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北师大版小学数学二年级上册第七单元第七课时
《花园》导学案
学习目标：
1.创设具体的情境，提出并解决与“倍”有关的数学问题，提高解决有关“倍”问题的能力。
2.通过学生的自主探究，培养学生分析、解决问题的能力。
3.感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。
教学重点：
运用倍数的知识和乘除法知识解决问题。
教学难点：
提出并解决与“倍”有关的数学问题，能正确解答。
教学过程：
复习旧知，导入新课
1.新龟兔赛跑
2.填一填
我知道：求一个数是另一个数的几倍，用（
）法。
求一个数的几倍是多少，用（
）法。
探究新知
1.画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
（1）说一说你知道了哪些数学信息？
（2）蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
①我知道：蜻蜓有（
）只，蝴蝶有（
）只。
②你能用画图的方式表示出它们的只数关系？然后再算一算。
答：蜻蜓的只数是蝴蝶的（
）倍。
2.有多少只蜜蜂？画一画，算一算
①我知道：小鸟有（
）只，蜜蜂的只数是小鸟的（
）倍。
②画一画，算一算。
③我发现：9的3倍就是（
）个（
）相加。
④列出算式解答。
答：有（
）只蜜蜂。
3.什么是2倍，画一画，并举例说一说好吗？
（1）这是我画的，○的个数是△的（
）倍。
（2）我收集的画片数是淘气的2倍，就是把淘气收集的看成（
）份，我有这样的（
）份。
（3）
三、随堂检测
1.填一填。
(1)的个数是的( )倍。
□○□=□
(2)的个数是的( )倍。
□○□=□
(3)的个数是的( )倍。
□○□=□
2.连一连
3.看图列式计算。
（1）的颗数是☆的几倍？
（2）柳树栽了多少棵？
4.
（1）台灯的价钱是帽子的几倍？
（2）电话的价钱是足球的5倍，买一台电话需要多少钱？
【答案】
1.（1）2
16÷8＝2
（2）8
16÷2＝8
（3）4
8÷2＝4
2.
3.（1）21÷7=3
（2）9×2=18（颗）
4.（1）56÷7=8
（2）24×5=120（元）
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精品试卷·第
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（共
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花园
北师大版
二年级上
新知导入
新龟兔赛跑
6÷6
40÷5
36÷4
2
9
8
1
8
3
8
1
24÷3
9÷3
16÷8
32÷4
新知导入
填一填。
的个数是
的（
）倍。
5
新知导入
我今年9岁，爸爸的年龄是我的4倍。
爸爸今年（
）岁。
填一填。
36
新知导入
求一个数是另一个数的几倍，用除法。
求一个数的几倍是多少，用乘法。
新知导入
都到花园来了，真热闹！
新知讲解
我们有12只。
我们的只数是小鸟的3倍。
我们有4只。
我们有9只。
知道了哪些数学信息？
新知讲解
你能一个用乘法或除法解决的问题吗？
蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
蜜蜂有多少只？
新知讲解
蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
画一画。
新知讲解
蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
我们有12只。
我们有4只。
我是这样画的。
√√√√
××××
××××
××××
新知讲解
蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
我们有12只。
我们有4只。
我这样画。
△△△△
○○○○
○○○○
○○○○
新知讲解
蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
12
÷
4
3
答：蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。
新知讲解
有多少只蜜蜂？
画一画。
新知讲解
有多少只蜜蜂？
我们有9只。
我们的只数是小鸟的3倍。
新知讲解
有多少只蜜蜂？
9的3倍就是3个9相加。
9
×
3
27
只
答：蜜蜂有27只。
新知讲解
什么是2倍？画一画，并举例说一说。
这是我画的。
的个数是
的2倍。
新知讲解
什么是2倍？画一画，并举例说一说。
我收集的画片数是淘气的2倍，就是把淘气收集的看成1份，我有这样的2份。
课堂练习
填一填。
是
的（
）倍，
是
的（
）倍。
2
3
课堂练习
看图列式。
5千克
20千克
现在的重量是原来的几倍？
原来：
现在：
20÷5=4
5千克
？千克
原来：
现在：
5×4=20（千克）
课堂练习
有5辆
我们的数量是你的6倍。
有多少辆？
5×6=30（辆）
答：
有30辆。
拓展提高
我的个数比你的2倍多1个。
树上有多少个苹果？
6×2=12（个）
12+1=13（个）
答：树上有13个苹果。
课堂总结
说说这节课你有什么收获？
我会解决有关“倍”的应用题了。
我还知道求谁是谁几倍，得数后不写“倍”字。
板书设计
花
园
——运用乘除法解决与倍数有关的问题
12÷4=3
答：蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。
9×3=27（只）
答：蜜蜂有27只。
作业布置
完成教材“练一练”第1、2、3题。
谢谢
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