冀少版二年级下册第2单元《大树妈妈》教学设计

《大树妈妈》教案

教学目标:
1.通过本课的学习,让孩子们回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。
2.学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。
3.能准确唱好带有休止的节奏
教学重难点:
1. 重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。
2. 难点:正确唱好后八分休止,做到音断气不断。
教学过程:
一、创设情境，导入新课
1. 让学生回忆并演唱歌唱妈妈的歌曲
师:谁知道要唱表现妈妈的爱这样的歌曲应该用什么样的感觉来唱?
生:抒情优美
师:老师知道孩子们对妈妈有深厚的爱,那么谁能告诉我你为什么这样深情?妈妈为你做了什么?
生:做饭 很辛苦照顾我……
师:让我们一起有感情的演唱歌曲《我的好妈妈》
师:我们的妈妈给了我们无私的爱,动物妈妈们也给了自己的宝宝无私的爱,今天我们一起来感受一下大树妈妈是怎么做的好吗?
师:请听一首童话歌曲《大树妈妈》,出示课题:《大树妈妈》
二、寓教于乐
(一)学唱歌曲
1.有感情的范唱歌曲“大树妈妈”
2.学唱歌曲
(1)播放多媒体课件
a.听第一段歌词，想一想：大树妈妈是怎样哄小鸟睡觉的？
b. 跟教师朗读第一段歌词，边读边用动作表演
c.听第二段歌词，想一想：大树妈妈是怎么保护小鸟的？
d.跟教师朗读第二段歌词，边读边用动作表演。
(2) 随着音乐的旋律哼唱
a.师弹旋律，生模唱歌词
b.解决重难点：
注意休止 :个儿高的“个”、摇呀摇的“摇”要唱得短。
注意切分音：拖着那摇篮的“着”要唱长。
c.完整跟老师的琴演唱
师：大树妈妈轻柔的唱这歌，小鸟们睡着了，那我们应该怎样唱这首歌呀
学生跟琴用轻柔的声音演唱歌曲
三、创造表现
师:我们通过学习歌曲知道了大树是小鸟的妈妈,那么下面我们就用一些节奏来巩固这首歌曲。
出示课件，学生分小组练习，老师指导
四 课堂小结
师:五月的第二个星期日是母亲节，希望同学们回家把这首歌唱给妈妈听。