(共11张PPT)
新人教版语文八年级下册 系列精品教学课件
19.春酒
琦君
之
乐
一、作者故乡的新年有哪些风俗呢？最让作者感到快乐的是什么？
二、作者怀念的仅仅是家乡春酒的味道吗？《春酒》
研读赏析，品味细节
课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。找出你喜欢的句子，并说明理由。
一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？
思乡
苦
之
之
苦
“故乡，我们哪一天回去？家乡味，我们哪一天再尝呢？” ——琦君《家乡味》
如果琦君从美国回到家乡，还能找到“真正的家醅”吗？
思乡
之
苦
思乡
琦君，1917年生于温州，12岁随家迁居杭州，1949年迁至台湾，后定居美国。自去台湾以后，她就再也没有回过温州。
之
苦
思乡
她曾深情地说过：“像花草树木一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写．”2006年６月７日凌晨，９０岁高龄的琦君永远搁下了那只生花妙笔．临终前，她在病榻上一再念叨着：我想回到自己的家乡呵……
在琦君心中，家乡是童年时母亲亲手酿制的那一杯八宝酒，甘甜醇美，回味悠长……
在你的心中家乡是什么呢？
在我心中，家乡是 ______________ 。
家乡是一道永不褪色的风景
家乡是一段永不忘却的记忆
家乡是琦君手中的那一杯春酒
饮了，就会化作思念
任年年岁岁，花开花落
任世间万象，纷繁变迁
在我们的心底
永不老去 ……
再 见登陆21世纪教育 助您教考全无忧
春 酒
教学目标
1.朗读课文，整体感知文章表达的情感。
2.品味文中的细节描写，加深对文章的理解。
3.感受文章中的风俗美、人情美，培养学生热爱家乡的情感。
教学重点
品味文中的细节描写，加深对文章的理解。
教学难点
引导学生理解作品的思乡怀旧之情。
教学 ( http: / / jiaoan. / )过程:
导入
1、大家都来说说“新年”的乐事
学生漫谈自己过年的故事、体会，教师引导学生感受那些经历中蕴涵的情感和意蕴。
2、教师总结并提示：我国浙江温州一带是如何过年的，请听琦君为我们讲述的过年的故事—《春酒》。
整体感知
甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母亲的骄傲。更是作者最美好 ( http: / / clk. / click / click.php cpid=12&ads_id=77&pid=99000170&cid=174&url=http%3A / / otr..cn / &k=%u7F8E%u597D&s=http%3A / / jiaoan. / jiaoan / 1 / 19 / 141196.html&rn=560768&v=1&ref=http%3A / / jiaoan. / jiaoan / 1 / 28 / 123178.html&province=%u65B0%u7586&city=%u4E4C%u9C81%u6728%u9F50 )的回忆。让我们与作者一起，在这杯甘醇的“春酒”中尽情地陶醉吧!
教师播放示范朗读磁带
学生边听边思考
（1）作者故乡的新年有哪些风俗呢？最让作者感到快乐的是什么？
（2）作者怀念的仅仅是家乡春酒的味道吗？
明确：（1）吃春酒、吃会酒。吃春酒。
（2）作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。
品读课文，鉴赏精彩的语言
(一)课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。找出你喜欢的句子，并说明理由。
1、“我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”比喻新奇生动，形象地再现了新年儿童情不自禁、乐不可支的情形。
2、“到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。‘补气、健脾、明目的哟！’母亲总是得意地说。她又转向我说：‘但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。’”运用语言描写，刻画出一个善良、大度、充满灵性而又慈爱温柔的母亲形象。
3、“大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡得什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。”这里运用生动的外貌描写，形神毕肖，热情好客、朴实大方的母亲从字里行间浮现出来，栩栩如生。
4、“不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃……她做什么事，都有个尺度在心中的。”叙事中带着抒情，在娓娓的叙事中，让自己的情感自然流淌。
5、“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”刻画了“我”的活泼、调皮。
6、“母亲给我小杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！”这一段文字活泼灵动，夸张中透着情趣，比喻
中透着诙谐，儿时的欢乐跃然纸上。一个活泼可爱的小女孩从字里行间凸现出来。
7、“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”看似十分随意的几笔细节描写，让我们强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑娘，在故乡，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。这种温馨的人际关系让人向往不已，而这一切都只包蕴在文中极不起
眼的细节描写中。
8、“吃会酒，得了两条印花手帕，于是‘开心得要命’。”运用细节写出“我”的天真可爱。
9、“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，……”寥寥几笔，就写出了阿标叔热情好客乐于助人的性格。
教师总结：通过细节描写，善良大度、慈爱温柔、勤俭朴实的母
亲，活泼灵动、天真可爱的“我”，热情助人的阿标叔栩栩如生，形神毕现，给我们留下了深刻的印象。
细节是文章鲜活的花朵，琦君正是通过这些富有情趣的细节描写，抒发了她对童年，对母亲，对家乡的浓浓情思。
作者把这种浓浓的思乡之情，集中地浓缩在文章的那一句话上？请大家试着读一读，读出作者寄予在其中的深情来。
一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？
请大家联系课文，想一想1、如果琦君从美国回到家乡，还能找到“真正的家醅”吗？ （不再是家乡母亲自家酿的春酒了）
