（
）
屏
bǐnɡ
pínɡ
bǐnɡ
遮挡，遮挡物。
字画的条幅，通常以四幅或八幅为一组。
pínɡ
屏息
屏幕
多音字
（
）
（
）
（
）
折
shé
zhē
断。
亏损。
姓。
shé
断，弄断。
损失。
弯转，屈曲。
叠。
用纸折叠起来的本子。
杂剧一本分四折，一折相当于现代戏曲的一场。
zhé
折本
折腾
zhé
折磨
zhē
翻转，倒腾。
心服。
折扣，按成数减少。
抵作，对换，以此代彼。
汉字的一种笔形。
忧
贪
职
虑
解
蛇
遭
闷
屏
殃
盆
蹭
勃
稿
腔
我会写
结构：
部首：
书写指导：
lǜ
虑
半包围
注意“虍”的写法，其中的“七”字不能写得太大，要给“心”字留出位置，“心”字写得比“七”稍大。
虍
重难点字书写指导
tān
贪
结构：
部首：
书写指导：
上下
上半部分的“今”撇捺要舒展，下半部分的“贝”字不宜太窄，最后两笔“撇”和“点”要托住整个字。
人
zāo
遭
结构：
部首：
书写指导：
半包围
里面的“曹”字的笔顺是横、竖、横折、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横。其中横和竖较多，要写得紧凑，“曰”字稍扁。
辶
尽力做好本职工作。
（
）
指变化多种多样。
（
）
形容充满生命力并富有朝气。（
）
屏住呼吸，聚精会神地看。（
）
尽职
生气勃勃
变化多端
词语解释
屏息凝视
1
2
3
4
5
6
猫的性格古怪
满月的小猫们的“淘气”表现
细读课文1-5自然段，说一说：猫的性格是怎样的？
有时胆小，有时又十分勇猛
既老实又贪玩，既贪玩又尽职
高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠
古怪
矛盾
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
既老实又贪玩，既贪玩又尽职
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
这里连用了三个语气词，表达了作者怎样的思想感情？
观察细致
着急、疼爱
关切、爱怜
可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出表现了猫的尽职尽责。
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无忧无虑
贪玩
尽职
屏息凝视
蹭
稿纸
丰富多腔
解闷
蛇
遭殃
花盆
枝折花落
生气勃勃
细读课文1-5自然段，说一说：猫的性格是怎样的？
有时胆小，有时又十分勇猛
既老实又贪玩，既贪玩又尽职
高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠
古怪
矛盾
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给
它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
撒娇、耍赖
万般喜爱
高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠
比较句子，品味句子：
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个小脚印。
比喻
不仅写出了脚印的形状，更体现了作者对猫的喜爱。
写出了猫在不高兴时的极其冷漠表现。
一声不出、极其冷漠
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
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胆小
它什么都怕，总想藏起来。
勇猛
可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
有时胆小，有时又十分勇猛
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读第6自然段，用“_____”画出描写满月的小猫淘气可爱的句子。
淘气可爱
妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
生气勃勃
天真可爱
细读第6自然段，思考：作者是从哪几个方面来展现满月小猫的好玩的？
把妈妈的尾巴、鸡毛当作玩具，耍个没完没了；
摔了跟头马上起来，再跑再跌，撞疼了也不哭；
肆无忌惮地在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
猫儿猫儿真古怪，
爱贪玩来爱睡觉，
漆黑夜晚满屋跑，
听见老鼠吱吱叫，
便把身子轻轻跳，
抓到老鼠尾巴翘。
猫儿猫儿真有趣，
又可爱来又淘气，
爱到院子做游戏，
什么都是好玩具，
枝折花落人不气，
生气勃勃主人喜。
猫的性格古怪，主要表现在：
既（
）又（
）
既贪玩又（
）
既胆小又（
）
高兴时，（
）
不高兴时，（
）
满月时（
）
猫的性格总结
贪玩
尽职
勇猛
比谁都温柔可亲
一声也不出
老实
淘气可爱
你认为作者喜欢猫吗？从哪些地方可以看出来，画出相关的语句读一读，读出作者对猫的喜爱之情。
作者在写猫的性格古怪时，用“出去玩玩”“不回家”等短语，说明他已经把猫当作家里的一个成员。“说它老实吧，它的确有时候很乖”“说它贪玩吧……又是多么尽职”，这些句子就像一个深爱子女的父母在在向别人讲自己的孩子。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是猫的脚印把稿纸弄脏了，却说成是“踩印几朵小梅花”，可见其爱之深。“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”，把猫的叫声形容得悦耳动听，作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小猫很淘气的句子，也都表达了作者对猫的喜爱。
