苏科版（2015）四年级全一册信息技术 21插入超链接 教案

第22课 插入超链接
教学内容：
插入多媒体文件
教学目标：
1．让学生了解演示文稿中超链接的制作方法。
2．通过超链接的设置，让学生初步掌握获取交互式_??????_的方法。
3．通过设置超链接，制作实现自由跳转的多媒体演示文稿。
4．通过超链接的设置，让学生感受到信息交互的便捷性。
教学重、难点：
重点：演示文稿中超链接的设置方法。
难点：动作按钮的设置方法。。
课时安排：
1课时。
教学过程：
一、激情引趣，导入新课
（1）演示“印象江苏”演示文稿，让学生观察超链接的作用。
（2）学生讨论：怎样实现幻灯片间的自由跳转？
（3）通过文字、图片、文本框、艺术字、动作按钮等的超链接实现跳转。
（4）师生小结，板书课题： 幻灯片链接。
二、范例讲解，掌握方法
（1）为“目录”幻灯片中“美丽江苏”文字设置超链接。
师：示范讲解操作过程：
①打开“印象江苏”演示文稿，单击“目录”幻灯片。
②选定“美丽江苏”文字，右击,在快捷菜单中选择 “超链接(H)...”命令，弹出“插入超链接”对话框。
③单击左侧“链接到：”中“本文档中的位置(A)”项,在“请选择文档中的位置(C)：”中选择 “美丽江苏”的幻灯片，单击“确定”按钮。
4播放幻灯片，体验链接效果。
巩固练习：用同样的方法，为“和谐江苏”、“文化江苏”、“美食江苏”设置相应的超链接。
实践园：打开“我的爱好”演示文稿，为“目录”幻灯片中的文字添加超链接。
（2）为“美丽江苏”幻灯片设置动作按钮“返回目录”返回到“目录幻灯片”
师：从“美丽江苏”跳转到“目录”幻灯片，可以采用什么方法？
生：用文字超链接跳转。
师：我们除了用以上方法外，还可以通过动作按钮返回。
师：为“美丽江苏”插入“返回目录”动作按钮。
示范讲解操作过程：
①选定“美丽江苏”幻灯片。
②单击“插入”选项卡中“形状”命令下拉按钮，在弹出的选项中单击“动作按钮”的“自定义”图标。
③将指针移动到幻灯片合适位置，拖动出一个大小适中的按钮，弹出“动作设置”对话框。
④单击“超链接到”单选框下的列表中，选择“幻灯片...”，在“超链接到幻灯片”中选择“3.幻灯片3”。
⑤单击“确定”按钮，在动作按钮上添加文字“返回目录”。
播放幻灯片，体验链接效果。
生：完成教师示范操作的任务，总结使用按钮进行链接的方法。
拓展练习：
根据幻灯片的背景，尝试修改“自定义”按钮的填充色和文字的颜色。
为“目录”幻灯片中的昆剧图片设置超链接到“文化江苏”幻灯片
师：从“目录”幻灯片昆剧图片跳转到“文化江苏”，还可以采用什么方法？
师：示范讲解操作过程：
①打开“印象江苏”演示文稿，单击“目录”幻灯片。
②选定昆剧图片，右击,在快捷菜单中选择 “超链接(H)...”命令，弹出“插入超链接”对话框。
③单击左侧“链接到：”中“本文档中的位置(A)”项,在“请选择文档中的位置(C)：”中选择 “文化江苏”的幻灯片，单击“确定”按钮。
④播放幻灯片，体验链接效果。
探究屋：用这种方法，为“我喜欢的一门书”中的图片设置超链接到“凤凰学习网”(http://www.fhxxw.cn)
生：上机练习。
师巡视指导。
师生总结：链接到幻灯片与网站地址的异同点。
实践园：
打开“我的兴趣爱好你”演示文稿，为“目录”幻灯片中的图片添加插连接。
四、小结任务，结束新课
今天这节课我们学习了插入超链接的方法，在演示文稿中插入适当的超链接，可以使我们的演示文稿更活跃、更有灵性，希望同学们能利用这一方法实现演示文稿的自由跳转。