五年级数学上册课件-2 用数对确定位置-人教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
用数对确定位置
五年级上册第二单元第一课时
难点名称：认识数对，建立数对的空间观念；
能够运用两个数据准确表示物体的位置。
你在班上的位置在哪里？
你的好朋友呢？
一、激趣导入
二、探究新知
周明
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
张亮
1、图中同学的位置分别在哪？
竖排叫做列。
横排叫做行。
周明
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
张亮
第1列
第2列
第4列
第5列
第6列
第3列
确定第几列时，一般从左往右数，依次为第1列、第2列、第3列……
周明
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
张亮
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
确定第几行时，一般从前往后数，依次为第1行、第2行、第3行……
周明
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
张亮
2、张亮的位置在哪里？
（2，3）
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
周明
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
张亮
第1列
第2列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第3列
张亮在第2列、第3行的位置，可以用数对（2，3）表示。
两个数之间用逗号隔开
表示张亮在第2列
表示张亮在第3行
小结
用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。
表示位置时，注意以下三点
1.
先写列，再写行；
2.
中间用“，”隔开；
3.
用小括号括起来。
周明
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
张亮
王艳在第3列，第4行。
王艳同学的位置用数对表示是（
，
）。
赵雪同学的位置用数对表示是（
，
）。
数对（6，4）表示的是王乐同学的位置，你能指出哪个是王乐同学吗？
3
4
4
3
三、巩固深化
你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？
用数对（3，2）表示。
（2,3）
（4,3）
（2,1）
（4,1）
想一想：电影院是怎么确定位置的？
四、归纳总结
这节课，你收获了什么？
竖为列
横为行
从左往右
从下往上
第2列第3行用数对表示为（2,
3）
谢谢观看！