通过学习本课，你有哪些收获？
课文对猫的描述具体生动、栩栩如生。这是作者长期仔细观察的结果，也与作者热爱身边事物、热爱生活的情感是分不开的。我们也要像作者那样热爱生活，仔细观察、感受生活中的事物，培养留心观察身边事物的良好习惯和对生活的热爱之情。
古怪
性格多变
顽皮可爱
贪玩
温柔可亲
什么都怕
老实
尽职
一声不出
勇猛敢斗
性格矛盾
淘气
耍个没完没了
胆子越来越大
抱着花枝打秋千
生气勃勃
猫
本文是作家老舍的作品。作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。
拓展一
拓展二
拓展一
谢周文之送猫儿
黄庭坚
养得狸奴立战功，将军细柳有家风。
一箪未厌鱼餐薄，四壁当令鼠穴空。
返回
老舍与猫
老舍先生非常喜欢猫，他的许多作品里都有猫的影子。他写《猫城记》的灵感就源于家里刚抱回来的那只黄白色的小猫。他在《又是一年芳草绿》里也写道：“世界确是更‘文明’了，小孩懂事懂得更早了，可是我还愿意大家傻一点，特别是小孩。假若小猫刚生下来就会捕鼠，我就不再养猫，虽然它也许是个神猫。”从他“不养神猫”这点，可以看出他尊重猫性，懂得猫性。
拓展二
返回
wú
yōu
wú
lǜ
_________的猫性格有些古怪。它有时tān
wán
____，有时jìn
zhí
____；有时丰富多qiānɡ
__地叫唤几声，好像在给自己jiě
mèn
____；有时用身子cènɡ
__你的腿，或是跳到床上踩印几朵小梅花；有时在院落里上窜下跳，那些花草可就zāo
__了yānɡ
__。
一、读拼音，写词语。
无忧无虑
贪玩
尽职
腔
解闷
蹭
遭
殃
（1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗
细各异，变化多种多样。（
）
（2）你见了，绝不会责打它，它是那么充满
生机与活力，天真可爱！（
）
二、将句中画线部分换成文中的词语。
变化多端
生气勃勃
【描写性格的词语】
温柔可亲
活泼开朗
和蔼可亲 多愁善感
少言寡语
胆小怕事
成熟稳健
优柔寡断
刚直不阿 正直无私
圆滑世故
风趣幽默
三、词语积累。
参考答案：课文围绕猫的可爱讲了两层意思：1.猫的性格古怪：既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；有时无比胆小，有时又无比勇猛。2.满月的小猫更好玩，腿脚还不稳，就已经学会了淘气。
默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。
参考答案：从课文的多处描写中，我们能体会到作者非常喜欢猫。如，第一部分中“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”一句，作者把猫当作了既任性又可爱的孩子。“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢”，这句中用了三个语气词，表现了作者着急、疼爱的心情，
举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。
让我们感受到了作者对猫的关切和爱怜。“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”一句，作者把猫的脏脚印都看作是画出的小梅花，可见作者对猫是多么喜爱。又如“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”一句，作者对猫叫声的长短、粗细、变化都观察得那么仔细，这种关注也体现了作者对猫的喜爱。
第二部分中，“一玩起来……撞疼了也不哭”写出了作者写小猫就像在夸自己家可爱的小宝宝那样，充满了怜爱。“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱”，这一句让我们感受到在作者的心里，小猫就像个既可爱又顽皮的小孩子。
小练笔
读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。
说它老实吧，它的确有时候很乖（ɡuāi）。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
老师指导：这段话用“说……吧……的确……可是”写出了猫性格的古怪，话语中转折的语气，将这些矛盾的特点集于一身，让人充分感受到猫古怪的性格特点。我们在仿写时，可以先回忆自己喜欢的某种小动物或某个人，看看其有没有这样看似矛盾的性格特点，尝试将这一特点提炼概括出来，比如小乌龟既迟钝又敏捷，妈妈既慈爱又严厉等，然后通过具体的事例进行描述，照样子写一段话，表达喜爱之情。
参考答案：说它害羞吧，它的确很胆小。只要我们在散步时遇到别的狗，它就会躲到我的身后，不敢上前去跟人家打招呼。可是，要是我——它的小主人遇到了危险，它就会第一个冲上来保护我。
读下面的“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。（“阅读链接”内容见教材第50页）
参考答案：片段一的作者夏丏尊是通过写大家对这只猫的态度让人感受到他对猫的喜爱的；片段二的作者周而复主要是通过对猫的外貌、神情、动作的描写来表达对猫的喜爱之情的，特别是文段中的几处比喻，更能表现出作者对猫的喜爱之情。
熟读课文，会认会写课文中的生字词。
搜集阅读其他描写猫的优秀文章，并说说与本课有什么不同。