为什么找不回来呢？我们一起来看看作者的经历：琦君，1917年生于温州，12岁随家迁居杭州，1949年迁至台湾，后定居美国。自去台湾以后，她就再也没有回过温州。她曾深情地说过：“像花草树木一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写．”2006年６月７日凌晨，９０岁高龄的琦君永远搁下了那只生花妙笔．临终前，她在病榻上一再念叨着：我想回到自己的家乡呵
拓展训练
在琦君心中，家乡是童年时母亲亲手酿制的那一杯八宝酒，甘甜醇美，回味悠长……
在你的心中家乡是什么呢？
在我心中，家乡是
五、总结
结束
家乡是一道永不褪色的风景
家乡是一段永不忘却的记忆
家乡是琦君手中的那一杯春酒
饮了，就会化作思念
任年年岁岁，
花开花落
任世间万象，
纷繁变迁
在我们的心底
永不老去 ……
六、布置作业
1．写一段文字，表现你过年的欢乐。
2．课外选读有关游子思乡的文学作品，并把它推荐给班里的同学。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
19 《春酒》同步精品练习及答案
一、狠抓基础
1.给加点字注音
①她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟（ ）一杯八宝酒。
②母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊（ ）红红的，跟喝过酒似的。
③今年，我也如法炮（ ）制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。
2.下列词语中字形全对的一项是（ ）
A．落暮 碗盏 一马当先
B．拘束 稀罕 顾明思义
C．枸杞 薏仁 兴高彩烈
D．手帕 家醅 左邻右舍
3.将下列句子中加点的部分各用一个恰当的成语表示出来
（1）我是母亲的代表，总是领先、带头，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。（ ）
（2）．八宝酒，从名称想到所包含的意义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。（ ）
（3）．今年，我也照着现成的样子做，泡了八宝酒，用以供相后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。（ ）
4.下列加点词语解释不当的一项是（ ）
A．可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（家醅：自家酿的酒。）
B．母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。（助兴：有助于兴趣。）
C．八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。 （顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。）
D．我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。（过瘾：满足。）
5.下面加点词语感彩发生变化的一项是（ ）
A．鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。
B．一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。
C．花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。
D．我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
6.说说下列细节描写有什么作用
①花匠阿标叔巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。
__________________________________________________________________________
②（我）就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔。
__________________________________________________________________________
③早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔过多少个指甲缝的八宝酒了。
__________________________________________________________________________
7.本文作者是________（地区）的作家________（人名）。
二、强攻阅读
（一）课内精段阅读
①春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八（就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜）不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
②母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。
③席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
④不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”
⑤今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”
一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？
6.第①段中有两处运用了引号，这两处引号的作用分别是什么？
“十二碟”：____________。
“我请你吃十二碟”：____________。
7.从文中可以看出母亲是一个什么样的人？
8.第②段中对花匠阿标叔的描写属于细节描写，这个细节写出了他的什么特点？在文段中再找一处细节描写。
9.文段中表现了作者怎样的思想感情？
（二）课外美文阅读
桂花雨
琦君
中秋节前后，就是故乡的桂花季节。一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种，月月开的称木樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾好像也有，我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味，一闻到就会引起乡愁。另一种称金桂，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色。我家的大宅院中，前后两大片旷场，沿着围墙，种的全是金桂。惟有正屋大厅前的庭院中，种着两株木樨、两株绣球。还有父亲书房的廊檐下，是几盆茶花与木樨相间。
