科学课标版一年级下册体育与健康 1体育基础知识 做早操的好处 教案

一年级第二学期体育教案
教学内容：做早操的好处 快快排队
教学目标：1、初步了解做操的好处，激发学生做早操的兴趣。
2、初步学会快速排队的方法，引导学生按顺序出入教室平保持安静。
3、激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心，树立一切行动听从指挥的动作。
教学过程：
（一）室内教学
师生问好
宣布内容
提出要求
要求：听打铃做好，精神饱满。
教学步骤：
导入：
教师了解学生假期锻炼和远足情况，并请学生说说自己假期遇到的最开心的事。
对假期坚持锻炼的学生提出表扬，以小贴画奖励。
常规教育：
回忆日常体育课要求，学生举手发言，能简单说说制定这些要求的目的。
教师提炼、强化认知。
教师讲解做早操的好处，可先让学生思考，教师引导并归纳：
做早操能够清醒头脑，有利于学习。
做早操能够呼吸新鲜空气，有利于健康。
做早操能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
做早操能够养成经常锻炼身体的习惯。
教学重难点：了解做早操的好处，养成做早操的良好习惯。
（二）快快排队游戏
游戏方法：学生站成人数相等的四路纵队，当教师发出“散开”的口令或鸣笛后，全体学生立即散开，自由活动；当听到“集合”的口令或鸣笛后，全体学生立刻回到原来的位置迅速站好队。以战队迅速、整齐、肃静的队为胜。
游戏规则：
必须按照规定的信号散开活动或集合站队。
“散开”的口令发出后，不得集体在原地等待站队。
队形如下：
教学重难点：集合时要求快、静、齐。集合时主动向大排头看齐，并学会用小碎步进行位置的调整。
教学步骤：
教师提问集合标准，学生思考回答。
组织学生检查鞋带是否系紧。
解散后做各种小动物游戏，如小鸟飞、小兔跳、马儿跑等，集合是按老师要求排成四路纵队。
解散后做各种模仿游戏，如开飞机、学溜冰、赛车等，集合是按老师要求排成四列横队。
教师变换位置，练习不同方向的迅速集合。
教师变换信号练习迅速集合。
表扬站队快、静、齐的小组。
（三）放松活动：原地踏步走
队形如下：
（四）结束语
同学们，请你们记住：下节体育课一定要穿运动服和运动鞋。布置作业，师生再见，组织学生安静有序地排队回教室。
教学反思：为完成队列教学任务，我根据体育教学的内容，根据具体情况，结合游戏进行教学，效果比较理想。教学中的队形内容集合、解散、立正、稍息，通过快快集合的游戏，培养了学生的组织纪律性。重复几次，每次提出一个要求，学生们很自然的理解了集合、解散的含义，学会了立正、稍息的站姿，并能根据教师一定的口令做出规范的动作。也能很快的站成?指定队形，为今后的教学打下了基础。