小时候，我对无论什么花，都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我，这是凌霄花，这是叮咚花，这是木碧花……我除了记些名称外，最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也很仔细地从绿叶丛里找细花，它不与繁花斗艳。可是桂花的香气味，真是迷人。迷人的原因，是它不但可以闻，还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气，但我宁可俗，就是爱桂花。
桂花，真叫我魂牵梦萦。
故乡是近海县份，八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。桂花一开放，母亲就开始担心了：“可别做风水啊！”（就是台风来的意思。）她担心的第一是将收成的稻谷；第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果，也有收成呢。母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着：“只要不做风水，我可以收几大箩。送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多。”原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。“摇桂花”对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要“做风水”了，赶紧吩咐长工提前“摇桂花”，这下，我可乐了。帮着在桂花树下铺篾簟，帮着抱桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛。父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起，佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”诗虽不见得高明，但在我心目中，父亲确实是才高八斗，出口成诗呢。
桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在簟子里，晒上好几天太阳，晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。
念中学时到了杭州，杭州有一处名胜满觉垅，一座小小山坞，全是桂花，花开时那才是香闻十里。我们秋季远足，一定去满觉垅赏桂花。“赏花”是借口，主要的是饱餐“桂花栗子羹”。因满觉垅除桂花以外，还有栗子。花季栗子正成熟，软软的新剥栗子，和着西湖白莲藕粉一起煮，面上撒几朵桂花，那股子雅淡清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香，因为果子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。
我们边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见泥土，铺满桂花，踩在花上软绵绵的，心中有点不忍。这大概就是母亲说的“金沙铺地，西方极乐世界”吧。母亲一生辛劳，无怨无忧，就是因为她心中有一个金沙铺地、玻璃琉璃的西方极乐世界。
我回家时，总捧一大袋桂花回来给母亲，可是母亲常常说：“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”
于是我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
12．第一段中画线语句有什么作用？
13．为什么作者最喜欢桂花？
14．请根据要求回答问题。
（1）“桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也很仔细地从绿叶丛里找细花，它不与繁花斗艳”，这句话写出了桂花的什么品格？
（2）“至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的”，说说这句话中的“浸”字，好在哪？
15．本文以“桂花雨”为咏叹对象，寄寓了作者什么样的思想感情？
参考答案
一、狠抓基础
1.①zhēn ②jiá ③páo 2. D（A落寞，B顾名思义，C苡仁）
3.（1）一马当先 （2）顾名思义 （3）如法炮制 4.C（助兴：帮助增加兴致。）
5.B 6.①表现阿标叔热情好客、乐于助人的性格。②说明大家很喜爱“我”，同时也表现了邻里之间亲密随和、融洽温馨的气氛。③刻画了一个活泼、天真、可爱的小女孩的形象。7.台湾 琦君
二、强攻阅读
（一）课内精段阅读
8.表示特定称谓 表示引用
9.母亲是一个勤劳俭朴、善良大度、很有灵性、充满美德的人，是一位典型的贤妻良母。
10.热情好客、乐于助人的性格。 细节描写，如：母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。
11.表现出作者对童年、对母亲、对故乡的怀念之情。
（二）课外美文阅读
12．介绍桂花的品种，并且与乡愁联系在一起，暗示了文章的主题。
13．喜欢桂花的品格，喜欢桂花的香气，喜欢“摇桂花”，喜欢吃桂花。
14．（1）表现了桂花的憨厚、谦虚、从不炫耀。（2）“浸”形象地写出了香气之浓郁。
15．寄寓了作者对故乡深沉的爱恋与深深的乡愁。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网(共33张PPT)
新人教版语文八年级下册 系列精品教学课件
19.春酒
琦君，1918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯。而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。
琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，堪称一位写童年故事的圣手。包括《烟愁》、《细纱灯》（获中山文艺创作奖）、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。
橘子红了
春 酒
诗 经：十月获稻，为此春酒。为此春酒，以介眉寿。
曹 操：曾将家乡亳州产的“九坛春酒”进献给汉献帝。
关 于 春 酒
春节时走家串户用来待客的酒
《雒难县志·民俗》：立春之日，人饮春酒。
山西民歌：春人饮春酒，春官鞭春牛。
喝春酒是从古至今一直流传的为了使春节更加欢庆的一种民俗。
正月所酿的酒
八宝酒是其中的一种
枸杞
gǒu qǐ
橄榄
gǎnlǎn
挑剔
tiāotī
如法炮制
páo
门槛
kǎn
过瘾
yǐn
家醅
pēi
煨炖
wēidùn
注意红色字的读音：
解释下列词语：
家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。
过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。
挑剔：过分严格地在细节上指责。
一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。
顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。
如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。
兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
作者仅仅想念家乡的春酒吗？
我们带着问题一起来朗读课文吧！
酒是作者思乡情感的寄托，作者仅仅写了春酒吗？
过新年 喝春酒 喝会酒
作者如此怀念春酒，并自泡了八宝酒，那思乡感情排遣了吗？为什么？
少了家乡味
醇厚的思乡之情
过新年
喝春酒
喝会酒
迎新拜佛
许多禁忌
大人繁忙紧张
小孩很受拘束
家家户户轮流邀喝春酒
让花厅供人请客
捧“八宝酒”为人助兴
民风之美
人情之美
春酒
过新年喝春酒(1~4)
喝会酒的风俗(5~8)
酿春酒思家乡(9~10)
风俗美
人情美
思乡
怀旧
家乡的味道
读了全文，说说怎样的八宝酒才有“家乡的味道”？
它要有一个浓浓的新年的氛围，种种风俗与禁忌使它的出现有着深远的意义；
邻里间相互请喝春酒，给它增添了无穷的情趣；
家乡“起会”的风俗，其目的是为解人之急，从不上会的母亲，“总是很乐意把花厅给大家请客”，还捧出“一瓶自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴”，这又给八宝酒注入了淳厚的民风人情；
只有经过勤劳善良、聪明能干的母亲酿造出的八宝酒，才会让子女回味无穷。
如今的作者是生活在异国他乡，再也不可能酿造出有“道地家乡味”的八宝酒了。那逝去的一切是那么清晰而美好地在记忆深处招摇，撩起许多感伤或甜美的心绪。
一、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？
三、课文第五段中提到“地点一定是我们家花厅”为什么要用“一定”？猜想一下是怎样的情况。
二、“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯 玻璃罩檫得亮晶晶的”，这句话中的“巴结”一词有什么特点？
1. 作者在 文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思念之情，是 对一种让人难忘的生活的深情怀念。
2.“巴结”一词属于贬词褒用，这里指人做事勤快。
3. 主要因为母亲热心，很乐于把花厅借给大家；第二个原因可能是地方较为宽敞，请客比较适宜。
(1) 阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼地点燃了。
(他热情好客，乐于助人的美好品格)
(2) 我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾 。
(邻里之间的亲密，大人对小孩特有的关爱)
(3) 早已偷偷地把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
(活泼可爱天真的小女孩)
(4) 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。
(母亲热情助人的朴实、快乐)
(1) 尤其是家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。
贪心、自在与得意
蜜蜂的肚子
“我” 鼓鼓的肚子
比喻
此处巧妙运用 的修辞手法，本体是 ，喻体是 。比喻可以增强语言的生动性，变抽象为具体，化无形为有形。这里写“我”贪喝春酒，喝完后的样子。写出了“我” 的神情。
细节描写是让文章生动的一把“钥匙”，请体会文中的细节描写。
(3)花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。
热情、好客、乐于助人的
胆怯与好奇
喜爱、珍惜
此处细节描写，把阿标叔 性格鲜明地体现了出来。
在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。这里的“偷偷”写出了作者的孩子般的 。“舔”写出了作者对酒的 。
(2)其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
春酒
家乡的味道
思乡怀旧
风俗美
人情美
悠悠岁月酒 滴滴春酒情
说说作者笔下的母亲是怎样的一个妇女？
母亲是一位勤劳能干的、慈爱温柔、灵性很强的农村妇女。她善良大度、充满美德。母亲的一言一行给人留下了难以磨灭的美好印象。
积累、吟咏有关“思乡、思亲”的诗歌名句和对联。
“床前明月光，疑是地上霜。” —— 李白《静夜思》
“乡书何处达？归雁洛阳边。” ——王湾《次北固山下》
“但愿人长久，千里共婵娟。” —— 苏轼《水调歌头》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
—— 王维《九月九日忆山东兄弟》
“月是故乡明，露从今夜白。”—— 杜甫《月夜忆舍弟》
遥怜小儿女，未解忆长安 （骨肉之思）
想着家中夜深坐，还应想着远行人（游子之思）
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（恋人之思）
但愿人长久，千里共婵娟 （手足之思）
中秋赏月 无月圆 此月缺
游子思乡 他乡苦 本乡甜
天若有情天亦老 月如无恨月常圆
“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”日里想，梦里思.“昨夜梦魂又飞归故里，躺在双亲的墓园中，拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土，望着悠悠出岫的白云，多年抑郁的情怀得以暂感舒松，可是短梦醒来，泪水又湿透枕边，美丽的家园啊！它依旧是海天一角，水阔山遥”。（琦君《乡思》）
琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”
春 酒
小时侯
过年是一杯甜甜的春酒
酒中浸润着我的幸福与娇羞
长大后
回忆是一杯苦涩的春酒
酒杯载着我满满的情与愁
而如今
清清的 香香的 沾着母亲味道的
到哪里去找我家乡的春酒
哪怕是一指甲缝的春酒
故乡的酒 过年的酒 游子心中醉人的酒哟
朋友 别忘了
出门在外 也给自己斟一杯人生的春酒.
离家的孩子
九月九的酒
本文体现了琦君散文的主要特点。琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。童年、故乡、亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分，她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。
思乡，是本文一大主旨。故乡的一切都那么美好。“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，都令人神思飘飞。琦君的散文结构严谨，写人传神，文笔如行云流水。
谢谢配合！886！！！
